高考作文模拟导写：“顺势和逆势”导写及范文

〃顺势和逆势”导写及范文阅读下面的材料，根据要求写作《孙子兵法》中说“激水之疾，至于漂石者，势也水能漂石，可见势的力量巨大合乎势，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰；因而，人们要正确地认识势，灵活地把握势面对不同的局面，有的人蓄势待发，有的人谋势而动，有的人乘势而上请结合资料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息；不少于800字【写作指导】材料整体分为三个部分第一部分引《孙子兵法》激水之疾，至于漂石者，势也「这段话的意思是说湍急的流水飞快奔腾，以至于能将石块冲走这段话对于势进行定义，提出势的力量巨大、不可阻挡而势的一般理解表现出来的情况、样子，如形势、趋势、态势等第二部分是材料中的核心论据人们要正确的认识势正确认识势的力量，在这个基础上，谈到势有辩证的正反两个维度，即顺势和逆势，说明做事要依势而行，不要逆行，强调合乎势的重要性第三部分是面对这样的情况，怎样去把握势，提出要灵活的把握势，而灵活是指蓄势待发，谋势而动，乘势而上，整则材料强调多元思维、辩证分析那么，如何进行立意构思呢？首先要为什么要灵活地把握势，突出认识势”的正反两个维度，即顺势和逆势，从而体现对势的判断以及所采取的把握势的策略其次重点落在如何灵活把握势这部分要体现对于蓄势待发，谋势而动，乘势而上的辩证思考，属于最佳立意角度如果学生在写作时，蓄势、谋势、乘势三者只选其一进行谋篇布局，属于次佳立意角度，则是对作文材料把握不完整，没有体现作文的要求---多元辩证思考蓄势待发贮备、积累随时可以展现的实力、条件形势，待机而发谋势而动分析研究形势，把握大势，做好计划或谋略，再采取行动乘势而上利用有利的形势而加紧完成某事，常用来形容事情做到一定阶段时，抓住有利时机攻坚克难，获取最后的胜利察势者智，驭势者赢我们要敏锐把握势发生发展的不同阶段，积极主动作为，善于蓄势、谋势、乘势当时机未成熟、力量尚薄弱时，要蓄势，不露圭角，持续积累，方可积厚成势，最终势如破竹，不可阻挡；当形势不利于己、处于被动时，要谋势综合分析态势，施计用谋造势，变不利为有利；一旦时机成熟，已晦养厚积，势在必行时，要乘势，把握时机，赢得胜利，孟子就曾指出虽有智慧，不如乘势不论蓄势谋势还是乘势，前提都是对势”的正确认知综上所述，解读材料的关键，把握材料的核心在于正确认识势，灵活把握势”以及在此基础上的鉴别、判断与思考学生写作时要围绕材料，予以合适的拓展、类比，站在时代的高度，可以结合社会发展之势联系国家所处之势、放眼世界面临之势，审视当下，反观自身，站在青年的立场上，给出青年人应有的思考和回答，避免泛泛而谈【佳作展示】善假于物，一势以航激水之疾，至于漂石者，势也；棋局之分，至于赢家者；谋也；大鹏之上，至于扶摇者，乘也君子生非异也，善假于物也，或是挖掘自身潜能，亦或是巧借外物形力，正是因为有所待，得以成就何谓势也？乃执力也这股力量可以是荧烛增辉日月的末光点点，可以是孔明草船借箭的深谋瀚思，可以是雄鹰巧借风力的翱翔之姿唯有把握好力的方向，才能执此力的罡风，一势以航光而不耀，静水流深曾闻唐恬在与死亡的纠缠中，以凡人之躯抵挡死神的镰刀，积攒蓬勃如野草一般的精神力量，一腔孤勇，得见光明；曾闻邓清明在与梦想的追逐中，以不懈坚持抵御一路挫败，积蓄长流如静水般的努力，披荆斩棘，得以圆梦；曾闻毛相林在与贫困的战斗中，以满腔果敢抵御未卜之惧，积累微弱如烛光般的人工力量，开辟天路，得见彼岸荧荧烛火，终成星河假于自身潜力，秉烛夜行，在黑夜里蓄势待发，待黎明破晓，云霞漫天，才能于花开之日相逢最浩荡的风光！落索棋局，步步为营君可见红军长征四渡赤水，智慧为桨，地形为舟，安全转移大部队；君可见只此青绿登台春晚，苦练为雨，机会为种，一朝青绿时节动京城；君可见余华作品传世，文才为风，赏识为叶，《活着》一书名满神州正是因为结合自身优势与时势之长，放眼全局，谋长远之道，不拘泥于一时得失，假借所有可用之力，终以时势造英雄扶摇直上，翱翔苍穹庄子言万物皆有所待世间万物都蕴藏着一种蓬勃的力量，它们比个人的力量更加宏大，更具变化与挑战诚如凡・高以星河瀚海的美景作出举世闻名的星月夜；齐白石凭借画虾的灵动成为一代宗师；史铁生通过地坛四季之景洞察生命真意乘势而上，运势于心，他们就着外物存蓄的力量，提升自己，障厉奋发，有所待，有所盼，有所成蓄自身之势，谋外物之力，方能乘风而起，青云直上处于裔裔皇皇之现世且看中国倾囊相助，助世界熬过来势汹汹的疫情；且看维和出动，为世界和平贡献中国力量；且看北京冬奥，为环保理念做出先锋示范蓄大国之力，谋长远国际友好关系，乘国际风向，傲然屹立于世界民族之林！青山如黛，绿水盈盈，山高水长，且蓄且谋且乘风。