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年级班主任教学计划四年级班主任教学计划1新的一学期又开始了,为了全面提本班学生素质,加强对学生的养成教育,改善班风学风,也为了更好地开展工作,现将本学期班主任工作做如下计划
一、学生情况分析本学期共有学生30人大部分学生较聪明,思维活跃,学习态度较端正,养成了良好的行为和学习习惯,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做,对基础知识的掌握牢固,能按要求去完成学习任务,有一定的学习能力,成绩优良但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯,自制力较差,课堂参与意识差,对学习缺乏兴趣,缺乏学习的主动性和自觉性,成绩很差从上学期各课成绩来看,班级总体情况两极分化情况较突出,一部分后进生将是本学期班级工作的重点班级的学风、班风的建设需要进一步加强
二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋极性在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中
5、培养和健全一批团结的班干部班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标经常召开班干部工作会议指导他们的工作方法,提高他们的工作能力共同建设好班级
6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务
四、具体措施
(一)因材施教,做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的‘弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径
(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练
2、重视后进生的转化
(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围
(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现
(二)做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁
3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中安全须知》和《中自我防范安全常识》利用班会讲解有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力
(三)狠抓班集体建设
1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍
(1)进一步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手
(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求做到及时了解情况及时反馈处理
2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色
3、开展各种活动开阔学生视野,增长知识,张扬个性四年级班主任教学计划5开学时,班级决定在新学年坚持德育第
一、教学第
一、育人第一的原则,继续发扬团结、勤奋、求实、进取、互助的优良班风,严格管理班级,深化教育,全面提高教育质量,努力实现本班级一变、三突破(即班级面貌改变、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等具体安排如下第一,强化学生的日常行为习惯在小学,许多学生有一些坏习惯开学第一周,将举办一堂行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作规范两个练习,有专门的班干部检查,学生之间互相监督班长每天检查行为规范,教室和公共场所由各责任人指派指导,每天打扫三次体育委员会负责检查良好的眼保健操语言系代表或英语系代表负责管理早读及时表扬好人好事第二,加强班干部队伍建设要努力培养班干部,他们是一个班级的核心力量培养班干部,明确各自的任务,具备一定的工作能力,是做好班级管理的前提班干部不仅可以帮助老师管理班级,还可以在学生中形成一定的威望这学期,我决定让更多的学生有机会成为班干部来管理班级一方面可以缓解各班干部的工作压力,同时可以让更多的学生有意识地形成自我约束能力,让更多的学生在接受培训、增长才干的同时体验到当小干部的难处,更自觉地遵守各种制度第三,培养良好的班风和学风培养学生尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、热爱劳动、注意卫生、积极锻炼的良好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展
1、在学期开始时,每个学生都为这学期设定自己的‘目标
2、做好期初家访,特别是要充分了解调皮学生
3、在《中学生日常行为规范》和《中学生守则》渗透思想精神,要求学生规范行为习惯;加强礼仪教育和培训,引导学生对自己有礼貌,努力学习,在家讲社会公德、讲孝道;加强小干部队伍建设,充分发挥他们的监督和示范作用
4、狠抓学习氛围,落实学习目的,进行学习态度教育,促进每个学生学习的提高学生要以学习为中心,注重学习的过程,这也是教育学生的过程在课堂上,要培养一种相互追逐的氛围,充分调动学生的积极性为学生创造轻松愉快的学习环境,激发学生的思维火花,充分发挥他们的潜能
5、做好贫困生的转化工作,成立小组,平时加强辅导第
四、加强安全教育,防患于未然安全工作是一切工作顺利进行的前提,因此,安全工作应放在班级工作的首位
1、利用班会、周会、板报、图片展览等形式,开展安全知识教育
2、利用班会教育学生安全意识和法律意识,增强学生自我保护意识四年级班主任教学计划6随着学生的陆续返校,我们新的一学期又开始了根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点培养得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理在班级管理中要突出以下三个特色养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色所以,我将本学期的工作安排如下一.纪律方面进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用为达到这个目标首先我要选拔、培养和使用班干部选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力同时还要培养良好的班风一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的二.学习方面在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的‘退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去尽努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的你追我赶的学习氛围并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少三.生活方面在日常生活中,我要多与学生交流,多关心一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜而我在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱作为一名班主任,我还是一个新手,在工作中仍有许多的不足但当我写下这篇计划时,我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作最后写给自己一句话记住,工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!四年级班主任教学计划7新的学年开始了,一切工作准备就绪,现将本学期的工作计划作一个全面的安排
一、班级基本情况本学年继续担任四年级的语文教学工作及班主任管理工作该班属于一个中型班集体,有学生33名,(原三年级34名,一人跟随父母转学至浙江省就读)总体情况看来,学生生源复杂,覆盖了学堂、凹龙、麦地、木厂等几个村学生家庭情况也各不相同从学习基础看,参差不齐,学困生较多,还有几个年纪较大,纪律方面涣散的男同学给班级管理带来不利针对这些情况,加上三年级管理的基础,本学期开始我打算抓后进生,鼓励优生带动后进使班级得以良好状态的发展
二、语文教学工作计划《义务教育课程标准实验教科书》四年级语文上册共分为8个教学单元,包含32篇课文,其中14篇略读课文,18篇精读课文,后附8篇选读课文,8个学习园地等教学内容根据大纲的要求,18篇精读课文要求教师深入讲解,分析课文内容,使学生理解课文内容,体会文章感情14篇略读课文则重在培养学生自读自悟的语文能力让学生自由朗读,多思善想,能大体把握文章内容据此我将教学进度做了计划安排九月初,主要对三年级的语文知识和技能进行复习巩固,使学生对新知识及技能有一定的铺垫九月中旬至十月初两周时间完成第
一、二两个单元的教学,训练学生在习作、口语等方面的技能,并引导学生勤读课文,理解课文内容,掌握一定的学习方法十月初至十月中旬,完成第
三、四两个单元的教学,教学单元评价及期中评价的复习准备,根据学生的反馈情况,及时调整教学进度或方法技巧,使教学工作更具针对性十月中旬至十一月初,完成第
五、六两个单元的教学,同时用调整的方法来适应学生学习,让教学工作更加有条不紊地开展,十一月初至十一月中旬完成第
七、八两个单元的教学任务,十一月中旬至十二月为系统复习阶段,在复习阶段进行全面地训练;将语文基本技能和基础知识有机结合,加强练、说、写、想等多方面能力的融会贯通总之,本学期的语文教学工作从观念转变更新开始,有的放矢地进行做到因材施教、因人而异、因地制宜地进行,使教学有一定的实效性,让每个课堂充分体现学生主体地位,把培养学生的素质作为每堂课的出发点,对每个学生获得的发展作为最终归宿点,经常性调整教学方法,更好地适应学生学习,做好教师的教学相长作用,使四年级语文教学质量有一定的提高
三、班主任工作计划一个班级的发展,班级学生的学习都离不开班主任对班级的建设与管理,作为四年级的班主任,深知肩负重担班主任工作是一项重大工作,和教学不分彼此,根据以往对的班级管理经验和借鉴他人的可取之处,现将班主任工作计划安排如下
(一)班级常规管理学期初,班主任将和全班同学共同讨论制定一个班级常规管理方案班级常规的制定应体现民主平等的原则,集思广益,师生共同确定包括班级管理的方方面面,如卫生、学习、财产管理等,做到专人负责,共同管理,共同监督对于缺席、不交作业、旷课等的违反情况也让全班学生来决定其管理方法为班级管理打下基础
(二)选举班委,班委领导班级,形成良好的班风让全班同学推选班委,使其各尽其责,带动班内后进学生,帮助纪律涣散学生改正自身缺点,融入班集体,形成良好班级舆论,让班级有一股浓郁的学习之风,使每个学生在各方面都得到健康发展
(三)加强教育管理,班主任常抓不懈开展思想教育,养成、安全教育是班主任工作的主要任务,应在不分时空的限制上进行以上各方面的教育,引导学生思想得以健康发展,每周班队会课上开展各种活动,以不同形式来教育学生,养成良好生活习惯,增强安全意识,防止学生形成不良品德或习惯,防止安全事故发生,使学生在德、智体、美、劳等各方面得到发展总之,教育教学工作是一门艺术,又是一门科学,教师要从多方面来把握,全面考虑从教书到育人,使教育教学工作得以有一定的提高四年级班主任教学计划8有人说一个好班主任就是一个好班集体为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下
一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的的班风
三、具体措施
1、加强建设班集体的凝聚力俗话说得好“众人齐心,其力断金”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力凝聚力又来自全班同学对班集体的向心如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作
2、加强对班干部的.培养班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想要求班干部要以身作则,事事起带头作用
3、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯
4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间善于发现优等生,在班中树立榜样正确对待后进生,在生活上、学习上什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好,上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的基本礼仪
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比如可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育另外,还要进一步规范学生的行为习惯考核要求和记分办法
1、学习
(1)作业情况要求按时,独立完成各科作业,课代表随时检查作业情况如发现不做、不交作业者,每人次扣1分,抄袭者,每人次扣1分
(2)学科竞赛学校组织的各类竞赛,参加者每人加1分获奖后,按名次情况,分别加5分,3分,2分班级内比赛,获奖后,按名次情况,分别加3分,2分,1分(由各科课代表负责)
2、纪律
(1)考勤包括早操、课间操、上课,自习,集会、集体活动要求不迟到,不早退,不旷课,不旷会,尽量不请假迟到,早退每发现一人次扣2分,无故旷课(一节)、旷操、旷会每人次扣2分2课堂不守纪律,被老师点名批评者,一次扣2分被老师表扬者,一次加2分由各科课代表负责3课间追逐打闹者,每人次扣5分由林小涵负责4自习课不遵守纪律者,每人次扣2分由林小涵负责5不做眼保健操者,每人次扣2分由张超负责
3、劳动卫生积极参加各项劳动,保持优美、整洁、舒适的学习、生活环境,包括教室、宿舍、环境区、餐厅卫生及个人卫生1教室卫生根据每日检查资料,学校所扣分值即为该值日组成员所扣分黑板3次不擦扣1分,讲台,磐帚不整理扣1分由衣冬凯负责2个人卫生随意乱涂乱画,随地吐痰,乱扔垃圾者,一次扣2分由赵雪彤负责3积极参加各项劳动,认真值日,做好本职工作,有拒不参加劳动者,每人次扣3分由值日组长负责4浪费水,每人次扣1分由高雅婷负责
4、体育工作积极参加体育锻炼和各项活动,凡参加校运会者,每人次加1分得分者根据所得分数加分
5、文娱工作凡参加学校组织的各项活动,每人次加1分,个人获奖者按名次情况,分别加5分,3分,2分黑板报作品被选中者,每人次加2分(由李玉林负责)
6、公德仪表严格遵守行为规范和校规校纪打架,每人次扣10分;考试作弊每人次扣10分;偷盗一次扣20分,损坏公物,视情节情况酌情扣分评估方法学生每月基础分为100分,奖优罚劣,每月班长召集各班委汇总本月每个同学考核成绩,并公布结果;学期小评、学年总评,以此作为评模选优的重要依据
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到做到,言行一致”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的‘课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理做到高高兴兴来上学,平平安安回家去
三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,常剪指甲,假前便后洗手
2、班级卫生每天两次分派值日生清扫,让大家互相监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心还给孩子们一个金色的童年这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进若有不足之处,发现后会及时纠正四年级班主任教学计划9愉快又短暂的暑假生活结束了,我们又将投入到紧张而又繁忙的工作中看到了一张张可爱的笑脸,我又觉得教师的工作是那么快乐本学期我担任四年一班班主任,教语文和数学两个科目面对班级学生思想和学习现状,我感到了很大压力但我会努力不断前进,从不同的方面完善自己,让孩子们学生生活更加愉快,学业成绩不断取得进步,同时也会让自己的教师生活更加充实一加强学习,提高政治素养从教多年来,我始终爱着自己的教育事业本学期我将努力践行教师高尚的品行,爱生如子,关爱学生,为孩子的健康成长奠定良好的基石在工作中我将严格遵守学校的各项规章制度,尽量不清病事假但是随着年龄的增长,疾病开始困扰着我,真有些力不从心在工作单位我努力处理好与同事之间的关系,时刻注意自己的言行,有话说在当面,不会背地里下绊子融洽地与领导及同事们相处在工作中勇挑重担,不去过多计较个人的得失让领导放心,令家长信任我们学校班主任的工作太辛苦了,在工作中我曝露出了消极的一面,本学期我将调整心态,努力用一颗阳光般的心去迎接自己的工作
二、教学工作教学工作是学校工作的中心工作本学期我担任四年一班的班主任,教语文和数学两科关于教学工作我有几点想法
(一)深入钻研课堂教学在新课程教学理念的指引下,在桦甸市“先学后教,当堂训练”模式盛行的今天,我有些迷茫了但现在我只能努力学习,潜心摸索,努力在课堂教学中探索出新路子在语文课上我将在努力在指导学生朗读和写字上多下功夫,争取形成班级的学习特色同时在指导学生自主识字和预习上大下气力,语文课争取课前能读好文,努力做到文不熟不开讲在数学课堂上,我更要潜心琢磨,加快目标教学的进程练习题的设计一定要体现“三性”原则,练习题的容量要够,通过足够量的练习使绝大部分学生掌握本节课的新知识
(二)规范业务手续本学期在作业的设计及安排上我有了新的想法;
1、进一步规范上交作业本学期在指导学生写话上我将会更多的投入,努力让学生写话能有话可写,写出的话语句完整,标点使用正确,尽量减少错别字,及时反馈,进行修改与讲评争取一个学期下来,使学生的写话水平达到质的飞跃小字作业本学期要继续加大对学生基本笔画的书写指导力度,这学期从基本部首的指导练习中,引导学生注意字的间架结构,小字书写做到正确、整洁、美观
2、练习册做到全批全改我们有三套练习册,一课三练作为学校检查的作业解析与测评作为期末复习的回顾复习练习三套练习册力争做到有批有改,做完了我及时批出来,做错了及时改正将它们的作用发挥好
3、加大对家庭作业的监管力度家庭作业的设计努力做到层次分明,趣味性强,努力达到既巩固当天所学的知识,同时在开发学生的智慧上、调动学生的兴趣上发挥作用作业每天检查,消除学生麻痹大意思想,做到每天必须要完成作业同时进行阶段评比,调动学生的积极性
(三)加大对差生的辅导力度刚到二年级现在班级就已经出现了严重的两极分化现象,这令我感到很苦恼四个孩子接受知识很慢,他们是刁星华、姜越、韦子悦和董志国上学期又转来了两名杨伟鹏和吕佳俊两名差生,真是雪上加霜啊!怎么办?没有那么多的辅导时间,有时真是无所适从但我不能放弃,一定要挤出时间,在他们身上多投入,多花时间,更多地去关注他们,给他们以更多的关爱努力使他们树立迎头赶上的.信心对于当天所学的知识及时查缺补漏同时对孩子拼音等薄弱内容进行回头学能提高10分就提高10分,能提高1分就提高1分,我要对他们充满信心,我想只有我用永不言弃的思想才能使他们前进从而提高班级的平均分和及格率的指标
(四)上好各种教研课本学期我将用更加积极的态度对待学校组织的各种过关课和教研课精心备课,上好各种课,虚心向他人学习,提高自己的课堂教学水平
三、少先队工作新学期开学看到孩子们又有了新的进步,我感到很高兴班级男孩多,比二班多将近一倍在班级管理上存在一定的难度但我会迎难而上,努力做好学生的思想教育及班级管理工作我将采取严爱结合、严中润爱的原则,引领孩子养成良好的行为习惯在学生的养成教育上我将从自身示范到讲解约束,多角度开展行之有效的班级活动我将逐步开始制定班规,为高年级的班规班法的实施做好铺垫本学期将重新选举班干部和小组长,发挥小助手的作用,进行学生间的自主管理,努力使学生形成自我约束能力在学生的礼仪教育和学生的劳动观点的教育上我将有所侧重争取在近几个学期里形成良好的班风在感恩教育课题实施中,积极采取多种形式,如结合教师节/国庆节等节日适时进行感恩情感的渗透努力将感恩教育落到实处
四、继续教育工作本学期的继续教育工作繁重本学期我将努力钻研,勤于思考,多积累,多发表一些随笔等文章至少上传10篇博文,撰写一篇论文在集体备课活动中制定出适合本年段识字教学的课题提高自身素质和教研水平,向科研型教师迈进在新的学期里,我一定会严格要求自己,从多个方面加强自身的综合素质,努力提高教育教学的质量我相信,只要付出就一定有收获,我期待着教育之花的美丽绽放!四年级班主任教学计划10本学期我继续担任四年级一班的班主任工作在经过了一期的班主任工作中,我对班上学生的情况基本了解清楚对每种性格的孩子因材施教,因为我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段养成良好的习惯良好的班风班貌是学生进步的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学是人生的起步时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢根据本班情况制定计划如下
一、本班学生基本情况分析我班共有学生65人,男生41人,女生24人绝大部分学生家离学校较远根据上学年成绩检测情况分析,学生的基础知识掌握较好,但仍有部分学生成绩不够理想,其原因主要是父母在外地打工,孩子交给爷爷、奶奶管教,学习缺乏主动性和自觉性,没有良好的学习习惯因此,本学期重点工作除了继续加强学生的基础知识训练以外,还要加强对学困生的个别辅导及良好的‘学习习惯的培养,力争使学生的整体素质得到提高
二、工作目标从“爱出发”主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴,善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心、努力培养他们对学习的兴趣
5、利用班会、晨会对学生进行思想教育以及行为教育等常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
6、培养学生良好的作业习惯和课堂习惯针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题,严格要求,在及时批阅和指导下,使学生重视作业和课堂的质量和效率,使学生掌握良好的学习方法使学到的知识得以及时的巩固和吸收,使作业进一步规范、工整,使课堂能充满活力
7、继续加强后进生的转化工作由于后进生本身的一些特点比如比较懒散,行动比较缓慢,理解能力上相对而言弱一些再者,后进生经常在无形中受到同学的歧视,导致缺乏自信心因此本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;学习成绩名列年级前列
三、具体措施
1、抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育
2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化
3、通过各种校会、班会、晨会,组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,形成良好的班风、学风
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
7、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境
9、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作
10、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全
四、活动安排二月学生入校教育;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范.三月创优良校风活动;家访.四月加强学风建设;继续做好家访工作;五月开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设.六月庆六一活动;期末总复习七月期末考试;放暑假四年级班主任教学计划11
一、工作思路关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,建立信心上好每一堂课,认真抓好讲堂规律,让班级永远充溢活力,积极,向上,让每一位学生做到“三节”“三里,,O
二、班级基础环境本班学生学习尽力,朝上提高心强行为习惯方面学生能依照一日行为规范来做,但自觉性还有待进步学习环境大部分学生思维活泼,作业能认真完成,有必然的竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯
三、班级治理目标.思想建立礼仪规范,做个讲礼貌、讲文明的好孩子.学习控制学习措施,正确学习态度,享受学习乐趣.规律课间规律要保持,讲堂规律要生动有序.卫生做好每天的值日工作,过细认真
四、学期工作要点.进行思想品德教导,正直学习态度,明确学习目的,进步学习兴趣,使学生主动学习,进步学习造诣.学生勇敢立异,勇于探索,为故国培养立异型人才.进行行为习惯教导,使学生成为有礼貌、讲文明、守规律、讲卫生的好少年.参加学校组织的各项运动,使学生在运动中受到教导.班委会,明确分工,进步学生的治理才能
五、具体步伐一因材施教,做好培优转后的.工作.看重尖子生的培养1对尖子生增强培养,挖掘其潜力,让优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生自力思考,主动探索,寻求办理问题的道路2多方面了解学生的兴趣特长,课余光阴因势利导,好学苦练.看重落后生的转化1对落后生,教师要多倾注些关切和爱心,耐心指点给他们创造表现机会,勉励他们的信心和勇气2对落后生进行常常禁绝时地家访,同时了解学生的在家表现二做好劳动、卫生和平安教导.要求学生积极参加家庭中的自我办事性劳动,让学生真正做到本身能做到的事本身做.教导学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,考究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教导学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁.增强平安教导加强平安意识,进步自我警备才能,应用班会,组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我警备平安常识》加强平安意识,进步自我警备才能四年级班主任教学计划12教学要因人而异,不同的学生学习成绩不同,接受能力也不同,有的接受快点,有的接受慢点,教学本身,就是一个教与学的过程,教的人与学的人一个互动的过程,只有学生学好了,成绩好了才能体现你教的怎么样首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒四年级三班这个班级,可以说我对班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行班级管理教育有了进一步打算为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级里能有更新的气息,特制定四年级班主任工作计划如下
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人
二、学情分析本班共有学生40人,其中男生14人,女生26人,根据以前的表现,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进,天资聪颖但许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差,部分学生比较懒惰,不爱劳动这些需班级师生共同努力,期待进一步转变
三、工作思路
1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出学会爱
4、利用各种学校活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,帮助学生树立信心
6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四、采取的措施
1、重视养成教育,养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的
2、根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练1重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队2加强后进生管理,面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况3及时了解学情,准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升4家教结合,经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体5培养班级干部,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的.方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力
(6)重视关怀教育要细致入微地关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
(7)抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是少先队工作,少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动
(8)重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
(9)学生心理健康教育积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质
(10)学生安全教育对学生的安全教育要常抓不懈经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤注重学生的安全知识学习后进生转化的工作,一定持之以恒课余时间可让老师和学生多加辅导,这样才能意识到希望,增强学习的主动性与学习的信心进而提高学习成绩
8、做好劳动、卫生和安全教育要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作保持班级的整洁;利用班会,教育学生增强安全意识,提高自我防范能力四年级班主任教学计划2
一、基本情况行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒学习情况大部分学生作业能认真完成,有一定的互相竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、教育内容及措施
(一)行为规范教育抓学生行为习惯的养成,分段落实一日常规
1、明确一日常规细则,做到人人知晓
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化
(二)主题教育活动三月“做小主人,创新形象”系列教育活动
1、感受新学期新气象,谈谈自己切身的体会
2、开展“每天做有益的事”的主题班会四月迎奥运,讲文明专题教育
1、开展奥运知识问答活动
2、结合自身谈谈如何讲文明,树新风,迎接奥运会五月“人人争做环保小卫士”的主题教育活动
1、利用晨会和学生讨论环保的重要性(结合塑料袋的使用)
2、说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议六月开展“迎期末,我努力”的专题教育
1、开展学习方法交流会
2、发挥班干部作用,开展“一帮一”活动
三、体育、卫生工作
1、上好体育课组织好锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到
2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促
3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼
4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步
5、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率
四、家长工作
1、做好家访工作,做到及时联系
2、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解四年级班主任教学计划3
一、本班学生基本情况这个班有29名学生,包括17名男生和12名女生学生主要来自四个自然村兰龙口村、桥西村、尼龙口村、白洋口村这些孩子聪明活泼,调皮可爱,可塑性强;家长也支持配合班主任经过三年多的努力,我们班基本形成了团结活泼、集体凝聚力强的班级风格但是这学期的班级分为初三58人,所以班干部和班级管理制度的形成要做一些适当的调整
二、这学期的主要工作目标
1、继续加强学生良好行为习惯和学习习惯的培养,配合课堂老师掌握课堂常规教育学生努力学习,积极进取,热爱集体,遵守纪律,注意卫生,努力成为文明学生
2、开展有效的主题活动,加强思想道德教育,培养创新精神和实践能力,加强安全教育、感恩教育和爱国主义教育,面向全体学生,促进学生全面发展
3、让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任感,让每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,提供展示学生才华的机会,并以潜移默化的方式逐渐形成自我关怀和自主性,体现学生的主体地位和探索创新精神
4、激发学生的学习兴趣,配合每位老师教学生自主学习的方法,促进教学质量的提高
三、采取的措施首先,要在德育中加强学生的思想道德教育;为了加强学生的思想道德教育,首先,我们应该教育学生树立热爱祖国和集体的思想在课堂上,通过讲述英雄故事、学习英雄精神、观看爱国电影、努力升旗、国旗下演讲、爱国主义教育月等活动,有效教育学生爱国主义、助人为乐、团结互助、良好行为习惯另一方面,通过感恩教育的主题活动,学生可以更深刻地理解父母的艰辛和对孩子的奉献,理解社会和他人在自己成长道路上给予的关怀和帮助,教育学生心中有一颗感恩的心和对他人的爱通过这些活动,我们可以有效地加强学生的道德教育,让学生明白做人的道理四年级班主任教学计划4随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来而我这个学期因学校工作安排担任了班主任班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展作为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划
一、班级基本情况我班共有42名学生,男生19人,女生25人本班学生学习努力,进取心强行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒学习情况大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
三、工作重点
1、确定班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标
2、培养良好的班风针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为
3、努力转化后进生后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言培养后进生的自信心同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃
4、班级管理细致化、民主化有句话说抓在细微处,落在实效中班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积。