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成都市双流区立格实验学校第十六届科技节暨综合实践活动课程成果展示活动方案（修订）为彰显学校办学特色，营造崇尚科学、鼓励创新、勇于实践的良好氛围，积极引导全体师生学科学、用科学，在主动探究中发展，培养学生的创新思维和实践能力2023年3—5月将举行我校第十六届科技节暨综合实践成果展示活动学校将一年一度的科技节作为培养学生科学素养的重要平台，展示学校综合实践活动课程成果、推进学校综合实践活动课程向纵深发展的重要载体本届科技节将作为全校师生积极筹备2023年双流区第四届、成都市第三十九届及四川省第三十八届青少年科技创新大赛的预选赛事，该活动将成为我校素质教育与科技创新教育高质量发展的对外展示窗口，希望各部门、教研组、备课组、各指导教师高度重视，积极筹备
一、指导思想践行学校“四化”办学理念，发展素质教育，为学生自主学习、合作学习、探究学习所取得的成果搭建展示平台，以激发学生创新实践的热情，发展学生特长、开发学生科学潜能为目的，更好地引导活动课、选修课、劳动与实践教育课程、跨学科课程、分学科小课题、小组研究性学习课题的开展，推动学校素质教育评价体系的建立，展示师生特长和风采
二、活动主题实践•创新•成长
三、活动时间2023年3月一5月
四、组织领导组委会主任高志文副主任王伟（副校长）、刘尧树、罗晓章、田志明、杨红、谢强成员邓光伟、周宗友、文传福、王敏蓉、孙久木、陈国华、李征、干勤勇、段绪德、黄智全、本成军、付兵、宋扬、干敏、张薇、田海明、谢娟、罗宗绪、杨明、韩科、苏建、程国斌、罗霞、邹献益、牟顺成、万静、代君、谭虹涛、谢燕、刘意佳、高翠、袁帆、任燕、袁勇、罗远洋、罗远均、李静、刘曦萍、何铁、李春燕、詹先斌、王文强、张颖、胡燕、熊梓羽、何玲、范勇波、钟英、王俊、向敏、陈晓红、雷智、龙姿君、付秀军、吴永建、吴玲、彭胜杰、王华、杨蕤、王伟（创客中心）、李举梅及各班班主任
五、活动对象与组织方式教研组（备课组）组织筹备，七年级、八年级以班为单位参加活动，九年级自愿参加
六、活动项目和要求本届科技节分为开幕式、普及性科创教育活动、学生科技创新成果与竞赛集中展示等三大主题序列活动
（一）第一阶段前期准备和开幕式（附件一开幕式活动方案）活动时间3月27日（周一）上午10:30-11:00地点操场活动内容升旗仪式、学生做主题演讲“我们离科技有多远”、高校长颁发双流区第三届青少年科技创新大赛优秀获奖者证书和奖金
（二）第二阶段过程性科创教育活动.读一本科普书籍（各班主任负责）活动时间2023年3月——5月专题阅读每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级小图书馆，也可到图书馆借阅带到班级交流阅读，每人读一本科普图书或杂志.过程性科创教育活动活动时间2023年3月——5月活动内容利用活动课、选修课、小组研究性学习课题、竞赛活动、科技板报等，组织学生开展形式多样的科技创新教育活动
（三）第三阶段科技活动集中性竞技与展示活动时间2023年3月23日——2023年5月18日地点太阳门、创客中心、英语角及操场参与人员
7、8年级师生活动内容学生按照报名的项目在规定的时间进行竞技类比赛或现场展示，各项目以教研组长（备课组长）为活动主要负责人，积极筹备、组织安排相关项目，详细的活动时间及地点安排请参考附件二（科技节项目汇总表）
七、表彰奖励及项目收集.单项奖按参赛人数设奖，一等奖参赛人数（班次）的1/12；二等奖参赛人数（班次）的1/8；三等奖参赛人数（班次）的1/
4.团体奖一等奖每人次记3分，二等奖每人次记2分，三等奖每人次记1分；集体项目一等奖记9分，二等奖6分，三等奖3分；各班成绩总分排序，学校按年级表彰总分前八名班级，授予科技节活动先进集体荣誉称号.奖励办法学生个人奖以精神鼓励为主，颁发证书；团体奖（以班为单位）除证书外对年级前八名班级分别给予1000元—300元的奖励，并加班务分（10分一3分）；学校对承办科技节活动项目的教研组（备课组）、科创组给予奖励学科教师在科技节期间承担评比、组织工作的，按根据实际情况给予加班补贴
八、活动要求.学校管理科技教育的机构是教科室，负责本届科技节开幕、比赛组织和评比表彰工作其余各处室要在组委会协调下积极配合，负责搞好宣传、场地、物资、卫生、秩序等工作.班主任要做好参加科技节的学生动员工作，指导学生组队和选择比赛项目，组织学生报名参赛年级组长做好年级协调统筹，学科教师要做好为学生选择项目、制作作品（项目）的具体指导工作教研组长（备课组长）指导、督促各项目负责教师积极筹备展示项目教科室负责安排比赛场次专业组公布比赛规则，上报比赛结果和相关材料.科技节涌现出的优秀作品，学校收录并推荐参加双流区青少年科技创新大赛
九、部门协调
（一）教科室撰写科技节方案，建立科技节工作筹备组，收集统筹项目，在师生中宣传动员，组织安排开幕式、过程性活动，负责项目的考核评价，为行政办提供宣传、报道资料负责人文传福詹先斌联系人王锡梅詹先斌
（二）行政办负责活动的宣传、报道，协调媒体负责人刘尧树联系人胡丹
（三）德育处协助开幕式的组织、筹备工作负责人王敏蓉联系人王俊
（四）安全处协调、组织安全防卫工作负责人邓光伟联系人欧波
（五）总务处配合协调各项目组活动的开展，协助各项目活动的场地、物资准备工作负责人王伟联系人黄静
（六）年级组组织、协调、配合各项目组积极筹备和开展活动负责人七年级段绪德八年级黄智全
（七）教研组（备课组）积极筹备、组织各项目有序开展，提炼展示成果负责人各教研组长、
（八）中控室负责设备安装、摄像、拍照等相关工作成都市双流区立格实验学校第十六届科技节开幕式方案
一、活动时间2023年3月27日上午10:30-11:00
二、活动地点学校操场
三、活动主题实践•创新•成长
四、活动内容及流程.主持人做开场；1分钟.升旗仪式；3分钟.学生做《我们离科技有多远》主题演讲；5分钟.高校长颁发第三节区科技节优秀项目奖状和奖金；3分钟.主持人串词宣传科技节活动，向同学们发出参与活动邀请；2分钟
五、工作组责任分工
（一）教科室职责撰写科技节开幕式方案，与德育处沟通活动时间、地点及内容安排；负责演讲学生、演讲稿及彩排工作；负责学生主持人串词撰写；撰写开幕式当天的新闻稿；为行政办提供宣传、报道资料负责人文传福詹先斌联系人詹先斌王锡梅
（二）行政办职责负责活动的宣传、报道负责人刘尧树联系人胡丹
（三）德育处职责开幕式的主持人选拔、主持稿及彩排工作负责人王敏蓉联系人王俊
（四）中控室职责负责设备摄像、拍照等相关工作负责人官勤学联系人刘欣成都市双流区立格实验学校第十六届科技节项目汇总表特别说明:L各项目在完成比赛（展示）过程中尽量多收集照片、视频，以便于后期宣传视频的制作.各活动项目要注意将活动中的优秀作品进行收集优化，为五月份双流区第四届科技创新大赛做准备.本届科技节各项目如遇如体考、下雨以及其他大型活动等特殊情况，各项目组根据情况可适当调整时间和地点，但要给相关部门报备序号备课组项目名称负责人比赛规则或上交作品要求（或者其它说明）比赛地点比赛时间展示方式备注1科创组科普讲座《国宝金丝猴》詹先斌活动对象七年级科创班学生活动流程3月24日下午第二节课后由科创班班主任老师带领本班学生进入学术厅按指定位置入座听取专家讲座学术厅3月24日（第六周周五）下午330——430专家讲座2物理组铁丝陀螺王挑战赛李春燕
七、八年级各班一名学生参加，现场根据材料制作一个铁丝陀螺参加比赛，分为三个时间段第一阶段20分钟制作铁丝陀螺；第二阶段初赛，以铁丝陀螺旋转时间长短，赛出第一代陀螺王；第三阶段各陀螺调试10分钟，挑战一代铁丝陀螺王，最终以旋转最长时间获得“铁丝陀螺王”称号，并另外诞生前7名选手，获得科技项目加分；行政楼旁英语角4月6日（第8周周四）下午第
3、4节现场比赛+展示3历史组地方历史文化之观音阁文创产品展示胡敏霞展示学生关于观音阁文创产品设计，解答创作理念等形式，激发学生对家乡历史文化的了解图书馆备课室24月6日（第8周周四中午一点）现场比赛+展示42024届数学组魔方范邱桥活动对象八年级学生活动形式每班派2名学生参加，由老师统一形式打乱，学生还原三阶魔方，速度最快的获胜比赛规则比赛分初赛和决赛，实行淘汰制初赛第一局，分5个组，每组8个人，第一次每组淘汰速度最慢的2人，第二次重新分5组，每组6人，淘汰速度最慢的2人，剩下20人参加决赛.图书馆顶楼4月10日（第九周周一）下午第9节现场比赛+展示52024届数学组几何画板应用比赛黄智全活动对象八年级各班选派2名以内选手在计算机教室现场制作几何画板课件，或者交自己制作的几何画板课件参评计算机教室4月13日（第9周周四）第
8、9节现场比赛6生物组细胞模型展示曾思敏活动对象
七、八年级学生活动内容制作细胞模型，优秀作品展示；活动流程教师培训一班级推选一评奖-＞颁奖；组织老师评选出参赛作品的
一、
二、三等奖现场集中展示，学生代表讲解升旗台4月13日（第9周周四）下午选修课时间现场”赛+展示7生物组生态瓶作品展示雷智活动对象八年级学生活动内容制作生态瓶，优秀作品展示；活动流程教师培训一班级推选-评奖-颁奖；组织老师评选出参赛作品的
一、
二、三等奖现场集中展示，学生代表讲解升旗台4月13日（第9周周四）下午选修课时间现场比赛+展示8科创组四川省机王伟等活动对象
七、八年级学生活动流程
1.学生自主报名购买机器人比赛器材；
2.学生利用分发的材料太阳门4月20日（第现场比外媒器人挑战赛制作完成作品
3.4月10前将制作好的机器人模型写上姓名、标签交到创客中心王伟老师处；
4.在现场竞赛中进行对抗比赛创客中学老师担任比赛裁判十周周四）下午第一二节赛拍摄9科创组电磁炮比赛王伟等活动对象八年级学生活动流程
1.各班班主任选出厂2名学生组队
2.学生利用分发的电磁炮材料制作完成作品；
3.5月10前将制作好的桥梁写上姓名、标签交到创客中心王伟老师处；
4.在科技节成果展示中进行射击比赛八年级班主任理组老师担任比赛裁判诗词歌赋展示角4月20日（第十周周四）下午第一二节现赛生外媒拍摄10科创组桥梁承重王伟等活动对象七年级学生比赛规则桥梁跨度50厘米以上，利用分发标准器材，除利用502胶水粘接以外，不得借助其他紧固手段，完成后统一于科技节成果展示混动中进行承重比赛活动流程
1.各班班主任选出2名学生组队，到创客中心领取器材；
2.班主任督促学生完成桥梁制作；
3.5月4前将制作好的桥梁写上姓名、标签交到创客中心王伟老师处；
4.活动当天参赛选手到指定地点参加比赛七年级班主任、物理组老师担任比赛裁判英语角4月20日（第10周周四）卜午第一二节现场比赛外媒拍摄11艺术组科幻画比赛及画展吴永建活动对象
七、八年级学生活动形式
1.选修课辅导学生创作，评选出一二三等奖（其余学生可直接将作品交于各班美术教师参与评选，参赛要求可咨询美术教师）
2.画展（优秀作品布置画展）
3.4月作品交于各班美术老师处，4月20日优秀作品展出英语角4月20日（第10周周四）展出作品展示外媒拍摄12地理组天体模型制作大赛丁翔欧波活动对象
七、八年级学生活动流程
1.选修课学生针对学习漫游太阳系后自行设计作品并完成制作，且说明设计作品名称及意义，评选出优秀作品；
2.活动现场展示优秀作品，并做现场讲解；
3.活动现场设置有学生体验项目，优秀作品作者现场讲解和指导体验图书馆楼顶比赛展示4月20日（第10周周四）卜午1-4节现场比赛+展示外媒拍摄13地理组气象观测仪器设计制作大赛向敏刘晋希活动对象
七、八年级学生活动流程
1.选修课学生观察、了解简易风向仪，由气象站课题组成员讲解简易风向仪的，评选出优秀作品；
2.活动现场展示优秀作品，并做现场讲解；
3.活动现场设置有学生体验项目，优秀作品作者现场讲解和指导体验图书馆楼顶比赛展示4月20日（第10周周四）下午1—4节现场比赛+展示外媒拍摄14地理组环境地图大赛钟英王俊刘英活动对象
七、八年级学生活动形式
1.在选修课中选出优秀作品，以不同形式进行现场展示与活动
2.现场学生有投票和教师评选图书馆楼顶比赛展示4月20日（第10周周四）下午1-4节现场比赛+展示外媒拍摄15物理组水火箭比赛李静八年级各班参加物理精品选修课的同学代表本班参赛，比赛以水火箭发射的水平距离为评比的标准后操场4月20日（第10周周四）现场比赛+展示外媒拍摄16物理组创意挑战赛李春燕
七、八年级各班分别挑选出3-5名选手组成一个团队，根据主素材（必选素材乒乓球1-6个，个数可自行选择），然后挑选提供的素材（可选素材木棍、矿泉水瓶盖、橡皮筋、小马达、齿轮、电池盒、导线和工具（也可以自备素材和工具），在30分钟内完成自创项目的设计和制作；步骤
1.30分钟现场制作；
2.同时完成项目设计稿，图文并茂，设计工具自带；
3.3分钟现场展示；
3.大众评委现场打分，评选出最佳创意奖和最佳制作奖英语角4月20日（第10周周四）下午第
3、4节现场比赛+展示外媒拍摄17科创组创造发明段绪德参与对象
七、八年级学生活动过程作品交物理办公室段绪德老师处参赛学生自行确定研究项目，所研究项目必须具备新颖性、实用性、创造性初评交电子文档，包括发明背景，作品解决的技术问题，应用前景等初选优秀的项目制作模型进行展示和现场讲解优秀项目经老师指导修改后推荐参加双流区第四届青少年科技创新大赛材料上交截止4月29日；模型展示现场讲解图书馆楼顶（或科技制作室）4月30日截止集中展示作品展示18科创组科学论文方艳秋参与对象
七、八年级学生活动过程作品交物理办公室方艳秋老师处参赛学生自行确定研窕项目，可以是调查报告、小组研究性学习课题研究报告、实验研究报告等所交作品应是近两年完成的且没有参与过各级大赛的作品，须有科学性、创新性、学术性，所有作品交电子文档，优秀项目经老师修改后推荐参加双流区第四届青少年科技创新大赛交稿时间4月29F）截稿物理办公室4月30日截稿集中展示作品展示19信息技术组电脑作品比赛付秀军电脑作品比赛包括电脑创意设计和程序设计两大版块其中电脑创意设计包括电子报刊、电脑绘画、平面设计（PS等）、3D设计等程序设计包括Python、VB和C++电脑创意设计比赛形式为提交作品，程序设计为现场限时比赛详情可咨询各班信息科技教师3楼微机室25月10日（第13周周三）现场比赛202025届数学组24点游戏罗霞活动对象七年级学生比赛规则
1.将所给4个数字利用加、减、乘、除、乘方运算构造一个算式其结果等于24或-24，并且每个数字只能使用一次；
2.初赛在班内进行，用一副除去大小王扑克牌任意抽出四张（红色为正数，黑色为负数），械导嶙制胜，融人匿醺召人）参加颊;a喇:例峭前讷难铀则檄（明且）拗^^^4或以，僦外舞前一1电|可，无娱仲1分图书管顶楼5月11日（第13周周四）下午第1节现场比赛+展示212025届数学组魔方母鑫芳活动对象七年级学生活动形式每班派2名学生参加，由老师统一形式打乱，学生还原三阶魔方，速度最快的获胜比赛规则比赛分初奇和决赛，实行淘汰制初赛第一局，分5个组，每组8个人，第一次每组淘汰速度最慢的2人，第二次重新分5组，每组6人，淘汰速度最慢的2人，剩下20人参加决赛.图书管顶楼5月11日（第13周周四）下午第2节现场比赛+展示22化学组污水净化比赛王文强活动对象八年级学生活动流程
1.八年级各班班主任组织动员，落实3名参赛选手，并于化学办公室登记报名；
2.参赛选手上网查询资料，利用身边的物品，在比赛之前制作好净水装置.；
3.参赛选手于比赛时间带上自制的净水装置，到比赛地点，现场净化一杯含有泥沙和红墨水的液体活动评价根据净水材料选取是否合理、净水装置美观程度、完成时间和操作过程、净化效果等评分、颁奖化学实验室15月11日（第13周周四）下午第2节现场比赛23化学组微观模型搭建比赛张颖活动对象八年级学生活动流程
1.八年级各班班主任组织动员，落实3名参赛选手，并于化学办公室登记报名；
2.参赛选手上网查询资料，了解金刚石、石墨、Go的结构特点、结构与性质的关系，并思考如何搭建；
3.参赛选手于比赛时间到比赛地点，进行金刚石、石墨、的微观模型搭建活动评价根据模型搭建的准确度、美观度、完成时间等评分、颁奖化学实验室25月11日（第13周周四）下午第2节现场比赛24语文组科幻文学征文比赛张薇活动对象
七、八年级学生活动流程学生提交科幻文学作品，内容可包含但不限于科幻故事写作、科幻作品小讲堂、科幻文学小报、解密《三体》等……活动评价根据立意及表达评分和颁奖本班教室5月18日（第14周周四）语文活动课现场展示25科创组科学影像官勤学七八年级学生参与作品交中控室官勤学老师处参赛学生自行确定研究项目，可以是科学探究记录片、科学微电影、科普动画作品所交作品要符合科学性、技术性和社会性所有作品需是MP4格式优秀作品推荐参加双流区第四届青少年科技创新大赛中控室5月18日截止住品展示。
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