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文本内容:
学生野炊活动方案1000字学生野炊活动方案(篇1)
一、活动目的
1、与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识
2、把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐
3、感受冬天的美丽,通过自己动手洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐
4、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识
二、活动时间初定于12月27日星期四(如天气原因则另行安排)
三、活动地点班主任自选地点(需提前告知活动组)
四、活动内容野炊;
五、活动准备
1、班主任提前做好学生的思想动员工作A、要求学生要注意自身安全,如用火时要注意前后左右同学的安全,注意烫伤等B、注意野外用火安全,学生须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应及时用水将火扑灭C、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪
2、由班主任和任课教师负责整个活动,每位老师各带部分学生,在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师
3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组,班主任老师事先安排相关事宜如食品的采购要实惠、卫生,用具携带情况(如引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校
4、学生和教师一律步行到达目的地,开始野炊活动过程搭灶一一生火一一做坂炒菜一一用餐一一自由活动一一收拾场地,返回时按小组次序步行返校
5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议,为了培养学生的自理能力,所有的东西都由学生自备,但要注意节俭第一事前要由教师查看小组所带东西清单,及本组分工情况
6、活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生并分组进行总结写出野炊体会
六、活动过程K100在教学楼前集合整队,强调活动具体要求
2、110出发
3、130野炊在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比拼如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)整个过程要做好环境保护及灭火工作
4、16:30清理现场
5、17:00活动结束,步行原路返回班级对各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项,获奖者奖励食品,合照留影,回校后颁发奖章,哪个小组能否获奖由班主任推荐产生(其他团队可以参考这一激励教育措施)
七、安全事项
1、召开教师会议,明确各自职责
2、活动前后加强对学生安全教育
3、往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理班主任要把学生组织成若干个活动小组,必须设立活动小组长,一级管一级,职责明确,并有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动
4、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,班主任应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动若活动时发生意外,应立即向活动总指挥汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大
5、审查学生身体状况对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动
6、出发前严格检查学生所带的食品,确保食品安全
7、从我校到我们活动的目的地,大约有2公里的路,一路上行人车辆非常稀少,但学生所带东西比较多,这是一个应该注意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持这样一整支队伍不分离、不脱节
8、活动要求学生在生火时注意用火安全,搭的灶要远离易燃物,并做到人走火灭,严防火灾
9、学生所带炊具要安全保管,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤
10、严禁学生单独行动,不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍提倡学生多准备一些文艺节目,开展有意义的集体联欢
11、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜,要求备足一定的饮用水,烧饭做菜的水源由教师确定
12、活动中各教师保持手机的畅通,以便及时取得联系
八、环保教育教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,返回时清理好环境卫生学生野炊活动方案(篇2)为了促进我们班的同学们的相互交流,增加学娱乐生活我策划组织一个户外活动,借此活动,让家感受农家生活感受我们n电商2班家一起煮、一起吃、一起玩的时光
一、活动目的增加学娱乐生活,集体合作默契
二、活动王题走出校园,感受农家生活
三、活动时间—年4月21日
四、活动地点金星农庄(学城)
五、活动对象11电商2班成员
六、活动流程
1、21号早上在1号教学楼集合,集体走路到天河客运站对门的长福路公交车站坐772(13个站)路公交,到案安路(分成3个小组,每组选出2位组长由组长负责处理突发事故)
2、到达目的地集体在门口照相,以便顺便清点人数,再由组织员和生活员去购买团票
3、进入后,全体集合某处,班干部看好成员,再由组织员去购炉,再带领家到野炊目的地,班干部带领家清理场地,组织员带组长去领野炊工具
4、野炊流程(分工合作,自由发挥)
5、野炊后集体去活动
6、1530分集合准备返校
七、注意事项
1、活动期间必须服从安排,注意自身安全,家一起光照
2、准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)
3、带上学生证
4、注意保管好自己的财物,避免发生财产丢失
5、进行迈水或攀爬活动时,要注意人身安全,避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)学生野炊活动方案(篇3)
一、活动主题金秋十月,激情野炊
二、活动时间—年10月14日星期
六三、活动地点仙女湖畔
四、活动对象13电子商务(_)班全体成员
五、策划人夏冰
六、主办方班会成员
七、活动目的为丰富本班学生课余生活,为了培养家的动手能力和团队合作意识,调动学生的积极性,增强学生之间的沟通与交流,促进班级凝聚力,走进自然,在轻松愉快的环境下感受美好生活
八、活动内容策划
(一)前期准备.活动分组全班分为6个组,每组8个人,每组选派一个组长(组员自由组合).地点预约由班长副班长负责踩点.工具预约由班长负责预约锅、勺,副班长负责预约食堂盘子.必备购买有生活员、劳动员、学生代表负责购买桶装水桶及一次性碗筷若干、盐、酱、油、奖品若干.道具预约由宣传员负责预约红旗一竿,数码相机一部.食物购买由各组组长负责分派任务购买蔬菜、水果、(各组根据实际情况自行而定).娱乐预约由体育员负责购买扑克若干、借羽毛球拍等娱乐工具若干.其他预约各组自行可准备张桌布,可供吃饭当桌子使用
(二)经费预算
1、扑克、调料、等40元
2、桶装水30元
3、一次性餐具、作料等30元
(三)活动流程
1、早上9点在人文系门前集合,打旗整队徒步行至仙女湖畔,路上文艺员可组织学生唱歌
2、到达目的地后,各组组长清点人数,确保无误
3、各组组长负责分派任务,建灶台,洗菜,捡柴火,做假同时进行
4、准备工作结束后,各组男生负责烧火、打水,女生负责切菜、做饭
5、炒菜过程中各组可相互协助、交流,班主任进行指导
6、炒菜完毕后,各组铺好桌布,摆好碗筷,席地而坐,准备开饭
7、各组成员先聚在各自桌子上品尝组内的成果
8、吃饭中途,各组相互交换菜样,同学们自行选择假菜
9、吃完后,由班主任、劳动员、班长、学习员、学生代表、等组成的评团推选出最佳橱手和最好吃的菜
10、整个用餐结束后进行打羽毛球、打扑克、游戏等娱乐活动
11、1500活动结束,各组清洗厨具,清理现场,清点人数集体返回。