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高考语文语言文字运用模拟练习
一、阅读下面的文字，完成18〜20题“观乎人文，以化成天下”，作为一个曾向世界贡献了印刷术的东方古国，“读书”始终是我们观照心灵世界的重要窗口在社会深刻变革、技术
①的今天，我们该如何定位和把握读书生活？一个人的精神成长，与其阅读
②;一个民族的精神气质，很大程度上取决于整个社会的阅读水平放眼中外，无论是贞观之治还是文艺复兴，国家的兴盛，都离不开文化的准备、精神的积淀作为支撑，民族的未来孕育着琅琅的书声“书卷乃第一养心药物”读书对我们而KZ\ZS/\Z\Z\/XZ\Z\ZXZSZ\ZXZ\Z\1ZXZv»1ZXZvv*XZXZ\ZXZv*\ZXZXZ\Zw*\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZWZ\ZZXZ\ZZXZ\ZX/XZXZ\/*XZ\Z\ZXZ\Zv*V*\Z\/SZ\Z\/\Z\Z\/XZ\ZS/XZ\ZV*XZ\Z\ZXZZSZ\Z\/\Z\Z\/\ZXZ\ZSZXZw*»1/XZXZSZ\1/\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZXZ\ZS/\Z\Z\Z\Z\1^^™^^:言，还意味着什么？读书可以克服“本领恐慌”、补齐能力短板；可以遏制浮躁之风、涵养社会定力；可以扫除颓靡之气、激发创新活力一个伟大的时代，有大潮澎湃，也有静水深流读书就是这么一个在沉潜中蓄势、在浸润中攀升的过程，引领我们走向无尽的远方，驶往光明的彼岸力学如力耕，会有岁稔时时代前行，学无止境，读书永远在路上随着“世界读书日”来临，我国“全民阅读”活动已经走过十七年历程十七年间，我们迈出了一大步，而建设书香社会依然
③.请在文中横线处填入恰当的成语（3分）.文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写出来（4分）.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果（4分）
二、阅读下面的文字，完成17~18题从1994年北斗一号工程立项开始，一代代航天人一路
①、不懈奋斗，始终秉承航天报国、科技强国的使命情怀，以“祖国利益高于一切、党的事业大于一切、忠诚使命重于一切”的责任担当，克服了各种难以想象的
②，在陌生领域从无到有进行全新探索，在高端技术空白地带
③，用信念之火点燃了北斗之光，推动北斗全球卫星导航系统闪耀浩瀚星空、服务中国与世界°北斗一号、北斗二号、北斗三号“三步走”发展战略决策，有别于世界其他国家的技术路径设计，用两年多时间高密度发射18箭30星，北斗卫星导航系统经历了从无到有、从有到优、从区域到全球的发展历程北斗全球卫星导航系统是中国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性能最高、与人民生活关联最紧密的巨型复杂航天系统这是中国航天人在建设科技强国征程上立起的又一座精神丰碑，是与“两弹一星”精神、载人航天精神既血脉魔续、又具有鲜明时代特质的宝贵精神财富它激励着广大科研工作者继续勇攀科技高峰，激扬起亿万人民同心共筑中国梦的磅礴力量！.请在文中横线处填入恰当的成语（3分）.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语，不得改变原意（4分）
三、阅读下面的文字完成下面小题回顾中国文学发展脉络，自《诗经》《楚辞》以来，侧重个人经验、感性表达的抒情一直是与“载道”并立的文学传统抒情传统弦歌不绝，更延续至当代影视创作领域如《中国》第二季在解说词中融入当代人对历史人物命运的共情，在讲到李白的个性时总结道“归于山野未尝不是件幸事，但即便是不愿摧眉折腰事权贵的李白，依然会有‘东风吹梦到长安’的眷恋”清新古雅的语言让解说词充满了
①《惟有香如故》运用抒情性文本营构出
②的艺术效果带领观众在哀而不伤的基调中，通过形神兼备、意境深远的作品，达至晶莹剔透的诗的世界抒情性纪录片与中国古典文学的抒情传统密切相关这些抒情性的纪录片文本融入了主动的“诗言志”“诗缘情”的古典文学传统，倾注了当代人的崇敬缅怀，让历史不再是书本上冰冷的文字纪录片由此不再是一种
③的记录而是成为了带着温度的“有情”的影像，为当代中国纪录片创作找寻到了一条抒情性的创新之路，让其成为文学之外的另一种形态的抒情“美典”.请在文中横线处填入恰当的成语.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语，不得改变原意.请概括抒情性纪录片的特点，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字
四、阅读下面的文字，完成小题我特别想推荐一条自己很喜欢的古道一一徽杭古道每次走在这段古道上，都让人
①:拾级而上，你可穿行在崇山峻岭之中，在密林间穿过峡谷溪沟，山路蜿蜒、云雾茫茫，遥想昔日商人在此间行走，常会产生古今之叹站在古道上，你仿佛能看到历史的
②明代名臣胡宗宪由此入杭州为官，许下豪情万丈二【甲】太平天国侍王李世贤在此廛战，感叹易守难攻；商人胡雪岩少年时跟着同行徽商们由此进入浙江，开启沉浮一生古道上遗留的无数石雕石刻、关隘、凉亭等文化遗迹，都在讲述着昔日繁荣这几年，徽杭古道都快成“网红”【乙】了，来打卡的游客
③看到古道这么受欢迎，我们也很开心为了探索古道开发和保护的更多新路径，还有很多事情要做一【丙】比如遵循修旧如旧原则，按照林长制属地保护管理规定，保护利用好古道，进一步完善古道本体、附属设施及森林植被、景观资源等止匕外，古道边的古桥、古亭、古驿站、关隘、人文资源和设施也需进行保护修复，历史名人、事件、文学作品、典故传说等也在不断发掘中…….请在文中横线处填入恰当的成语.文中画横线处的标点符号，使用有误的一处是（）A.【甲】B.【乙】C.【丙】.文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果
五、阅读下面的文字，完成下面小题大地回春，
①玉兰花硕大的花朵密密匝匝地挂满枝头，在阳光、蓝天的映衬下，白得神圣优雅，紫得纯粹灿烂，不争不抢，芳香四溢，从树下经过，抬头相望，那般清雅却又如此充满生命力量，让人动容金灿灿的油菜花一片橙黄，这是大自然的赠礼油菜花在春风中花枝招展，与不远处的村舍组合成了一幅春日画卷，这画卷简直就是人在花中走，犹在画中游一片片金灿灿的油菜花，像金色绸缎铺在辽阔的大地上，踏步其中，前路璀璨三月春光无限好，满枝头的海棠花
②，倾泻着烂漫的春光海棠小小的花却能紧密地簇拥在一起远看，绿叶红花一点也不逊色于那些大朵的花近看，艳而不骄，美而不做作，在骄阳下，更显得明艳美丽风一吹，风铃在花间摇摆，亭台古建掩映在花间，花枝半掩着回廊，颇有一股雅致的韵味樱花有种脆弱的美，因为花期太短，让人倍感珍惜樱花将烂漫和脆弱演绎得
③盛开时，粉的、白的、淡红的，幻化着不同色彩的樱花，如云似霞、满树烂漫一阵风过，樱花簌簌落下，像一场花雨，让人舍不得雨停，一边感慨，一边叹息，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”.请在文中横线处填入恰当的成语.请将文中画波浪线的部分改成一个长单句可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原同、o.文中画横线的句子使用了怎样的修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果附参考答案和解析【答案】.示例
①日新月异
②息息相关
③任重道远（每空1分）【解析】第一空结合前文需填写一个“技术发展快速”的成语，可填“日新月异”；第二空后文提示“一个民族的精神气质，很大程度上取决于整个社会的阅读水平”，结合第二空前面的内容，应该填写与“有所关联”相关的动词性成语，可填“息息相关”；第三空前文提示是在“我们迈出了一大步”，且“而”表示转折，应该填写与“需要长久努力”相关的成语，可填“任重道远”.放眼中外，无论是贞观之治还是文艺复兴，国家的兴盛，都离不开文化的准备、精神的积淀，琅琅的书声孕育着民族的未来【解析】第一处“都离不开文化的准备、精神的积淀”与“都（以）文化的准备、精神的积淀作为支撑”句式杂糅，可改为“都离不开文化的准备、精神的积淀”；第二处主客颠倒，该句强调的是“读书对于国家兴盛、民族发展的重要意义”，可改为“琅琅的书声孕育着民族的未来”每处2分.
①使用设问，引人注意，引发我们对读书的意义和价值的深入思考，使前后衔接紧密自然，强调了读书的意义和价值（2分）
②使用排比，三个“可以”依次从个人的本领、社会的风气和国家的创新活力角度，层层深入，内容丰富，增强了情感，阐释出了读书的意义和价值（2分）【解析】设问句的作用有引起读者的注意和思考、引出下文、承上启下等排比句的作用有条理清晰、层次分明、节奏和谐、显得感情洋溢或气势更为强烈等作答时不仅需兼顾设问句和排比句的作用，还应回归文段，如答“引起读者的思考”时需落实该文段引起读者怎样的思考，答“增强情感”时需落实在文段中具体增强了什么样的情感
二、【答案】.
①披荆斩棘
②艰难险阻
③白手起家（每空1分，符合文意即可）.（示例）从北斗一号、北斗二号、北斗三号“三步走”发展战略决策，到有别于世界其他国家技术路径设计，再到用两年多时间高密度发射18箭30星，北斗卫星导航系统经历了从无到有、从有到优、从区域到全球的发展过程（原句有两种语病一是成分残缺，在“北斗一号”前加上“从”，在“有别于”前加上“到、在“用两年多时间”前加上“再到”；二是语意重复，将“历程”改为“过程”加上三处所缺内容，给2分，将“历程”改为“过程”给2分；改变原意不给分；其他答案修改准确且不改变原意也可给分）
三、【答案】.示例
①诗情画意
②余音绕梁/耐人寻味/辞微旨远
③置身事外/超然物外/作壁上观【详解】本题考查学生正确使用成语的能力第一空，语境指清新古雅的语言让解说词充满了诗意和美感，可以用“诗情画意”“诗情画意”，富有诗画的意境形容自然环境或文艺作品给人以美感第二空，结合后文“通过形神兼备、意境深远的作品，达至晶莹剔透的诗的世界”可知这里指营构出意味深长的艺术效果，可以用“余音绕梁”或“耐人寻味”或“辞微旨远”“余音绕梁”，唱后歌声绕着屋梁三天不绝后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象“耐人寻味”，其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨形容意味深长“辞微旨远”，言词隐微而表达的意思很深远第三空，结合前文“倾注了当代人的缅怀，让历史不再是书本上冰冷的文字”可知纪录片不再是旁观者视角，可以用“置身事外”或“超然物外”或“作壁上观”“置身事外”，把自己放在事情之外，毫不关心“超然物外”，超出世俗生活之外引申为置身事外“作壁上观”，原指双方交战，自己站在壁垒上旁观后多比喻在一旁观望，不给予帮助.这些抒情性的纪录片文本主动地融入了“诗言志”“诗缘情”的古典文学传统，倾注了当代人的崇敬缅怀之情【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力原句有两处语病一是“融入了主动的‘诗言志诗缘情的古典文学传统”语序不当，应该是主动地融入了“诗言志”“诗缘情”的古典文学传统二是“倾注了当代人崇敬缅怀”中“倾注”缺少了宾语、可以在“崇敬缅怀”后加“之情”.抒情性纪录片融入抒情传统，倾注当代人的深情，由此成为“有情”的影像和抒情“美典”【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力本题要求使用包含因果关系的句子概括抒情性纪录片的特点，注意把握特点之间的关系，可以用表因果关系的连词衔接结合’这些抒情性的纪录片文本融入了……诗言志诗缘情’的古典文学传统倾注了当代人的缅怀……”可以概括出抒情性纪录片融入抒情传统，倾注当代人的深情的特点“而是成为了带着温度的‘有情的影像……让其成为文学之外的另一种形态的抒情‘美典”可知抒情性纪录片成为“有情”的影像和抒情“美典”前后是因果关系，最后可以概括为抒情性纪录片融入抒情传统，倾注当代人的深情，由此成为“有情”的影像和抒情“美典”
四、【答案】.
①心旷神怡
②风云变幻
③络绎不绝【详解】本题考查学生正确使用成语的能力
①语境形容徽杭古道让人心情愉快，可用“心旷神怡”心旷神怡心情愉快，精神舒畅
②语境下文具体解说历史时局的变化不定，可用“风云变幻”风云变幻像风云那样变化不定比喻时局变化迅速，动向难以预料
③语境形容来打卡的游客很多，可用“络绎不绝”络绎不绝形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断.C【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力丙处，下文“比如……”列举可做事情，“还有很多事情要做”后面逗号应改为有提示下文作用的冒号故选Co.拟人赋予“文化遗迹”以人的行为，形象地表现出“文化遗迹”的历史价值及活力，表达了作者对徽杭古道的喜爱之情【详解】本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力“都在讲述着昔日繁荣”主语是“文化遗迹”，“讲述”一词本为人的行为，此处运用拟人修辞，把“文化遗迹”人格化拟人的表达效果是形象生动，“文化遗迹”的价值和意义本为抽象内容，此处拟人化，让它会讲话，使古道上遗留的石雕石刻、关隘、凉亭等文化遗迹的历史价值更具具体生动，在今天依然有活力，激发人们对对徽杭古道的喜爱之情
五、【答案】.
①百花盛开群芳争艳
②摇曳生姿竞相开放
③淋漓尽致、恰到好处【详解】本题考查学生正确使用成语的能力
①结合“大地回春”以及后文玉兰花油菜，海棠花和樱花盛开，可知这里是说春天到来，各种花朵都争着开放，可填“百花盛开、群芳争艳”百花盛开形容春天到来、气象万千的盛大喜悦群芳争艳各种美丽、芳香的花草在比美、斗妍
②这里修饰海棠花盛开的样子，可填“摇曳生姿竞相开放摇曳生姿姿态闲雅，婀娜多姿的样子竞相开放形容植物的花开放的过程，一朵朵，一簇簇的样子，抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的花后面
③语境是说樱花把浪漫和脆弱演绎得很充分、恰当，可填“淋漓尽致恰到好处”淋漓尽致形容文章或说话表达得非常充分、透彻也可形容非常痛快恰到好处指说话做事正好到了最合适的地步.在春风中花枝招展的油菜花，与不远处的村舍组合成了一幅简直就是人在花中走，犹在画中游的春日画卷【详解】本题考查学生语言表达之句式变换的能力短句变长句，要先确定一个主干句，将其他句子变成修饰成分加进去划线句主干是油菜花和村舍组成画卷“在春风中花枝招展”做“油菜花”的定语，变成“在春风中花枝招展的油菜花”；“不远处的”仍做村舍的定语；“一幅春日”“简直就是人在花中走，犹在画中游”做画卷的定语，变成“一幅简直就是人在花中走，犹在画中游的春日画卷”最后整理答案为在春风中花枝招展的油菜花，与不远处的村舍组合成了一幅简直就是人在花中走，犹在画中游的春日画卷.
①比喻把樱花飘落比作一场花雨，生动形象地描绘出樱花簌簌飘落的样子，展现出樱花花期短和独有的脆弱美
②引用借黛玉《葬花词》句子生动写出樱花飘落时让人产生的无尽感伤，同时增加了文章的诗情画意及文学底蕴【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力“一阵风过，樱花簌簌落下，像一场花雨”，此句运用比喻，本体是樱花飘落，喻体是花雨；结合前文“樱花有种脆弱的美，因为花期太短，让人倍感珍惜樱花将烂漫和脆弱演绎得……”可知，这个比喻句生动形象地描绘出樱花簌簌飘落的样子，展现出樱花花期短和独有的脆弱美“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”引用了《红楼梦》中黛玉《葬花词》中的句子，“红消香断有谁怜”写出樱花飘落时让人产生的无尽感伤；同时引用诗句又能够增加文章的诗情画意及文学底蕴。
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