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文本内容:
部编版八年级下册语文期中考试试卷(含答案)第一部分积累与运用(1一5题20分).根据拼音写出相应的词语,给加点的词语注音(3分)
(1)这十多个少年,委实没有一个不会凫()水的(《社戏》)*
(2)冰雪融化,草木Mng()发,各种花次第开放(《大自然的语言》)
(3)当它易()然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了(《安塞腰鼓》).在下面的横线上填写出相应的句子(6分)
(1)一条条街道宽又平,;一排排绿树迎春风(贺敬之《回延安》)
(2)自云先世避秦时乱,o(陶渊明《桃花源记》)
(3)一日不见,如三月兮!(《子衿》).结合语言环境,在画线处补写句子或词语,使语意连贯(3分)在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月易逝,生命有限这岁月不是别人的岁月,正是你的岁月;这生命不是别人的生命0你必须心疼你的生命,才会好生照料它;你必须怜惜你的昨天,才会你的今天.综合性学习(5分)为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动请你参加并完成相关任务
(1)右边是问卷调查结果统计图,请用简洁的文字写出该图的主要信息(不••••得出现数字)(2分)答
(2)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻针对小伙子下面这句话请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当(3分)【相关链接】电池主要成份为猛、汞、锌等重金属被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成份会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康小伙子说小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!你说
5.下列说法不正确的一项是(5(3分)A.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法B.《兼葭》“所谓伊人”的“伊人”,与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人C.《兼葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经•周南》第二部分阅读理解(6—18题40分)
一、阅读下面的文字,回答后面的问题(14分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣琳I环,心乐之伐竹取道,下见小潭,水尤清冽全石以为底,近岸,卷石底以出,为诋,为屿,为蝮,为岩青树翠我,蒙络摇缀,参差披拂潭中鱼可百许头但然不动以其境过清不可久居.下列句子中加点词语用法与其他三项不同的是()o(2分)A.斗折蛇行.从小丘西行百二十步C.潭西南而望D.凄神寒骨*.用现代汉语翻译句子(3分)其岸势犬牙差互,不可知其源答第一段中哪些语句为后文的“寂寥无人”“其境过清”埋下了伏笔?(2分)答.“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的氛围,表现了作者的处境和的心情(3分)
二、阅读下面的文字,回答后面的问题(14分)地球上的水是哪里来的?
①地球上有很多水,从外太空看,就好像是一个大水球那么地球上的水是从哪里来的呢?
②我们先说一下水的形成一个氧原子和两个氢原子合成一个水分子,而氧原子和氢原子在宇宙中是普遍存在的太阳系的行星、卫星、彗星都有水,甚至星际尘埃物质也有水分子所以地球在形成之初,其本身乃至外围都有水的存在,不过可能是气态的
③当然,在最初的时候,地球上的水并没有现在多,那么,这些水主要来自哪里呢?2006年,美国哥伦比亚大学的天文学家发布报告,宣布在小行星带靠近木星轨道的位置发现了彗星族群,他们推测这些彗星可能是地球上海洋水的来源
④小行星带在开始形成的时候,在距离太阳
2.7天文单位的地区,形成了一条温度低于水的凝结点线一一雪线,在理条线之外形成的星子能够累积星际尘埃中的水分子,并凝结成冰在小行星带生成的彗星都在这条线之外这些彗星受到外围木星强大力场的影响,开始在太阳系游荡,一旦来到地球轨道附近就会被地球捕获,彗星彗尾上的水蒸气也会一并被捕获这样就带来了大量的水由此,这些彗星就成为影响地球水形成的主要因素了
⑤也有科学家认为地球上的水是太阳风的杰作首先提出这种观点的科学家托维利,他认为太阳风到达地球大气圈上层,带来大量的原子核,这些原子核与地球大气圈中的电子结合成氢原子、碳原子、氧原子等再通过不同的化学反应变成水分子这种通过太阳风形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上,成为了地球上水的来源之一据估计,在地球大气的高层,每年几乎产生
1.5吨这种“宇宙水”,在地球45亿年的历史中,形成了
67.5亿吨然而与现今地球表面的水贮量
1.3860XIO1亿吨相比,依然是九牛一毛
⑥我们了解了这些水从哪来的,那么为何这些水到了地球能以液态的形式存在呢?其关键在于星球表面的温度在地球上,温度通常在0到100摄氏度之间有的星球如金星,表面温度达到400多摄氏度,远远超过了水的沸点,所以没有液态水;有的星球如火星,表面温度达到了零下四五十摄氏度,低于水的冰点,即使有水也都冰冻了,所以也不会有很多液态水(选自《科普时报》,有删改)
11.第
④段中加点词语“这条线”具体是指(2分).第
⑤段主要运用了什么说明方法,它的作用是什么?(4分)答.根据选文内容,概括地球上水的来源(6分).以下内容符合文意的一项是()(2分)A.地球在形成之初,其本身乃至外围都有水的存在,不过是气态的B.在宇宙中地球像一个水球,但并不是唯一有液态水的星球C.在地球大气的高层,每年产生
1.5吨太阳风形成的“宇宙水D.彗星将星际尘埃中的水分子凝结成冰,成为地球水的主要来源
三、阅读下列文字,回答后面的问题(12分)聪,亲爱的孩子收到9月22日晚发的第六信,很高兴我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的我是过来人,决不至于大惊小怪你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,乂该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮一一低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已你也不是栽了筋斗爬不起来的人我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭]就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍.从全文看,这封信的写作目的是:o(3分).文中父亲对儿子的忠告可以概括成两句话
一、保持心理平衡;
二、o(2分).文中“这次来信所说的痛苦我都理会得我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?(3分)答.通过阅读《傅雷家书》,你认为傅雷是一个什么样的父亲(答两点,4分)答第三部分写作(19题40分).写作(40分)兴趣是良师益友,她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福请以“兴趣是最好的老师”为题,写一篇不少于600字作文要求
①表达自己的真情实感
②书写做到清楚规范;
③文中不要出现真实的校名、人名.参考答案(3分)
(1)fu
(2)萌
(3)jia(6分)
(1)一座座楼房披彩虹,一盏盏电灯亮又明;
(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉;
(3)挑兮达兮,在城阙兮(3分)正是你的生命(2分),珍惜(1分)(5分)
(1)大多数人把废旧电池当垃圾扔掉,只有少数人将其投入专门回收箱(将其存放在家)
(2)示例叔叔,小区是我们共同的家,我们有责任一起爱护它你别小看一节废电池,它腐烂后,对地下水和土壤的污染可大了,还会危害我们的身体健康(评分标准3分语言得体,1分;能指出这是大家的责任,1分;能结合链接知识说明废电池危害之大,1分)(3分)B(4分)
(1)大约
(2)呆呆的样子
(3)因为
(4)停留(2分)D(3分)它的岸的走势像狗的牙齿那样参差不齐,不知道它的源头在哪里(2分)隔篁竹,伐竹取道(3分)凄清寂静,孤独寂寞,忧伤(2分)距离太阳
2.7天文单位的地区,形成了一条温度低于水的凝结点线一一雪线(回答一句给1分,完整给2分)(4分)列数字、作比较(2分)具体准确突出(强调)(1分)说明了太阳风形成的水少(1分)(6分)
(1)地球本身乃至地球外用就都有水存在的;
(2)彗星被地球捕获带来的大量水;
(3)太阳风形成的水降落地球(2分)D(3分)安慰精神消沉的儿子(2分)冷静分析(3分)不好,因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说,在人们遇到困难和挫折时•,应该先安慰他,再去鼓励如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序(4分)知识渊博、情感丰富、考虑周全(答出两点即可)参考中考评分标准。