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数学课堂活动,巧学巧用——兰陵镇仲村小学五六年级数学下册的教学实践2023年,数学课堂依然是兰陵镇仲村小学五-六年级的重头戏随着时代的变迁,我们教师必须不断地进行教育教学改革,创新教育教学模式,把课堂打造成一个充满活力、充满乐趣、寓教于乐、人人喜欢的地方多样化的课堂教学活动,让学生在愉悦中体验数学为了让学生在愉悦中体验数学课堂,我们在教学实践中尝试了很多多样化的课堂教学活动,设计出了一系列富有创意、颇具挑战性的数学活动,例如数学竞赛、拼图游戏、数学趣味小实验等等在数学竞赛中,我们课堂上配备了第一批数学比赛工具数学战衣、数学芝士等,用于增强学生比赛的欲望和实力学生们在比赛中自主发挥,才智竞争,激扬了兰陵镇仲村小学五-六年级的数学氛围在拼图游戏中,我们重新设计教师和学生之间的角色关系,让学生扮演起课堂主角课堂上,我们往往以班级为单位,让学生分组进行小组的拼图比赛,拼图用的关卡较为复杂,需要学生们在课堂上共同协作,操控拼图,增强了学生们的团队协作意识和耐心数学趣味小实验更是我校一大特色,这一教学活动将数学科学理论与实际应用相结合,通过小实验的亲身体验,让学生更加深入了解数学例如,在教学三角函数时,我们设计一项小实验让学生测量两个无法测量高度的树,从而求出它们的高度差,运用三角函数来计算出两棵树的距离数学趣味小实验不仅让学生深入地理解数学知识,还培养了学生的实际操作能力和探究精神带着娱乐性的课外活动、展示班级工程,让学生更好地发挥自己的想象力和创造力除了课堂教学外,我们还要通过带有娱乐性的课外活动、展示班级工程等方式,激发学生的学习热情和创造力如数学文化节、数学创新大赛等,不仅能够丰富学生的数学知识和科学素养,还能有效地开发他们的思维能力和创造力在展示班级工程方面,我们需要给学生充足的时间去发挥自己的想象力和创造力,让他们在整合各方面资源的基础上,自行设计和创新出一些数学实例或产品,形成班级风采例如,在数学班级里,我们可以采用小组协作的方式,自行设计一个精美的数学趣味板块,展现对数学知识的深入理解和巧妙运用这种活动不仅能够让学生在全方面得到锻炼,同时也为班级创造出了一个愉快的学习环境让学生在生活中体验数学的乐趣在教育改革中,我们必须让学生在生活中感受数学的乐趣,更加深入地理解数学的本质我们需要在教学过程中注重实际运用和生活应用,让孩子们从身边的环境中感受到数学的存在例如,在解决班级实际问题时,我们可以做一些数学实际应用的小研究,深入探究现象背后的原理,比如测量班级某个房间的长宽高,用计算公式算出房间的面积和体积等等这些数学实际应用的小研究,可以让学生们在实际问题中了解数学的本质、理解数学知识的实用价值结语在教育教学改革的大背景下,我们兰陵镇仲村小学五-六年级的数学课程,在教学实践中,采用多样化的教学方式,让每个学生在活动中尝试、在体验中学习、在乐趣中成长通过这些改革,我们成功地营造出一个温馨、和谐、充满活力、快乐学习的数学课堂,让学生更加深入地理解数学,更加认真地学习数学,更加饱满地体验数学第PAGE页共NUMPAGES页。