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中学语文散文林清玄中学语文散文林清玄家乡的水土第一次出国,妈妈帮我整行李,在行李整得差不多的时候,她突然拿出一个透亮的小瓶子,里面装着黑色的东西把这个带在行李箱里,保佑旅行平安妈妈说这是什么密件?妈妈说这是我们门口庭抓的泥土和家里的水你没听说旅行假如会生病,就是因为水土不服,带着一瓶水土,你走到哪里,哪里就是家乡,就不会水土不服了妈妈还告知我,这是我们闽南人的传统,祖先从唐山过台湾时,人人都带着一些家乡的泥土,一点随身携带、一点放在祖厅、一点撒在田里因为家乡水土的保佑才使先人在蛮荒之地,垦出富庶之乡此后,我每次出门旅行,总会随身携带一瓶家乡的水土,有时候在客域的旅店,把那瓶水土拿出来端详,就觉得那灰黑色的水土特殊美丽,充溢了力气家乡的水土生养我们,使我们长成顶天立地的男儿,即使漂流万里在孤独的异国之夜,也能充溢柔情与壮怀那一瓶水土中不仅有着家乡之爱,还有妈妈的祝福,这祝福绵长悠远始终照护着我中学语文散文林清玄不必需是天堂有一位神父告知我一件真实的事他在神学院快毕业的时候,老师对他们说你们承受了几年神学的教化,对天堂的状况已经很了解了,在毕业之前,我盼望你们每一个人轮番起来报告自己心目中的天堂这些即将作神父的学生,一一站起来报告自己心目中的天堂在报告的过程,大家愈听愈惊惶,竟然没有两个人心目中的天堂是一样的等到学生全部报告完了,教室陷进一片完全的静默,因为没有一个人能确定自己的天堂才是对的老师看到大家那么肃穆的样子,忍不住笑起来,对学生说每个人心目中的天堂都不同,才是正常的,因为天堂是心的向往,并没有固定的形式,每个人心中的天堂都不一样了,何况是人间的事,因此,你们当了神父应当远离争辩,把重点放在唤起人的向往神父说,听了这一段话,他从今失去和人争辩的爱好我听了神父的话,从今也不再和人争辩」我想,天堂虽然每个人都不同,但心的向往是可以相互影响和循环的中学语文散文林清玄空心看世界当我看到水田边一片纯白的花,形似百合,却开得比百合花更繁盛姿态特殊美丽,我当场就被那雄浑的美震慑了这是什么花我拉着田边的农夫问说这是空心菜花呀!老农夫说原来空心菜可以开出这么美丽光明的花,真是做梦也想不到我问农夫说可是我也种过空心菜,怎么没有开过花呢?他说一般人种空心菜,都是还没有开花就摘来吃,怎么会看到开花呢我这些是为了做种,才留到开花呀!我细致看水田中的空心菜花,花形很像百合,美丽也不输给百合,并且有一种特殊好闻的香气,由于花是空心的,茎也是空心的,在风中特殊的松软摇曳,再加上叶于是那么绿,假如拿来作为瓶花,也不会输给其他的名花吧!惋惜,空心菜是菜,总是等不到开花就被摘折,一般人总难以知道它开花是那么美纵使有一些作种的空心菜能熬到开花,人们也难以变更观点来对待它我们只有完全破除对空心菜的概念,才能真正望见空心菜花的美,这正是以空心来看世界但是,人要空心来面对世界,真的比空心菜还难呀!中学语文散文林清玄风铃我有一个风铃,是挚友从欧洲带回来送我的,风铃由五条钢管组成外形没有什么特殊,特殊的是,垂直挂在风铃下的木片,薄而宽敞,大约有两个手掌宽由于那用来感知风的木片巨大,因此风铃对风特殊地敏感,即使是极稀微的风,它也会叮叮当当地响起来风铃的声音很美,很悠长,我听起来一点也不像铃声,而是音乐风铃,是风的音乐,使我们在夏日听着感觉凉快,冬天听了感到温煦风是没有形象、没有色调、也没有声音的,但风铃使风有了形象,有了色调,也有了声音对于风,风铃是觉知、视察与感动每次,我听着风铃,感知风的存在,这时就会觉得我们的生命如风一样地流过,几乎是难以驾驭的,因此我们须要心里的风铃,来觉知生命的流淌、视察生活的内容、感动于生命与生命的偶然会面有了风铃,风虽然吹过了,还留下奇异的声音有了心的风铃,生命即使走过了,也会留下动人的痕迹每一次起风的时候,每一步岁月的脚步,都会那样真实地存在看过中学语文散文林清玄的人还看了:.中学语文散文林清玄.关于中学语文散文作文.关于中学毕业季散文.林清玄亲情散文.林清玄情重散文集.林清玄爱情散文。