还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园艺术教研活动中的有效问题解决方案2023年了,幼儿园艺术教研活动已经成为了营造富有艺术氛围的校园文化的重要内容但在教研活动中,我们也不可避免地会遇到各种问题那么如何解决这些问题呢?笔者认为,有效的问题解决方案需要具备以下三个特点实用性、可操作性、可持续性下面,我们来分别谈谈这三个特点下的解决方案
一、实用性实用性是指解决方案能够对实际问题产生实际效果在幼儿园艺术教研活动中,实际问题可能包括
1、幼儿对艺术活动缺乏兴趣
2、幼儿的手眼协调能力不高,难以完成手工艺术品
3、幼儿在欣赏艺术作品时,缺少主动思考和表达针对这些问题,我们可以提出以下解决方案
1、提高活动趣味性在活动的设计上增加趣味性,如通过讲故事、游戏、童话等引发幼儿兴趣,让幼儿参与其中
2、多样化的艺术体验通过多样化的艺术体验,让幼儿在艺术活动中体验到快乐,例如使用不同材料进行创作,同时也能锻炼幼儿的手眼协调能力
3、激发幼儿思考在欣赏艺术作品时,提出开放性问题激发幼儿思考,在交流中发表自己的意见和看法,增强幼儿自信,提高自我表达能力
二、可操作性解决方案的可操作性是指方案中的方法和措施易于实现在问题解决方案的提出过程中,要考虑到课程特点,保证方法和措施能够在课堂实践中得到运用如在幼儿园艺术教研活动中,教师需要注意以下方面
1、活动设计合理要合理设计活动流程,让幼儿从最易接受的层面开始,由简单到复杂逐渐提高,同时尽量避免安排时间过长导致幼儿失去兴趣
2、教材本土化要根据教学内容和幼儿兴趣爱好,选用与幼儿生活相关的材料,并搭配丰富多彩的教具,以便幼儿能够接受并理解
3、师资培训提高幼儿园教师应不断学习专业知识,及时更新自己的艺术教育观念和教学方法,不断提高自身素养和水平
三、可持续性解决方案的可持续性是指方案中的方法和措施能够在未来的教学过程中长期保持有效性在幼儿园艺术教研活动中,可持续性方案可通过以下措施来实现
1、活动档案记录建立良好的教研档案,记录呈现不同年龄段幼儿制作的艺术活动内容及自我评价等内容,对教学提供有益参考
2、家长互动支持加强和家长的沟通,通过家访、分享会等形式,让家长了解幼儿园艺术教育的内容、方法,引导家长在日常生活中露出幼儿的艺术天赋
3、教研成果分享在教研活动结束后,教师应将教学成果向行业内制度、培训机构、教育讲座等场所进行介绍与分享,以达到促进教育质量的目标综上所述,幼儿园艺术教研活动中的有效问题解决方案需要具备实用性、可操作性、可持续性三个特点要保证方案实用性,能够对实际问题产生实际效果;要保证方案可操作性,能够在课堂实践中得到长期运用;要保证方案可持续性,能够在未来的教学过程中长期保持有效性只有兼顾三个方面,才能取得更理想的教学成果第PAGE页共NUMPAGES页。