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幼儿教师年终总结给孩子一个快乐成长的空间2019年已经过去了,我们回顾这一年的幼儿教育工作,回顾孩子的成长,感觉这一年是丰富而略显压抑的一年压抑源于当前的教育压力和洪大的信息社会,导致孩子们日常的学习生活充满了重重的负担但是我们的工作不仅仅是为学生填鸭式的教育,更是为孩子们创造一个快乐成长的空间我们期望孩子们能够在这个空间里快乐成长,并在不断的探索中发现未知的奇妙之处教育中最重要的是培养孩子们的品德在2019这一年,我们坚持以孩子和家长的视角反思自我,采用开放、协作、共创等方式,提供多样化的教育课程我们始终打造一个独特的幼儿园空间,让孩子们能够在安全、自由的环境下成长,学会利用团队合作、沟通和表达的方式,学习并积累最基础、最必需的技能2019年,我们关注孩子们的感受,为每一位学生建立个性化的情感和行为记录,记录孩子们的情感、行为表现和进步我们通过教师、家长和孩子的联合管理,为孩子们打造了一个安全、舒适、自由的成长环境,使得孩子们能够获得领导条理、自信、尊重和爱的教育理念同时,这样的记录也有助于家长了解孩子,在家庭和幼儿园之间更好的沟通、交流和协作,达到孩子学前教育的最佳效果教育中投入表现了我们对孩子们的责任心我们抛开过去的拘束和局限,开创了多元化的教育教学方式我们积极推进课堂设计、教材改革、教育技术应用等各个方面的改革,为孩子们充满创意和活力的成长打下坚实的基础同时,对于孩子们学习和成长过程中的困难和问题,我们和学生之间一起合作寻找解决办法,确保孩子受到科学、具体、有效的指导一年的时间里,我们的投入和努力受到了家长、孩子们和整个社会的广泛认可,这同时也是我们2019年的最大收获最后,我们期待2023年的幼儿教育更加精彩在未来如此多元化的时代,我们将会进一步加强对孩子成长的主动性、针对性、科学性和综合性,在大力发展幼教、科技融合和资源共享等诸多方面,进一步提高幼儿园管理与运营质量我们深信,我们的工作将会让更多的孩子们得到幸福、快乐成长的机会,更好地迎接未来第PAGE页共NUMPAGES页。