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第1课小小名片设计师一.探究学习.视察Word2010界面,了解各区域的功能.为自己的班级设计一张班级名片,并在Word2010中输入名片内容.保存班级名片内容,退出Word
2010..教学重难点为自己的班级设计一张班级名片,并在Word2010中输入名片内容.教学过程组织教学我们要为班级设计一张班级名片,出示一张制作好的班级名片要点点击初识Word2010启动Word2010学生用两种方式启动Word2010相识Word2010界面学生指着Word2010说一说各个部分的名称沟通共享你还只带那些启动Word2010的方法?制作班级名片打开信息技术课本5页,观看班级名片问班级名片包括哪些内容?第6课小达人闪亮登场一.探究学习.在幻灯片中插入文本框.修饰文本框的大小和位置二.教学重难点在幻灯片中插入文本框三.教学过程.组织教学怎样在空白的文本框中写入文字?.要点点击添加文本框问你还记得上节课中我们运用过的文本框吗打开信息技术课本45页,学习文本框和插入文字学生独立完成,组长检查老师指导学生演示沟通共享完成46页的填空与选择修改文本框引导调整了文本框的格式后,文字变成了两行,该怎么调整呢?学生独立完成调整,视察文本框的不同改变小锦囊文本框限制柄可以旋转文本框的方向沟通共享完成提问47页的填空实践应用在《班级名片》中插入文本框,输入文字.总结评价一下自己的表现第7课图表展本事一.探究学习.在《班级名片》文档中插入图片.设计图片的位置二.教学重难点在《班级名片》文档中插入图片三.教学过程组织教学怎么在Word2010文档中的合适位置插入图片呢?要点点击图文并茂引导插入图片要经过两步,是什么?学习信息技术课本50页,插入图片组长检查沟通共享我们还可以用那些方法插入图片图片文字“斗转星移”引导插入图片后,图片和文字重叠,该怎么办学生看书52页,调整图片位置组长检查老师指导问你能帮助我调整图片大小吗?沟通共享假如图片太大,我们可以怎么做?实践应用在PPT2010中,插入自己喜爱的图片总结保存演示文稿,并和同学沟通不同的做法第8课秀出特性的名片一.探究学习.新建演示文稿.在幻灯片中添加Word文档中的文字二.教学重难点在PPT中添加Word文档中的文字三.教学过程.组织教学问我可以吧Word2010中制作的班级名片,添加到演示文档中展示吗?.要点点击新建PPT班级名片新建一个PPT演示文稿给演示文稿添加内容小锦囊点击“起先”选项卡,“新建幻灯片”给文字“搬家”引导将Word2010中《班级名片》文档的内容添加到PPT2010中,须要两个吩咐学生看信息技术课本57页,完成“搬家二师可以插入多张“新建幻灯片”小锦囊选择“粘贴格式”沟通共享完成58页填空提问检查实践应用快捷“复制和粘贴”的方法.总结完成班级名片的搬家了,给自己打打分吧!第9课网络慢游一.探究学习打开InternetExplorer阅读器在InternetExplorer阅读器中输入网址,阅读网站二.教学重难点在InternetExplorer阅读器中阅读网站三.教学过程组织教学你知道我们在哪里能阅读网络信息吗?要点点击打开InternetExplorer阅读器学生用三种方法打开InternetExplorer阅读器学生演示沟通共享你还知道哪些阅读器?用InternetExplorer阅读器阅读网站初识阅读器,说一说阅读器界面的各部分名称相识网址阅读青岛教化网沟通共享如何关闭InternetExplorer阅读器实践应用阅读学校网站阅读喜爱的网站总结评价一下自己的表现吧!第10课阅读网页小能手一.探究学习.为InternetExplorer阅读器设置主页.运用InternetExplorer阅读器的保藏夹.学习InternetExplorer阅读器常用快捷按钮的运用二.教学重难点运用InternetExplorer阅读器三.教学过程组织教学想不想打开阅读器就看到自己喜爱的网页?要点点击设置与打开主页问把学校的网址设置成主页要分为几步?学生学习课本68页,完成设置重新打开主页,检验自己的工作成果沟通共享在InternetExplorer阅读器的选项卡中,”运用默认值”和“运用新选项卡”分别有什么作用?保藏与打开网址问怎样把喜爱的网页的网址放在保藏夹里学生学习并完成操作打开验证,自己保藏的网址沟通共享如何分类保藏?运用阅读器按钮学生试一试阅读器按钮的不同用途打开信息技术课本71页沟通共享同为相互提问,按钮的作用打PK实践应用学习的三个内容做一做总结学习阅读器快捷键评一评谁用的娴熟第11课网络神探学习课本“输入文字的步骤”,完成班级名片保存文档并退出Word2010沟通共享小组内共享班级名片,评一评总结制作“青青的自我介绍:第2课我是班级小编辑一.探究学习.在Word2010中打开《班级名片》文档一.教学目标.相识搜寻引擎,通过关键字查找信息.运用搜寻引擎查找图片二.教学重难点相识和运用搜寻引擎三.教学过程.组织教学怎样快速的找到须要的资料呢?让我们看看搜寻引擎的运用方法吧!.新授搜寻引擎目标L相识搜寻引擎,通过关键字查找信息介绍搜寻引擎的用途打开百度网,相识百度搜寻引擎怎么搜寻关键字?学生学习运用关键字试一试搜寻多个词老师刚好给与关切,上网搜寻应留意的四个问题沟通共享《全国青少年网络文明公约》搜寻图片目标2运用搜寻引擎查找图片驾驭了关键字搜寻的方法,快去搜寻“青岛景点的图片”,观赏一下吧!沟通共享动手试一试“百度识图”功能,相互沟通拓展延长搜寻内容分类,青岛的海洋资源和中国特有的珍惜动物.总结展示自己的搜寻成果,相互评价第12课为所欲为的文本框一.教学目标.在文档中插入文本框.移动、修饰文本框二.教学重难点在文档中插入文本框三.教学过程.组织教学文本框有什么作用?它能随意调整蚊子块的位置.新授插入文本框完成教学目标
1.学生学习信息技术课本P79页插入一个文本框,并在文本框中输入文字美丽青岛组长检查完成状况沟通共享思索两个问题1怎样绘制竖排文本框?2你能调整文本框的大小吗?移动、修饰文本框要点文本框设置形态格式学生学习并驾驭修饰文本框的两种方法结对检查驾驭状况沟通共享快去把文本框里的文字修饰一下吧!实践应用试着做P83页三个题目,检验自己的驾驭状况
3.总结通过学习,你的收获是什么第13课网上寻宝
(一)一.教学目标保存网页中的文字和图片二.教学重难点保存粘贴文字和图片三.教学过程.组织教学网上的好的文字和图片适合板报,怎样把它们保存下来?.新授保存网页中的文字打开信息技术课本P85页上网搜寻文字并保存组长检查保存的文字沟通共享组员谈谈粘贴选项的其他两个按钮分别有什么作用保存网页中的图片上网搜寻图片并保存学生台前演示沟通共享图片插入在文档里的文本框实践应用做一做.总结评价一下自己的成就吧!第14课网上寻宝
(二)一.教学目标.下载网络上的音乐.下载网络上的软件二.教学重难点下载音乐和软件三.教学过程.组织教学网络上的音乐和软件我们也可以下载.新授下载音乐完成教学目标1打开信息技术课本,上网搜寻音乐并下载组长验收下载成果学生台前演示沟通共享下载自己喜爱的音乐下载软件完成教学目标
2.学生上网搜寻软件并下载把QQ下载到电脑上组长检查沟通共享把下载的QQ安装在电脑上实践应用用下载软件下载一首音乐.总结共享学习的收获第15课电子板报一.教学目标.下载网络上的是拼.吧网上获得的资料放入电子板报二.教学重难点下载的资料加入电子板报三.教学过程.组织教学用资料制作美丽的电子板报.新授保存网页中的视频完成教学目标
1.介绍硕鼠视频下载软件用硕鼠下载搜狐视频组长监督完成任务小锦囊硕鼠可以下载支持的视频网沟通共享对比教学视频和音乐保存有什么不同?在PPT2010文档中插入视频完成教学目标
2.把从网站上下载的视频插入PPT2010文档中学生演示调整视频文件的位置和大小沟通共享你是怎么完成的?.总结讲你的电子板报打打分第16课要春游啦一.教学目标网上搜寻天气和出行路途二.教学重难点网上搜寻天气和出行路途三.教学过程.组织教学、春天来了,想去旅游吗?我觉得应打算天气和地图.新授搜寻天气运用百度搜寻,独立查询青岛天气.在《班级名片》文档中添加新内容.删除《班级名片》文档中的文字“三年级一班二二.教学重难点在《班级名片》中添加和删除内容三.教学过程组织教学在输入班级名片内容中的错误怎么修改?要点点击添加名片内容打开文档学生学会在空白文档中打开《班级名片》添加新内容问你还记得上节课我们如何在Word2010中输入文字吗打开信息技术课本13页,学习给文档添加新内容组长检查学生演示老师评价沟通共享完成14页的连线题删除名片内容问发觉多余的文字该怎么办?学生先选中,再删除就可以啦!学生学习选中文字的方法沟通共享你最多能搜寻将来多少天的天气搜寻出行路途学习课本,在百度网查询地图查目的地为青岛五四广场的地图沟通共享出行路途搜寻工具还有哪些实践应用快去搜寻你想去的地方吧!
3.总结为自己打打分,你的收获有什么?学生学习运用删除键Backspace和Delete组长检查学生演示沟通共享选中一段文字的方法是什么?实践应用修改“青青的自我介绍二总结评价自己的表现吧!第3课你好,美丽的文字!一.探究学习.设置文字的字体、字号和颜色.设置文字的文办效果二.教学重难点设置美化文字三.教学过程组织教学学习美丽文字的设计方法要点点击文字“变变变”学生打开信息技术课本21页,学习设置文字组长检查学生台前演示老师指导沟通共享试一试“浮动工具栏”文字魔法秀师我们还可以给文字设置更多艺术效果学生找到文本效果按钮,给文字设置设置“自定义文本效果二学生独立完成,组长检查学生台前演示学生小组内沟通共享,互评实践应用修饰《青青的自我介绍》总结和小伙伴共享自己的学习收获,评价一下第4课“我爱我班”名片展一.探究学习.设置《班级名片》文档的纸张大小、方向,页边距和分栏.设置班级名片文档的页面边距.为文字添加底纹效果二.教学重难点为《班级名片》设置版式内容三.教学过程组织教学文字设置好了,我想给它加一个边框,该怎么办呢要点点击名片页面我来定打开信息技术课本29页,完成设置学生独立完成设置组长检查老师单独指导学生台前演示沟通共享你还用到了哪些操作?给名片“穿新衣”学习31-32页,完成设置组长监督检查组员完成,老师指导实践应用设置《青青的自我介绍》总结你的技能提高了,自己给自己打打分第5课“红领巾”伴我同行一.探究学习打开演示文稿《红领巾伴我同行》在幻灯片中添加文字修饰幻灯片中的文字二.教学重难点给幻灯片添加和修饰文字三.教学过程组织教学什么事演示文稿?要点点击走进PPT引导学生打开一个演示文稿,相识PPT2010的界面让学生学会放映演示文稿问如何切换到下一张呢?小锦囊放映演示文稿的不同方法沟通共享比较教学PPT2010和Word2010有什么不同?沟通一下“今日我入队了!”问怎样在文本框中添加文字?学生相识文本框学生添加文字学生修饰文字组长检查沟通共享完成提问41页的填空实践应用打开“班级档案”文件夹,放映演示文稿《红领巾在行动》总结通过这节课的学习,你的技能提高了,评一评。