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“交互探究”——七年级数学教学中的探究学习模式实践2023年,随着教育理念的转变和课程改革的推进,越来越多的教师开始尝试和运用探究学习模式,其中最受欢迎的之一就是“交互探究”模式在数学教学中,这种模式被证明是非常有效和有意义的,能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识“交互探究”模式的核心思想是以学生为中心,让他们通过互相交流和互相合作来探究问题在这种模式下,教师不再是传授知识的唯一来源,而是成为学生探究的引导者和支持者学生们可以自己发现问题、探究问题、解决问题,并创造性地应用所学知识解决实际问题我作为一名数学教师,非常喜欢这种探究学习模式,并且在我的教学中也广泛地应用了这个方法让我来给大家分享一些我的实践体验吧!首先,我会设计一些启发性的问题,让学生们在探究中慢慢地理解数学概念例如,在教学配合角和相邻角时,我会先让学生观察角度的大小和形状,然后引导他们进行探究,让他们自己发现相应角的定义以及其特点其次,我会使用一些工具和资源来促进学生的学习和探究例如,在讲解角平分线时,我会让学生用尺子和直尺制作一个比较精确的角平分线,让他们从实际的操作中慢慢地理解平分线的作用和原理另外,我还鼓励学生们进行互助学习和合作探究我通常会将学生分成小组,让他们共同探究和解决一个问题,每个小组都需要互相交流和帮助在这个过程中,我会定期检查学生们的进度和结果,并鼓励他们分享自己的思考和成果最后,我也会强调学生们的思考和表达能力在探究学习过程中,学生们需要不断地思考、推理和表达自己的观点为了鼓励学生们的积极参与和表达,我会让每个小组在课堂上进行展示,并鼓励学生们提出问题和反馈意见总之,“交互探究”模式是一种非常有意义和有效的学习模式,在数学教学中也同样如此通过引导学生自主探究和学习,促进他们对数学知识的理解和应用能力的提高希望我的实践体验可以对其他教师的教学工作提供一些启示和借鉴第PAGE页共NUMPAGES页。