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文本内容:
“中学音乐工作室”研修专题方案
一、指导思想本工作室以中学音乐学科教学探讨为主要内容,以提高工作室成员的理论素养和课堂教学水平为主要工作目标,以工作室集体才智为依托,按支配开展教学、命题、课题探讨,按支配开发学科课程和教学资源,按支配展示教研成果,努力发挥工作室的示范、指导、引领作用,为学员成长供应舞台
二、工作目标
1、引领老师成长工作室将把培育优秀的中学音乐老师作为工作重点之一帮助中学音乐老师解决教与学过程中遇到的难题通过学习和探讨,提升老师个人的专业素养,发挥骨干示范、引领作用,培育实力强、业务水平与科研水平高的老师,使更多的中学音乐老师成为教坛新秀、学科带头人,成为课堂教学的能手、教学改革的闯将、教化科研的先锋
2、扎实课堂教学有目的、有支配、有步骤地传播先进的教化理念和教学方法,立足课堂,深化研读《中学课程标准》,汲取国内外优秀的教学方法,提高音乐课堂的有效性,增加音乐课堂的音乐性和有效性
3、开展课题探讨邀请省内知名音乐教化专家和名家来工作室指导,开展教化教学重点问题的探讨,主动参与申报各类校级市级课题探讨,提升每一位工作室成员教科研水平,提高教化教学论文发表的数量和档次,并主动担当义乌市的音乐课程开发与专题教学任务
4、推广教学成果与市教研室活动相结合,邀请教研员常年参与指导,开展形式多样的示范课展示活动;建立工作室博客、群、微信群,以网络为平台开展本学科老师的合作与沟通,并为本地区老师供应优质教学资源;争取出版成果专辑
三、工作措施
1、进行合理规划,解决实际问题工作室需依据学科自身特点,合理制定工作目标,深化课堂,开展调查探讨,调查探讨课堂教学中存在的突出问题,了解每位成员的教学、科研状况,仔细制定工作室年度工作支配和成员个人努力目标,按支配完成课堂教学、论文、课题等探讨任务,进行学科课程和教学资源的开发,并定期进行教研成果展示同时合理支配活动内容与时间,妥当处理日常工作与探讨活动带来的各种冲突
2、建立工作室各项工作制度1课堂观摩制度每月开展「2次课堂听课、评课或试教、观摩研析活动;2专题研讨制度着力推动涉与课堂各个环节的专题探讨,每学期至少开展二次主题研讨或专题报告活动;3自主与合作学习制度每学年至少完成一篇探讨论文或一个高质量的教学设计或本学科课程资源开发材料;4成果推介制度每学年至少开展一次市级范围内的送教活动
3、加强工作的针对性和实效性深化课堂,调查探讨课堂教学中存在的突出问题,专题研讨,让工作室活动深化学员所在学校,为更多老师成长搭建舞台深化了解每个成员的教学、科研状况,通过讲座、研讨、理论学习等针对性的方式,不断提高专业水平
4、加强工作室工作的导向性1完善探讨网络,充分发挥网络教研、网上学习的优势接着发挥群的教研功能,完善工作室网页,结合本学科特点和本工作室目标建立教化教学资源库2仔细制定工作室年度工作支配和成员个人努力目标重点是发挥名师的指导功能,加强工作室工作的导向性,通过讲座、研讨、理论学习等针对性的方式,提高工作室成员的课堂执教实力,创建机会让工作室成员参与公开课展示、公开课点评、送教下乡,大型讲座等活动,让他们在担当任务的同时,不断走向成熟,充分发挥工作室的示范辐射作用,不断提高学员的专业水平U!活动召集负责人叶艳教学探讨负责人叶艳资料整理归档负责人叶艳(主要负责工作室成员的支配、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案、照片等材料与时收集、归档、存档,为工作室成果展示积累资料)
五、集中研修活动内容支配研修专题内容研修活动内容与时间六补充说明
(1)每次集中支配一个研讨时间,制定研讨主题,活动主持人,对该次活动进行记录和小结;
(2)每次课堂教学实践活动前,上课学员要打算好教案复印件;非上课学员要事先熟识教材,解读课标,为更好地听课、评课做打算在集体评课后,听课学员要将自己的评课看法形成文字稿,上课学员要整理好教案与课件,并与时上传人员名单姓名职称工作单位荣誉工作室导师叶艳中高义乌中学学科带头人教坛新秀6104辅导团队吴华珠中高义乌市教化研修院音乐教研员杜宏斌浙江省教化厅教研室音乐教研员李思慧中高金华市教化局教研室音乐教研员刘中瑛中高海盐高级中学中学音乐特级老师许志芳中高东阳市教化中学音乐局教研室特级老师研修专专题信名称探讨基本范围和思路题专题如何提高中学音乐鉴赏课以中学音乐课堂教学为主(主教学有效性题)子专题中学音乐老师如何进行有提高音乐老师的备课和教效备课学设计水平子专题如何关注中学音乐鉴赏教培育老师设计问题、解决问学中的“问题”题的实力子专题如何创建性地运用中学音结合各种网络资源,优选善—*乐鉴赏教材用对中学六个模块内容进行子专题如何进行以鉴赏为基础的有机整合,解决模块选修不四中学音乐多模块整合教学能开齐开足的冲突子专题如何突破中学音乐教学的老师专业发展的延长与提五瓶颈期升研修计划与安排活动序号研修任务责任人(工作组)研修活动详细内容活动形式学时活动说明1学习优秀教学设计、优秀探讨论文等网上学习20叶艳2撰写读书心得,共享收获与体会并上传自主学习123针对教学疑难问题进行自主学习、研修结合自身音乐鉴赏教学写教化随笔或反思,总结教学方式的多样化,以提高课堂效率要求每位学员上传资料不少于1篇自主学习484围绕自己在中学音乐教学中如何进行有效备课谈谈心得和阅历,沟通解决相关的难题沟通研讨245结合实际说说自己在创建性地运用中学音乐鉴赏教材方面的阅历和困难,沟通并互传相关学习资料网上学习126外请专家做报告,指导同课异构,支配导师与学员上课、听课、评课、沟通教研资料和成果沟通研讨167对中学六个模块内容进行有机整合,解决模块选修不能开齐开足的冲突沟通研讨88按时完成各项任务,提炼研修成果,撰写个人小结,总结学习感悟自主学习249对工作室学员的考核评价8注资源更新,新闻、动态信息更新发布,反思日志、博客等贯穿每一天(自始至终)。