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探索教学新模式教育实习工作总结探索教学新模式教育实习工作总结2023年,教育领域正在迎来一个新时代,新的技术手段和教学模式不断涌现,传统的教育方式已经无法满足现代化的教育需求因此,教育实习作为一种全新的教学形式也在逐渐兴起,并呈现出卓越的发展趋势教育实习是指教育专业学生在学习期间到学校、幼儿园、社区、企事业单位等机构,与教育工作者一起,协助开展教育教学活动,通过与实践相结合,使学生更容易进行理论转化和知识运用在接受教育实习的过程中,学生能够全面学习教学模式,亲身体验教育教学中的各个环节,更加深入的了解教育和教育教学的实际操作,从而尝试着自主研发一些新式的教学模式,在实践中不断探索出更科学、更系统、更有效的教育模式在本次教育实习中,我主要在幼儿园进行实习,关注的是针对小朋友的语言教育主要的教学方法有三个板块日常生活中的语言教育、故事中的语言教育和游戏场景中的语言教育在日常生活中的语言教育中,主要通过给孩子们布置任务以及与孩子之间的对话来实现语言教育而在故事中的语言教育则通过精心编写、深入理解故事、以及有趣的演绎来实现语言教育目的而在游戏场景中的语言教育中,我采用了大量的角色扮演等方式来激发孩子们的兴趣,激发他们使用语言的积极性此外,在实习过程中我还发现了许多新的教学模式,例如,“混龄游戏”、“情境教学”、“个性化教学”等等,这些模式极大地拓宽了我的教学视野,促进了我自身的学习,同时也让我认识到了自己教学上的缺陷更重要的是,本次教育实习也让我意识到了教育本身的多样性每个孩子的教育都是独立的,他们有不同的性格、不同的习惯、不同的背景,因此对于每一位教育工作者来说,其教学模式也必须是多样的教育不是单纯的知识传递,而是需要针对性的、灵活性的,这就要求教育者必须不断进行实践和创新来寻找最适合孩子的教学模式总之,本次教育实习不仅让我学到了许多新的教学模式,实践了诸多经过验证的教学手段和经验,同时也明确了教育领域需要不断发展的迫切性我相信,在不久的将来,针对教育领域的科研、实践和探索将会取得更大的进步和成果,并为推进教育事业全面升级奠定良好的基础第PAGE页共NUMPAGES页。