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文本内容:
中学主题班会教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的支配,(教学(方法))的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间安排等等,都要经过周密考虑,下面给大家带来中学主题班会教案,希望大家喜爱!中学主题班会教案1在新的一学期刚起先的时候,在距离高考只剩下105天的时候,在我们站在实现自己志向路途中新起点的时候,我们很有必要静下心来,认清形势,理清思路,查漏补缺,团结奋进,乐观稳妥地、扎扎实实地向高考迈进
一、外塑形象所谓外塑形象,主要是指常规工作这是我们高三⑺能否走得稳健、长远的保证形象问题很重要,好的形象会为我们自身的进展制造良好的舆论氛围外界环境,更能激发我们的自信念、骄傲感,增加我们的自我约束力和自我进展的实力主要做好三项工作
1、卫生
2、跑步
3、(文明礼仪)我们要塑造干净有序、文明阳光、团结和谐的高三⑺班形象
二、内炼苦功内炼苦功,主要是指学习学习是我们现阶段的生命线,是我们现阶段做各项事情的动身点和落脚点假如我们到现在对这一点还有所怀疑甚一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品傍晚时他感到乏累万分,饥饿难挨,而他推销的却很不顺当,以至他有些无望这时,他敲开一扇门,希望主子能给他一杯水开门的是一位漂亮的年轻女子,她却给了他一杯浓浓的热牛奶,令男孩感谢万分很多年后,男孩成了一位的外科大夫一位患病的妇女,因为病情严峻,当地的大夫都手足无措,便被转到了那位的外科大夫所在的医院外科大夫为妇女做完手术后,惊喜地发觉那位妇女正是多年前,在他啼饥号寒时,热忱地给过他帮助的年轻女子当年正是那杯热奶使他又鼓足了信念结果,当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时,却在她的手术费单上看到一行字手术费:一杯牛奶中学主题班会教案4
一、活动的目的为了帮助同学更好贯彻“文明、诚恳、守信〃的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合校内内文明与不文明的现象谈谈自己观点,同时发出倡议希望大家做一名值得骄傲的文明中学生
二、活动打算
1、开学初,组织学生学习有关社会礼仪的学问
2、平常留意到一些不良习惯,利用晨会、班会刚好加以订正和教化
三、活动时间及地点9月28日高一⑷班
四、活动过程
1、老师导入
2、活动程序
(一)活动起先:
一、班长讲话并宣布活动起先同学们,大家下午好!今日我班在这里开展主题班会,主题是争做文明学生希望大家相互协作,乐观发言下面班会正式起先从踏进这个校内起先,每天我们呼吸着她馥郁的芳香,采撷着学问的花粉校内须要每个人共同努力来建立,在良好的言行下为学校增加光彩我想问大家,你认为自己是一个文明人吗我们谈谈身边存在有哪些不文明现象
2、同学们各抒己见,自由发言甲同学们乱扔乱丢乱吐现象特别严峻,扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着乙说的没错,我们身边破坏公共财物也特别严峻,举两个例子,班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸〃(一些同学默不作声)丙还有一些欺压弱者或弱势群体的,怜悯弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特殊是欺压那些弱者,甚至乱起外号以别人的残疾来取笑主持人刚才同学们说的是大家平常经常看到的不文明的现象,我们不能这么做,要坚决与这些行为划清界限
3、同学们探讨、发言某同学文明言行主要是三管好管好自己的嘴,不要乱骂人,不讲脏话,不放野话,不起外号,不乱吐,管好自己的脚,不要乱走,乱踢、乱踩、乱塌,管好自己的手,不要乱丢乱扔,不要随意伸手拿别人的东西不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘
4、(倡议书)敬爱的同学们学生,家之学子,国之将来我们应当切之弊端,正身立己,扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的相识与重视只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校内,做文明学生〃这个理念,就能清除掉全部的问题〃,完善自我踏踏实实做事,正正稳稳做人,乐观树立校内新风只有这样才能从根源上发觉到自己的问题所在,提高个人修养只有这样才能真正成为一个和谐进展的人,一文明合格的当代中学生在此我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事起先,时刻紧记我们的(口号)人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议
(1)爱班爱校,说文明话,(作文)明人,塑造学生文明形象⑵以校为家,疼惜公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌(文化)
(3)遵守公共规则,维护正常的校内秩序⑷戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪⑸服饰干净大方,不配带耳环、项链等饰物
(6)男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体班主任总结通过召开本次班会,大家的(礼仪学问)又比以前丰富了,其实讲礼仪就在我们的生活中,在我们每个人的(言行举止)中,希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民!班会反思:
1、整个活动过程都充溢着惊慌、快乐的气氛,大家都在开心地氛围中又学到了很多礼仪学问
2、订正了同学平常不在意的一些不合礼仪的细微环节、习惯口号文明礼貌暖人心中学主题班会教案5活动支配
1、宣扬发动通过多种形式或载体,营造感恩主题教化氛围,激发学生参与活动的爱好,引发学生对感恩问题的思索同时深化校内人文建设团悬挂感恩主题(标语)“五月感恩教化主题活动月心存感恩成就人生〃团利用周一升国旗时间进行以感恩教化为主题的(国旗下讲话),让学生知道什么是感恩为什么要感恩如何感恩?向学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩’的倡议(团委负责,5月5日)团组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》(音乐组老师负责)团学部广播站播放感恩主题歌曲、文章举荐歌曲《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等(学生会负责)回各班出一期以心存感恩,成就人生〃为主题的(黑板报)(团委负责并评比)团组织全校同学背诵感恩文章、古诗或(名言),在早读课进行诵读(语文教研组负责)团班主任会议(5月5日)、宣扬发动(教化处负责)
2、活动组织(教化处负责)活动一算笔亲情账,感知父母恩先由学生细致算一算自己进入中学后,平均每天学习了多少小时,又奢侈了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出(自我评价)再将自己初中到中学的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出也许的估量,算出家长为自己的投资,计算学习投资的成本最终假定自己中学(毕业)后的收入,计算自己大致须要多少年才能回报父母通过算时间帐、金钱帐、感情帐,体会父母苦心要充分发挥师生的制造性,细心策划,开好以感恩教化为主题的主题班会让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱活动二组织一次班级感恩故事会以感受关爱,勤奋学习为主题细致组织一场班级感恩故事会,让更多的同学站到前台,将看到的、听到的、自身经验过的、发生在自己身边的种.种感人的故事举荐给同学们活动三写一封感恩信,做一次感恩作业(全校学生参与,5月11日(母亲节))班主任组织,以母亲节(5月11日)为契机,以感恩父母为主题,让学生结合期中考试状况(高三学生结合目前的高考复习状况),再联系学习、生活实际,用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意为父母送上一个温馨的祝愿,让父母享受一份感动
3、(阅历)总结(教化处负责)六月初各班组织每一位学生写出活动总结或活动感受上交德育处附有关感恩教化方面的板报宣扬材料学会感谢感谢生育你的人,因为他们使你体验生命感谢抚养你的人因为他们使你不断成长感谢帮助你的人,因为他们使你度过难关感谢关怀你的人,因为他们给你暖和感谢鼓舞你的人,因为他们给你力气感谢教化你的人,因为他们开化你的蒙昧感谢损害你的人,因为他磨练了你的心志感谢绊倒你的人,因为他强化了你的双腿感谢欺瞒你的人,因为他增进了你的才智感谢亵渎你的人,因为他觉醒了你的自尊感谢遗弃你的人,因为他教会了你该独立凡事感谢学会感谢感谢一切使你成长的人!孝敬父母10要求:.自己的事情自己办,不给父母添麻烦;
10.为人在世品德高,孝敬父母最当先中学主题班会教案(5篇)至有所不屑,那我们是对自己的极不负责,是很愚蠢的行为
(一)、形势很严峻严峻的形势包括
1、文理科分开划线
2、时间的紧迫
3、我们目前的差距但严峻的形势阻挡不了我们不断前行的志气,更阻挡不了我们拼搏高考、舍我其谁的信念和决心!(二卜我们很自信
1、我们不能不自信,我们没有理由不自信!
2、自信不张扬、自信不自大自信是自己心底静默的打气我信任我付出了确定会有回报,确定不会差,对此我从不怀疑自信是自己心底的那一份“倔强〃谁笑到最终谁笑得最好自信是内心深处的那一株春意盎然的小草,自信是自己脑海中的那一束阳光、那一份信仰!(三卜我们要安静一一要闭嘴、要静心、要动脑闭嘴一一该闭嘴时要闭嘴(自习课、老师讲课、讲话时,其他同学发言时,甚至于课间的不吵闹都是闭嘴的表现)学会闭嘴不仅是一个人虚心、踏实的表现,是最至少的素养,更重要的是他是一个人内心修炼、内炼苦功的首要条件成天叽叽喳喳、说三道
四、指手画脚的人不仅是一个没有素养的人更是一个没有深度、没有内涵的人,也确定是一个低水平的人只有先闭上嘴,你的心才能静下来,你才可能动脑去思索问题我们每一个人、我们整个高三⑺班都要培育我们自己的杀手〃气质!(四卜我们能合作能否与他人合作在现代社会越来越重要,“三个臭皮匠顶个诸葛亮〃就我们现在而言,合作包括
1、与家长的合作
2、与老师的合作
3、与同学的合作要想合作,首先要从包涵他人的缺点不足起先要从不埋怨〃起先一一真正的成熟,是从不埋怨起先的各位充溢朝气和希望的,我的高三⑺班的斗士们我们内心的号角己经吹响,你感受到了吗?everyoneisno.l只要你凡事不问能不能用一口气交换你一生要迎接将来不必等everyoneisno.l胜利的秘诀在你肯不愿流最热的汗用最真的心第一名属于每个人中学主题班会教案2内容提要本案所述的感恩,不仅感恩亲情,也感谢师恩,还感谢社会上全部为自己成长和进展付出的人,同时感谢自然,感谢国家,感谢时代本方案旨在通过感恩班会活动,使学生懂得感恩之心,化感恩为学习的动力,今后回报他人,回报社会背景描述当前,受到社会风气的影响,众多独生子女对亲情漠视,淡然地对待父母,只索取,不奉献,缺乏自理实力,没有责任感为了加强学校德育工作,依据学校工作看法,我校确定全部班级应开展一次以“感恩之心〃为主题的主题班会活动
一、指导思想细致落实学校关于加强学生思想(教化)工作的看法精神,坚持以学生为本的教化原则,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》及《中小学生日常行为规范》,让学生懂得回报家长,回报老师,回报他人,回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为剧烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培育关怀他人,服务社会,忠于祖国、道德高尚的有用之才
二、目标要求
1、引导学生了解感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和宏大
2、帮助学生学会理解关怀父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会.提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好特性和健全人格.培育学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的进展,激发学生的自我要求
三、主要内容感恩教化是道德品质教化的一个重要组成部分,开展感恩教化,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然
四、活动打算事先布置学生查找与“感恩〃有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;打算好感恩卡、小品道具
五、活动过程
(一)情境导入主题音乐--《奉献》(主持人登场)
(二)畅所欲言,话感恩.争先恐后,我抢答.妙语连珠,名人言.情深理透,讲感恩
(三)各显神通,演感恩.小品《十三岁的礼物》.小型((辩论)赛).独唱《长大后我就成了你》
4.诗朗诵《感谢》
(四)真情涌动,来感恩我们要学会感谢一一感谢我的父母,因为他们给了我珍贵的生命;我们要学会感谢一一感谢我的老师,因为他们给了我无穷的学问;我们要学会感谢一一感谢我的挚友,因为他们给了我克服困难的力气;我们要学会感谢一一感谢我四周的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间
(五)情到深处,唱感恩合唱《感恩的心》
(六)师(总结)在这次“滴水之恩,当涌泉相报〃感恩〃主题班会的过程中,我能感觉到你们对这次活动的乐观参与,你们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人你们的节目都给我留下了深刻的印象,(辩论会)特别精彩,手语小合唱也特别感人听你们讲解并描述自己感恩的(故事),看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动我突然感觉,你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立,如此懂事如此的真、善、美!
六、德育成果通过这次的班会活动的开展,广阔同学对感恩有了深刻的相识有很多家长反映,自己的小孩以前一向对父母很不耐烦,现在看法起先有所转变,起先学会照看父母,学会倾听父母的教训,起先学会将心比心
七、活动方案(反思)谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子,当这堂课进行的时候,当学生一个个站起来表达他心中对他人的感谢之恩的时候,我看到了他们身上一颗颗和善、宽容的心不足之处,学生对感恩的理解还不够广泛,没有延长开来,形式过多,一堂课的时间不够消化中学主题班会教案3活动背景古语云:滴水之恩,当涌泉相报感恩,是一个人最至少的修养,假如人和人之间缺乏感恩之心,那整个社会将会变得冷漠无情初中阶段,是学生生理和心理进展的关键期,学习成果当然重要,但学会做人,学会感恩,对中学生特性和品德的形成,更为重要大多数学生,并不懂得体谅父母,也不懂得宽容身边的人在他们眼中,父母的关怀,老师的教化那是天经地义,稍有不顺心愿,还会恶言相向,甚至对别人的不幸,没有怜悯,反而幸灾乐祸因此,教会学生感恩,是件刻不待时的事情,只有懂得了感恩,才有有一颗宽容的心,理解父母,感恩身边的每一个人活动目标通过感恩教化,让学生有一颗感恩的心,理解父母,体谅父母,反思自己的行为,关怀身边的人,宽容身边的人学会感恩,体会父母的不简单,更珍惜今日的生活和学习,约束自己的言行,以实际行动回报父母和老师的辛勤付出设计思路首先,全班齐唱《感恩的心》,营造气氛,进入主题接着说到刚学完的《背影》这一篇(文章),让学生再次感受父子之间的深情,因为在学习这一课的时候,学生感受颇多,几次泪流满面,有利于调动学生心情主体环节是让学生说,一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母挚友的不理解,与同学之间的冲突,反思自己行为,学会感恩;三说感恩的话,记录下来,送给你要感谢的人最终,观看视频,播放
5.12地震中那些感人的画面,让学生体会大爱,学会感恩,学会关怀身边的每一个人,用乐观的心态面对每一天活动打算
1、布置教室,围坐成一圈,挂上气球彩带,营造温馨的气氛
2、搜集感恩故事、图片、视频,学唱感恩歌曲活动过程
一、主持人宣布活动起先,全班齐唱《感恩的心》开场白什么是感恩心中有爱才能发觉这个世界充溢爱心,心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽古人说得好〃滴水之恩,当涌泉相报〃我们感恩,不确定非得做一番惊天地泣鬼神的大事,而是要学会心存感谢擅长发觉生活中的感动,并关怀身边的人,体谅身边的人
二、学会感恩
1、(感恩节)的由来
2、感恩故事知多少
3、回忆感动感恩父母,感恩老师(让学生从内心深处反思自己的行为,学着去感谢父母老师挚友,拥有一颗感恩的心)
4、感恩寄语:写给感谢的人
5、观看视频,达到情感上的共鸣
三、学生活动探讨如何感恩?比如
1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,(说说)笑话
2、体谅、理解父母,不顶嘴,多为父母着想
3、好好学习学会敬重关怀老师
4、学会关爱身边的人存好心,做好事
四、(活动总结)一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的华蜜与乐趣我们要感谢父母赐予我们生命,哺育我们成长;感谢老师教给我学问;感谢同学给了我友情.•…学会了感恩,就学会了生活只要我们对生活充溢感恩之心,多一些宽容与理解,多一些关怀与暖和,那么,我们就能收获快乐所以从今日起,善待他人,学会感恩吧资料收集
1、罗斯福总统感恩的心罗斯福总统就常怀感恩之心据说有一次家里失盗,被偷去了很多东西,一位挚友闻讯后,忙写信劝慰他罗斯福在回信中写道“敬爱的挚友,感谢你来信劝慰我,我现在很好,感谢上帝因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有损害我的生命;其次,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我〃对任何一个人来说,失盗确定是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三个理由
2、和善的力度一对夫妻很幸运地订到了火车票,上车后却发觉有一位女士坐在他们的位子上先生示意太太坐在她旁边的位子上,却没有请那女士让位.太太坐定后细致一看,发觉那位女士右脚有点不便利,才了解先生为何不请她起来他就这样从嘉义始终站到台北下了车之后,心疼先生的太太就说〃让位是善行,但是从嘉义到台北这么久,中途大可请她把位子还给你,换你坐一下〃先生却说“人家不便利一辈子,我们就不便利这三小时而已〃太太听了相当感动,觉得世界都变得温顺了很多人家不便利一辈子,我们就不便利这三小时而已〃多浩荡大气、慈善善美的一句话它能将善念传导给别人,影响周遭的环境氛围,让世界变得善美、圆满“和善〃,多么单纯有力的一个词汇,它浅显易懂,它与人终生相伴,但愿我们能常追问它、善用它,因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝〃,一生用之不尽啊!
3、手术费:一杯牛奶。