高二学生期末个人总结5篇

高二学生期末个人总结5篇期末来临只是代表自己迈出了一小步，今后的道路还很长，而且会充溢荆棘和鲜花，记得要做好期末（总结）喔以下是整理的高二学生期末（个人总结）5篇（范文），欢迎阅读共享高二学生期末个人总结1春去秋来，日复一日，高二上学期就如白驹过隙，转瞬间过去了蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!高一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充溢，成果一落千丈在此总结我这次的考试状况以及这学期的（学习看法）这次考试不志向，一塌糊涂在我的学习成果上，始终并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到细致读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果直到面临严峻的期末考试的前段时间，无知的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为将来为今后的我而学习，学习就是我将来的基础虽然我起先养成一种虚心、勤问的学习看法，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止即使是对待很差成果的人我也是这样其道理就在孔夫子说过“三人行，必有我师〃，但是，觉得我常常都是“得过扯过〃马马虎虎的混日子在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德一一最我觉得骄傲的是光明2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会因为我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次机会，它就恒久没有可能成为现实中的东西了还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯在消遣上，我实施了每天给自己体育熬炼，每天二百个俯卧撑（标准、分次）、步行上学（早上跑步），在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场但为什么我在体育考试中这么失败缘由是我当天过度疲惫，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平纵上所述，虽然我在这个学期没有了肯定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也相识了自己的错误，并为之改正，我确定给自己制定一些（措施），以便更好的督促自己精神，时刻严格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的胜利彼岸迈进高二学生期末个人总结2高二教学工作已经结束，本学期按期初制定的教学支配顺当地完成了教学任务本学年我担当高二年

（29）班与

（16）班的数学老师，细致钻研数学中的每一个学问点，细心设计每一节课，虚心学习，无论是出勤、备课，还是业务学习、教研教改，都乐观参与经受了磨砺和考验的我，在各个方面都得到了很大的提高，尤其是学科学问的理解和业务水平方面更有了进步在教学中，我乐观引导学生自主地学习，并创设情境，激发他们的学习爱好，养成良好的学习习惯在学习中除了要眼、脑、手并用，勤学、善思、多问之外，还要在课前做好预习，把握重点;课上细致听讲，拓展思维;课后全面复习，巩固提升;独立完成作业、检验学习效果这四步是每位同学都应养成的良好习惯，并且须要持之以恒培育他们的创新实力，努力使每一个学生在有效的时间内学到尽可能多的学问功夫不负有心人我所付出的努力，也得到了应有的回报学期末的考试中，大部分同学成果都有了较大的提高合理化进行教学定位，重基础学问、基本（方法）和基本思想，指导好学生对教材的合理利用，理解学问网络，构建相识体系，明确高考考试内容和考试要求，把握好复习方向和明确重难点，为学生进入高三复习制造良好开端由于高二年的学生要参与基础学科的学业会考，占据了大量的时间，导致最终的复习总结、提高阶段存在很大不足，支配在以后的总复习阶段赐予加强在今后的（教化）教学工作中，我将更严格要求自己，多方面提高自己的素养，努力工作，争取在多领域贡献自己的力气，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献自己的力气高二学生期末个人总结3本学期我担当上砂中学高二⑴和高二⑶班两个班的数学老师其中一班是文科班，三班是理科班，担当高二⑶班的班主任，时间过得很快，转瞬高二的第一个学期即将结束，这是我作为老师的其次个年头，对这里的学生应当说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都特别薄弱，而且学习乐观性，对数学的爱好也不高，我担当的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种状况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往地，不遗余力做好自己的本职工作在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐性的辅导学生但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知道仍旧还有很多学生对数学的乐观性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几个，所以导致大部分学生的数学成果特别不志向，平常跟学生闲聊的时候，很多学生都说老师，我每节课听你课都很懂，但做起题目来就不知道从何下手〃对于这样的状况，我想一个很根本的缘由就是课后没有回去消化所学的学问，练习巩固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，我没有实力一下子把他们的成果一下子提起来，对于个别学生我也真的没方法激起他们的学习数学的乐观性了以下是我在本学期的教学状况总结

一、教学方面教学过程是师生互动的过程本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，细致筹划每一章节，细心设计一节课的每个环节，推动教学层层深化，形成良性互动方能取得良好的教化教学效果了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动平常课堂上，特殊是理科班，我特别注意教给他们一些数学的解题技巧，这学期来，在课堂上每节课的相关学问点都有相对应的类型题目练习，加深他们对新学问的理解，原来始终来都特别喜爱对高考题进行分类总结平常的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他们渐渐的起先接触高考题型

二、情感教化方面良好的情感教化也是搞好教化工作重要一环通过情感沟通营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的乐观性另外学生很辛苦有时很疲惫，对学生在课堂上打磕睡要赐予理解，不要动辄就指责，接受各种方法调整课堂气氛，缓解学生的疲惫，尽可能让学生感觉轻松开心正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生说错是正常现象是珍贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方所以课堂上要鼓舞学生大胆回答问题，提出问题，和同学及老师（辩论）问题

三、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间并乐观运用有效的工作时间做好自己分内外的工作

四、课后辅导方面课后或者平常的午读课间，我常找学生了解听课状况、学习状况，了解他们的困难和疑问，刚好解答，依据不同的学生进行不同的辅导数学是全部中学课程中最难的一科，除了课堂效果之外，还须要让学生多探究多思索，多练习发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化鼓舞他们的不懂的问题刚好解决，不要越积越多，但有些同学特别羞涩或者是基础相当的差，不知道从何问起，所以这方面工作开展的不太顺当，每次都只是那么几个同学沟通没达到我的预期效果，下学期接着努力以上就是我在本学期的（教学（工作总结））由于（阅历）颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果高二学生期末个人总结4这次期末考试算是我这学期打算的最充分的、最重视的一次了，虽然各科的成果都还不知道呢，但我认为考的并不志向其实上了中学，我才发觉自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的〃优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科曾经还有考过倒数前十的凄惨历史那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科〃好了我自己对物理这次考得其实并不满足这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍旧存在一一面对一道貌似简洁的解答题，总是因为焦急而不好好读题，从而白痴地导致计算的多次错误，我通常会在这道题上会奢侈很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择合适的方法解题因此，我总结了一下不光是在物理这一学科上，而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题细致而细致，做题不慌而不忙，计算慢而求稳〃再有，其次点就是在做选择题是，由于多选题与单选题是混合在一起的（这次例外），所以我老是不敢多选，胆怯因为自己的错选而导致扣更多的分数虽然这是一个在考场上的策略，但这还是说明白我对概念的不熟，因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题，都是不好好读题导致的，所以我应当在提高自己的做题速度的同时加强自己的精确率，保证做一道对一道数学虽然还不知道准确的成果，但我并不满足，但还是肖老师的那句话，”这次考试比较简洁……〃我对自己的“长项〃终归有自知之明，我必定不是最聪慧的，但的确是在专心地、努力地学习数学一一这一个我认为特别难的科目不过至于在考试中是否能够取得优异的成果，我觉得并不是最重要的，我觉得这个成果作为一个学期结束后的回报，应当是和自己的付出是成正比的就自己个人感觉而言，化学这次考得也似乎比较不错但一些老师上课讲过的概念性的内容，我却似乎第一次听到，完全没有印象，因此提高课堂效率是下一步肯定要做的，这一点同样适用于上面提及的物理学科化学学科我同样可以心安理得地告知自己说下了很多功夫〃，虽然不像英语数学那样常常做课外题，但却是认细致真地对待老师所留的每一项作业，细致就着答案核对每一道题，把每个不懂的学问点，每道模糊不清的题都想尽方法弄明白但我发觉我的记忆是个老大难的问题，大脑常常自动地超某个学问文件夹据下Delete〃键，而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地“删除〃的学问这个学问今日明白了，可能过几天学了新学问就和新学问混淆了，而且简洁忘所以复习是必不行少的，我在接下来的学习中要加强自己的复习，在学好新学问的同时，要巩固，记熟旧学问着同样适用于每一个学科高二学生期末个人总结5不久前我们经验过期末考试，当然那么重大的考试每位同学都用完全力去复习了对于同学们来说，期中考试的结束就是比获得大奖还要兴奋的事情，因为令人难熬的复习最终完毕了，人人都会有一种放下心中大石的感觉我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验但是时间似乎并不想放过我们，这次期中考试之后，又要迎来期末考试，我们又起先舍命的复习了，又要起先战斗，时间真的不放过我们!每个同学都埋怨，为什么时间那么紧啊让我们玩的时间都没有!在这里，我认为时间是太紧了，但是假如我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还接着努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的复习中已经分担了一部分了从复习这里我又不得不提到语文了为什么？理由很简洁就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用，有某部分同学忽视了语文，使我们班的成果下降，也让老师生气了为什么会有这种想法呢现在科目太多了，而且他们想到语文是文科，只要会背会默就可以了，其他的也只要记熟课文的笔记就0K了，根本不用花太多的时间啊，这就是同学们忽视语文的缘由我要慎重申明一下这种想法是错误的！我在期末考试的时候语文也只考到88分，也不太志向但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更美丽，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到志向的成果，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生〃一样一一言行全都，说了就做应当说这是我必须要做的我也起先进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方课外的填空也毫无知处;还有（作文）也写得不好……这就是我们能发觉并且能做到更好的地方从上课来说，我们也可以增加课外学问，如〃既望〃一一农历16日，“望〃一一农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢？高二学生期末个人总结5篇。