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高一语文宇宙的边疆练习题与答案第13课宇宙的边疆练习1
一、双基夯实
1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.眩晕(加)脚趾(i)夙望(sfi)人才济济(ji)B.广袤(mdo)踝节(ai)档案(ddn❷)奄奄一息(yn)C.旋涡(dn)窥视⑴羞赧(ndn)绚烂夺目(cdn)D.甲烷(wdn)氮气(hGi)战栗(如)咫尺天际6)【答案】D(A项,济济ji;B项,档ddn腊福C项,旋dn涡)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.貌和神离奋勉图强好高鹫远知人论事B.泾渭分明计日程功两全齐美曲指可数C.墨守成规轻歌曼舞黔驴技穷针硬时弊D.开源节流迫不急待淋漓尽至人才辈出【答案】C(A和一合,事一世;B齐一其,曲一屈;D急一与,至一致)
3.下列句中加点的成语运用正确的一项是()A.你千万别告知我你要煮面给我吃,我会受宠若惊,而且也担当不起,更是敬谢不敏,谁知道你煮出的东西能比我煮的好到哪里去!B.楚国就是这样在强国如林的环境中由弱变强的;楚人箪路蓝缕的精神成为楚国强盛的立国之本,也成为中华民族珍贵的精神财宝C.王君的作文水平相当高,但是就是常常遗忘了标点符号,经老师的反复教育和他自己的仔细学习,最终改掉了文不加点的坏毛病D.贺岁大片《命运呼叫转移》首映式结束后,观众对该片争论纷纷,觉得影片故事情节和主要人物都不行理喻,很难找到生活原型【答案】B(A项,敬谢不敏尊敬地表示实力不够或不能接受;多作推辞做某事的婉辞B项,隼路蓝缕驾着简陋的车,穿着破烂的衣服去开拓山林,形容创业的艰苦C项,文不加点写文章一挥而就,不需删改不行理解为“不加标点”D项,不行理喻形容看法蛮横或愚昧无知,不能用道理使之明白)
4.下列各句中有语病的一句是()A.北京地区奥运火炬传递将以八达岭长城为起点,国家体育场“鸟巢”为终点整个路途形成一个“和”字,寓意奥运火炬“和谐之旅”圆满完成B.正在中国各地热映的美国动画片《功夫熊猫》引起了专家们的热情探讨这部典型的好莱坞动画片运用典型的中国文化元素“功夫”和“熊猫”讲解并描述了一个美国式的励志故事C.几十名北川灾区来的孩子坐在一起,一遍遍唱起了《隐形的翅膀》这首一般的流行歌曲突然被赐予了另一层含义,孩子们歌声中的乐观和坚毅打动了许多围观的人I).沸沸扬扬的陕西“华南虎照片事务”近日真相大白“纸老虎”现形、周正龙被捕、13名公务人员受处理然而,公众对这一事务仍未停止,陕西省有关部门对此事的反思也在接着【答案】D(成分残缺,应当在“事务”后加上“的质疑”)
5.对下列各句所用说明方法解说不当的一项是()A.地球的表面就是宇宙汪洋之滨我们现有的学问大部分是从地球上获得的(打比方)B.一束光每秒钟传播
18.6万英里,约30万公里,也就是7倍于地球的周长(列数字)C.其中的一个星系是M31从地球上看,这个星系位于仙女星座跟其他旋涡星系一样,它是一个由恒星、气体和尘埃组成的巨大火轮(下定义)D.有些星球虽然像肥皂泡一样脆弱,却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球;有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍(作比较)【答案】C(作诠释和打比方)
6.“请名人代言”是提高广告劝服力的好方法下列四则广告标题,如单就文字意义,找寻背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是()A.请庄子代言“自然就是美B.请子路代言“心动不如立刻行动”C.请苏秦、张仪代言“做个不行思议的沟通高手”D.请司马光、王安石代言“好东西要和好挚友共享”【答案】D(人物形象和代言的内容要和谐,而王安石和司马光是政敌)
7.下列各项中,标点符号的运用合乎规范的一项是()A.成都草堂小学翠微校区,和国家游泳中心(水立方)、国家大剧院等知名建筑“平起平坐”,同获第五届中国建筑学会建筑创作奖,被网友捧为“成都最牛校舍(2月25日《成都商报》)”B.代表们的谈和议,无论口头还是书面的,都是权利表达,是在切实履行职责,他们真正的“实话实说”,远比一声不吭,让看法“躲猫猫”要好C.25%的新增劳动力来自高校毕业生,那么,另外75%的劳动岗位究竟是因为高校生实力不够而被淘汰,还是因为这些岗位不须要高校生?D.在完成了全部的使命后,嫦娥一号一一中国的首个探月使者,在北京航天飞行限制中心的细心限制下,精确坠落在月球东经
52.36度,南纬L50度的预定撞击点【答案】C(A.中括号内容应在句号后B.中”……职责,他们真正……”处的逗号应为分号D.中“……
52.36度,南纬
1.50度……”处的逗号应为顿号)
8.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()
①潜移默化地植入人民大众的心田
②文化的力气熔铸在民族的生命力、创建力和凝合力之中
③通过有劝服力的、贴近民众的方式,将真诚、公允、正义等理念
④化解人与自然、人与人、人与社会等种种冲突,必需依靠文化的熏陶、教化和激励作用
⑤只有这样,社会才能健康、有序、和谐和可持续发展A.
②⑤③①④B.
②④③①⑤C.
④⑤③②①D.
④①②⑤③【答案】B(依照逻辑依次先总说文化的力气,再谈化解冲突的作用,然后谈到方式和目的一一“植入人民大众的心田”,最终总结)
二、文本精品阅读下面文段,回答9〜12题从“
①从一个星系际的优越地位上”到“扭转到接近遥远的旋涡臂边缘的模糊的地方”原文见课本
9.选择最恰当的成语填空
(1)从宏观看来,人类所关切的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是(不足挂齿微乎其微)的
(2)有些恒星稳重端庄地转动着;有些恒星狂热地旋转着,弄得自己(面貌全非面目一新)
(3)发红光的恒星常常是垂亡的老年星;而发白光或黑光的恒星则已(奄奄一息风中之烛)
(4)有些双星紧靠在一起,星体物质在它们之间(摩肩接踵络绎不绝);多数双星都像木星与太阳一样分别开来【答案】
(1)微乎其微(“微乎其微”指特别渺小,不值得一提;“不足挂齿”,表示不值得一提,含轻视或自谦之意)
(2)面貌全非(“面貌全非”指事物的样子变更得很厉害,多含贬义;“面目一新”指样子完全变新,多指变好)
(3)奄奄一息(“奄奄一息”形容气息微弱;“风中之烛”比方随时可能死亡的人或随时可能消逝的事物)
(4)络绎不绝(“络绎不绝”指[行人、车马等])像水流一样连绵不断;“摩肩接踵”形容人许多,很拥挤)
10.试概括
①〜
③段的段意【答案】
①段介绍星系的形态和星系团
②段介绍星系的组成
③段介绍星系、恒星、行星的数量和作者对宇宙文明的推想
11.依据文段内容推想银河系在哪个星系群中,并说明“本星系群【答案】银河系在“本星系群”中“本星系群”就是银河系所在的星系群(留意“本”的意义)
12.下列说法错误的是()A.“本星系群”距离地球200万光年B.M31距离地球200万光年C.银河系中心距离地球4万光年D.距离地球80亿光年的星云处在已知宇宙的中心【答案】A(“本星系群”是个范围很广的概念,包含银河系)
三、课外延长阅读下面文章,完成13〜16题泥土的声音樵夫
①我又听到了泥土的声音
②匍匐在绿草茸茸的田填上,我喃喃着,我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮乌黑的泥土,我注视着,几乎是贪欲般地嗅着那久违了的气息,我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声我合掌,侧耳良久,然后我张开掌,泥土又顺着手落下,那一捧泥土又漫开去一阵令人心悸般的满意透过手心浸入心脾人,好像无端地就舒坦起来
③我抬头仰视着碧蓝的天空,此时,天空一尘不染而遥远处山峦逶逶迤迤,像一幅写意画,线条被水墨泼着,渗浸无痕眼前是一眼望不到终点的橙绿,近处的稻穗已是摇摇曳曳满眼的青和橙绿,这是多年已没有过的哦,我的心兀然就战栗起来然后,头又俯下去,我几乎是贴在茸茸的草地上,我被无穷无尽的橙绿湮没了我又听到泥土细细的声音,那声音静静的,那么幽悠,那样静穆,那般叫人无法言说,只有专心葡匐在土地上才能听到
④稻穗抽出来了,趋于成熟我坐起来,看着西边那轮爽朗的落日我摩挚着已有些蕊花的稻穗和叶子,我摇了一下,便搅动了一团清香,青青的,泛泛的我狂躁担心的心此时完全安排下来,久居城市被尘埃侵扰的心灵,陡地就回来到安静中,虚空的心被眼前的景象充盈着
⑤在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来,他们在不远处停下我听到他们的对话,他们说,要晒田了,稻要熟了他们用锄头就给田展开了一个缺口我听见他们还用脚在泥土上跺了跺他们的裤管高高卷起来,然后拄着锄头在絮说着,他们的对话简洁,交谈中有爽朗的和忠厚的笑,我虽然没有听见他们说什么,但我明白他们的交谈肯定与名利、权力无关,我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼
⑥这是我儿时曾有的记忆这幅景象更加让我感动,我眼里几乎嗡满泪水,这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴我好像看到泥土被犁头一浪一浪翻开,跳着令人心颤的黑亮黑亮的光泽牛是弓着背的;犁,也是弓着的;庄稼人也是弓着的我明白,庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰他们不仅仅是对土地接触,而是在亲近生命父亲就对我说,种庄稼的,只有双脚踩在泥土里,心才会踏实我想,他们才是宏大的哲学家苦么?苦;累么?累但父亲即使在两腿沾满泥土时,只要枕着田填,他就能心安地睡起来父亲说是泥土给了他生命
⑦太阳快西沉了,大叔又用脚在泥土上跺了跺,然后扛着锄头走了此时,夕阳的余晖与天地合起来我再次匍匐在土地上,我又听到土地夹杂着的毗剥声,那是泥土在发酵,那是庄稼在抽节,那声音让虚空的心充盈起来
⑧人,狂躁担心时抑或怨忧难解时,你去亲近土地,倾听泥土的声音吧那声音像天籁之音,他使人安静,使你的心一尘不染我又一次趴在田填上,双手捧着一捧,然后,张开掌,泥土顺手心落下,又浸涸开去我又听到泥土的呢喃声
13.文章标题为“泥土的声音”,而开头、结尾和文中又多次出现“泥土的声音”请简要概括“泥土的声音”在文中的作用【答案】
①是全文的感情线索
②首尾呼应,结构严谨
③反复表达,突出了作者对“泥土的声音”的深厚感情
14.作者为什么说“他们才是宏大的哲学家?【答案】因为作者从“他们”身上领悟到
①他们真正懂得土地是他们安家立命之所(土地给了他们生活、生命),给了他们精神的安定(是他们精神的归宿或依托);
②土地让他们获得欢乐、华蜜,他们能够亲近、敬重(敬畏)土地;
③他们不尚空谈,用自己的辛勤劳作实践着生命的意义(或这些农夫用劳动真正说明了自然、生命、生活的意义)
15.依据文章内容,请说明“虚空的心”和“充盈”在文中的含义【答案】
(1)“虚空的心”指的是“艰难苦涩,狂躁担心,怨忧难解,久居城市被尘埃侵扰的心灵”
(2)“充盈”指的是内心变得安静,一尘不染,充溢;感受到生命的成长和蓬勃,更深刻的理解了生活
16.作者在第
1、
3、7段中都写了“匍匐”在土地上这样一个姿态,结合上下文,请分别简要分析作者这样写有何用意作者借“泥土的声音”表达了怎样的思想感情?【答案】
(1)
①第1段的“匍匐”表现自己久违(久别重逢)后对泥土的贪欲般的亲近;
②第3段的“匍匐”表现只有专心(酷爱)才能获得泥土带给自己无法言说的静静、幽悠、静穆的理解与感受;
③第7段的“匍匐”进一步表现作者亲近敬畏土地,获得了对泥土与生活、生命的关系的思索与感悟,深化了主题(意思同即可)
(2)思想感情对乡村生活的赞美,表达回来安静的愿望以与对土地、生命的亲近之心(或
①对细腻真实、安静悠远的土地的宠爱;
②对爽朗朴实、安静踏实的乡村生活的酷爱;
③对内心充盈的生命境界的追求意思同即可)
四、高考热点
17.依据下面的文字给“社会福利”下一个定义(不超过30个字)这里所讲的“社会福利”是在最广泛的意义上运用的社会福利是指实行肯定的社会措施,包括增加就业机会、保障劳动收入、健全社会保障制度,以与供应医疗保健、供应社会服务、建设公共文化设施等等,来改善人民群众的生活,这样使全部的社会成员能够共同共享社会发展的物质成果和精神文化成果【答案】社会福利是改善人民物质生活和精神文化生活的社会措施
18.阅读下面的文字,回答问题大明嘉靖“错”字大铁钟,悬挂在安徽省绩溪县龙川村的胡氏宗祠里,堪称绩溪县的一大奇观大铁钟高85厘米,直径为75厘米钟身上共铸有铭文108字,其中最为惹眼也最耐人寻味的,是“国泰民安”四个大字,“国”字中没有那一点,而“民”字上却多了一点,好像成了两个大错字据说,这是有意之错你认为这样“错”写是为了表达什么意愿?(不超过40字)【答案】要实现真正意义上的“国泰民安”,国家就要少收一点,多给人民一点
19.仿照画线的句子,在横线上写上相应的句子,要求句式相同,语意连贯命运赐予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍宝;,;命运赐予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的佛像历史长河中的那些宏大人物,不管经验了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史记》;,;贝多芬经受失聪之苦,却留给后世一部《命运交响曲》直面不幸,努力创建,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自我【答案】示例命运赐予黏土的是一窑烈火黏土回报世界的却是一件精致的瓷器曹雪芹遭受抄家之灾却留给世界一部《红楼梦》。