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文本内容:
部编版六年级语文下册第三单元综合测试卷(含答案)(时间90分钟满分100分)
一、基础积累(24分).读拼音,写词语(8分)
(1)雪终于停了,mingmei()的阳光照在积雪上,随着光线的nu6yi()积雪渐渐被zh^ngr6ng()了
(2)我被绳子bandao()了,妈妈huanghuang()不安地跑过来,一边qinw6n()我的额头,一边用手给我roucuo()膝盖我yTwei()在妈妈的怀里,疼痛减轻了很多.巧填同音字(6分)(l)[zheng]妈妈的馒头太好吃了,妹妹和我着吃⑵[wEi]莉莉依在妈妈怀里,温暖的风吹在她脸上,惬意极了⑶[zh涧我胜了内心的恐惧,赢得了比赛,教练脸上开了自豪的笑容.下列加点字读音全部正确的一项是()(2分)A.缥缈(pi5o)咔嚓(呵B.惆怅(zh6u)消逝(shl)•♦♦•C.耽搁(gE)急遽D.原谅(ling)头涔涔(c6ng)••••
4.下列词语中表示时间易逝的一组是()(2分)A.千门万户千变万化B.白驹过隙日月如梭C.一声不吭一成不变D.翻箱倒柜光阴似箭.下列词语搭配不正确的一项是()(2分)A.漫长而急遽的变化B.孤独而忧伤的夜晚C.辽阔而幽静的小院D.匆忙而沉重的脚步.对下列加点词语的解释正确的一项是()(2分)在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?••A.在一个地方来回地走B.犹豫不决C.事物在某个范围内来回波动、起伏D.坐立不安.“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪”从这句话中可以看出男孩当时心情是()(2分)A.失望委屈B.兴奋期待C.焦急无奈D.伤心痛苦
二、能力提升(17分).按要求完成句子练习(9分)⑴我看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫(缩句X2分)
(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了(照样子,写句子)(2分)过去的日子如,被如被o
(3)《匆匆》的作者是我国著名的散文家朱自清写的(修改病句)(2分)
(4)请你从下面的情境中选择一个,通过描写身边的景物来表达自己愉快的心情(3分)走在回家的路上奔跑在田野中.根据课文内容填空(8分)⑴“从早晨到下午,一直到天色昏暗下去”中的“昏暗下去”有两层含义,一是指二是指o(2分)
(2)《匆匆》一文紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间的流逝表达了作者o(2分)
(3)《那个星期天》运用了大量的描写,表现了在那一天里“我”从满怀期盼到的心情变化历程,也为我们刻画了一位辛劳、疼爱孩子的母亲形象(2分)
(4)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像我的日子,没有声音,也没有影子(2分)
三、语言实践(5分)李明最近迷上了网络游戏,在家一有时间就打开电脑玩,妈妈也说了他很多次再过几天就是期中考试了,但是李明仍照玩不误作为他的好朋友,你能从珍惜时间的角度,引用相关的名言警句告诫他珍惜时间、好好学习吗
四、阅读与理解(24分)
(一)课内阅揍(12分)匆匆(节选)去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上()过,从我脚边()走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又()走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()过了.文段中的第一句话是一个句,起的作用(2分).文中画“一”的句子运用了—的修辞手法(1分).在括号里填上合适的动词,这些动词表达了()(6分)A.时光不知不觉地消失B.太阳和时间都是易逝的C.时间来得快去得也快,拦挡不住,挽留不住.作者在文章中叹息o你有这样的感受吗?请仿照作者的写法再写几句话,描写时光的来去匆匆(3分)
(二)课外阅读(12分)母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来
②久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢?
③好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的
④母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望
⑤或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着
⑥母亲的惊喜可想而知,她赶忙用双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上
⑦母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次在那个春寒料峭的日子里一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨?
⑧母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的.母亲为“我”找螃蟹的故事发生在哪个季节?()(2分)A.春天B.夏天C.秋天D.冬天.阅读文章第
①〜
③段,下列哪一项不是母亲找螃蟹的原因?()(2分)A.母亲想满足儿子的愿望B.“我”久病初愈,想吃螃蟹C.春天的溪流里有很多螃蟹D.偏远山村买不到螃蟹
3.第
⑦段画线句子中一系列动作描写有什么作用?()(2分)A.为后文母亲抓回母蟹作铺垫B.说明螃蟹非常难抓C.表现了母亲是一个犹豫不决、拿不定主意的女人D.表现了母亲内心的矛盾,说明了母亲的善良.文章以螃蟹为线索,讲述了一个感人至深的故事,照样子,把故事情节补充完整(3分)“我想吃螃蟹一f一母亲捞起螃蟹一o.“母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里”联系上下文,猜猜母亲当时在想什么(3分)
五、习作与表达(30分)生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验如“成功”令你欣喜若狂;“失败”令你沮丧万分;“做错事情令你追悔莫及……请你选择一种印象最深的感受写下来,让真情自然流露题目自拟⑷示例我奔跑在田野中,天空是那么的蔚蓝而广阔,风是那么凉爽而温柔,周围草色青青,野花朵朵,还有小鸟在欢快地唱歌
2.
(1)天色昏暗下去;作者的心情昏暗下去;
(2)时间的流逝;对时光流逝的无奈和惋惜,告诫我们要珍惜时间;
(3)心理;失望难过;
(4)针尖上一滴水滴在大海里;滴在时间的流里
三、示例李明,“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们现在正是“少壮”的时候,正是该努力学习、好好读书的时候,你不要浪费了大好的光阴呀,而且马上就要期中考试了,快放下游戏,和我一起学习吧
四、
(一)
1.总起;提示下文
2.拟人
3.跨;飞;溜;闪C;
4.时光流逝太快;写字的时候,日子从笔尖过去;踢球的时候,日子从我的脚上过去
(二)LA
2.C
3.D4母亲找螃蟹;母亲发现螃蟹;母亲放走螃蟹
5.这是一只母螃蟹,它还带着一大群小螃蟹,我把它抓了,它那一大群孩子怎么办?不行,我应该放了它
五、略。