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文本内容:
第一〜四单元阶段性综合复习参考答案时间90分钟满分100分基础积累
一、选择正确答案的序号填在括号里(10分)
1.下列加点字读音完全相同的一组是()A.闲散散文••B.禁止不禁••C.匀称别称••D.爪牙鹰爪••散步飞散•禁地情不自禁•称心称职•龙爪张牙舞爪••.下面词语书写完全正确的一项是().“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是().下面句中的加点词语使用错误的一项是()A.三峡两岸山峰形态各异,风光奇绝••••深刻D.一群蝴蝶正在鲜花丛中翩翩起舞,快乐极了♦••♦
5.下面最适合概括本段大意的句子是()大街上有制作精美的宫灯,还有富有时代气息的广告灯;有活泼可爱的动物灯,还有栩栩如生的植物灯A.大街上真热闹啊!B.大街上的灯真亮啊!C.除了这些灯,还有各种美食D.大街上的灯种类真多啊!.、按要求写字词(14分)
1.读拼音,结合语境写词语(8分))着“这是属于大自然的zhihui()解())()合
三、积累词语,再完成练习(9分).根据课文,将下面的词语补充完整(6分)()精()采源源()()学富()()争()斗()烂漫()()欣然()().结合语境,从上面的词语中选择合适的词语填在下面的横线上(3分)美丽的桃花舒展着身子,,在的春天里,同其他花儿一派繁荣的景象
四、按要求完成句子练习(6分)
1.牵牛花开了(改为拟人句)(2分)2•姐姐双手叉着腰,脸涨得通红“你到底想怎么样?”(照样子,添加带有动作、神态的提示语)她:“妈妈怎么还不来接我?”(1分)
3.菜市场真热闹人们有的有的有的o(补全句子,围绕一个意思把一段话写清楚)(3分)
五、积累展示(7分).文房四宝指,中医四诊指o.《元日》中的“千门万户瞳瞳日,”体现了春节贴春联的习俗;《九月九日忆山东兄弟》中的“,遍插茱萸少一人”体现了重阳节登高、插茱萸的习俗.通过学习,我知道东汉的蔡伦改进了;北宋画家画了著名的《清明上河图》;我还从《守株待兔》中明白了这个道理
六、根据下面的情景,请你以学校教务处的名义写一个通知,注意通知的格式(4分)明天(4月10日)学校将举行三年级“诗词大赛”,希望三年级每班选派六名代表参赛阅读理解
七、小古文阅读(9分)画—添—楚有祠
①者,赐其舍人
②卮
③酒舍人相谓曰“数人饮之不足,一人饮之有余请画地为蛇,先成者饮酒一人蛇先成,引酒且饮之
④,乃左手持卮,右手画蛇,曰“吾能为之足”未成,一人之蛇成,夺其卮曰“蛇固无足,子安能
⑤为之足!”遂
⑥饮其酒为蛇足者,终亡其酒【注释】
①祠(ci):祭祀
②舍人古代在王公贵族手下的办事人员
③卮(zhl)古代盛酒的器具,类似壶
④且饮之准备饮酒
⑤安能怎么能,明E能
⑥遂(SU1)于是,就.给下列句中的加点字选择正确的解释(4分)
(1)数人饮之不足()A.脚B.足够,充足C.够得上,值得
(2)引酒且饮之()・A.取过来B.引导,率领C.拉开弓.下面句子该如何翻译?将正确答案的序号填在括号内(4分)
(1)蛇固无足,子安能为之足!()A.蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添上脚呢B.蛇没有脚,你怎么能给它添上脚呢?C.蛇本来是没有脚的,儿子又怎么能给它添上脚呢
(2)为蛇足者,终亡其酒()A.说蛇有脚的那个人,为了这壶酒而死了B.那个给蛇画脚的人喝完酒后死了C.那个给蛇画脚的人最终没有喝到酒
3.请结合短文内容将短文的标题补充完整(1分)
八、课外阅读(11分)五色梅(节选)我家院子里养着许多花我最喜欢那盆枝繁叶茂的五色梅五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色它七月长出花蕾,八月开花,九月怒放五色梅开出的花非常别致一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把把花雨伞花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托,显得更好看远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个穿着一身花衣服的小姑娘,微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽五色梅有顽强的生命力剪下一枝泡在水里,过几天,它就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅它就是这样“传宗接代”的五色梅的躯干是娇弱的,但谁要借此欺负它,那无疑是自讨苦吃记得我上二年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸奶奶告诉我“别摸,茎上有刺儿”我不在乎,把奶奶的话当成耳旁风我用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它不屈不挠的旺盛生命力.从短文中找出与下面意思相对应的成语(2分)
(1)形容身体虚弱,连风吹都禁不住()
(2)在困难或恶势力面前不屈服,不退缩().短文首先写了五色梅的和接着写五色梅有,最后写了五色梅善于保护自己(3分).你觉得第2自然段中哪一句写得最优美生动呢?画上“”,再写一写你的体会(3分).用“”画出第3自然段的关键语句(1分).最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写,请仿照这样的句式将下列句子补充完整(2分)我爱我爱它我爱它我更爱它O作文天地
九、习作(30分)大自然中有许多可爱的生灵飞鸟在天空中翱翔,虫儿在花间聚会,鱼虾在水里嬉戏……你曾经观察过哪种动物?把你的观察和感受写一写题目自拟,不少于300字第一〜四阶段性综合复习参考答案
一、
1.D
2.B
3.D
4.C
5.D
二、
1.释放蜜蜂苏醒聚集修建欣赏感叹智慧
2.势示释拂佛符
三、L没打不断五车奇艳无比怒放
2.欣然怒放烂漫无比争奇斗艳
四、
1.示例牵牛花吹起了紫色的小喇叭
2.示例踮起脚尖,皱起了眉头
3.示例在大声叫卖在挑选蔬菜在讨价还价
五、
1.笔墨纸砚望闻问切
2.总把新桃换旧符遥知兄弟登高处
3.造纸术张择端不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的
六、通知4月10日学校将举行三年级“诗词大赛”,请三年级每班各选派六名代表参赛教务处4月9日
七、
1.1B2A
2.1A2C.蛇足
八、
1.1弱不禁风2不屈不挠.生长过程花的颜色、样子顽强的生命力.示例一朵花是由……一把把花雨伞这句话运用比喻的修辞手法描写五色梅的颜色和样子,生动地展现了五色梅的美丽
4.五色梅有顽强的生命力.示例松树翠绿的颜色挺拔的身姿不畏严寒的精神。