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音乐老师工作总结时间飞速,一段时间的工作已经完毕了,回忆坚毅走过的这段时间,取得的成果实那么来之不易,为此要做好工作总结你所见过的工作总结应当是什么样的下面是我为大家整理的音乐老师工作总结,盼望能够帮助到大家!音乐老师工作总结1担当二年级音乐课已一个学期了,我始终都以新课标的要求为教学理念从美的角度启程,让学生学会发觉美、追求美、并缔造美小学二年级的学生由于年龄小,又是刚刚升入小学的孩子,爱玩还是他们这时的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好挚友于是,在课堂教学中我支配了四个学习环节一一听、唱、演、画这四个环节是环环相扣相互联系的现将其总结如下
一、专心倾听音乐是听觉的艺术在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听,我们的音乐课更要如此人音版的教材上也刚好支配了观赏这一局部,意旨就在于让学生初步学会观赏音乐,感受音乐,体验音乐所以,在上这局部学问的时候,我在听之前提出一些问题,如在听这局部音乐的时候,小挚友们你们想到了什么,仿佛看到了什么,心情是怎么样的然后请学生闭上眼睛谨慎地听,尽情的绽开想象的翅膀翱翔在答复的过程中,我那么主见赏识教化,只要学生能够说,并且符合音乐的情境,哪怕是一个音,我都在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由相互启发评价,最终由老师讲解,授以正确的做法这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了介绍乐理小常识在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比拟深,我常用美丽的小卡片写上符号与同学交挚友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最宠爱哪一个乐句找出一样的乐句在此根底上进展试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,爱好更深厚了在教学过程中,既要通过音乐到达教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐
四、教科研接着教化我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐此外,我还很留意自身的学习如参加市里的音乐教研活动练习专业技能阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进展沟通
五、其它及奖惩状况合唱教学照旧是本学年的工作重点为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的学问,我放弃个人休息时间外出进修,这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的合唱学问不会是过时的我也不是在吃自己的老底儿,而是把新奇的果实摘给孩子们,让活力和激情在合唱的课堂上涌动我是一个对集体充溢了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好走过的这一年是华蜜的,因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业音乐老师工作总结5本学期在教学工作中本人坚持实施素养教化,在进一步深化钻研教学大纲和教材的根底上,谨慎学习,探究课改,使学生在驾驭必需的技能技巧的同时,更具有高尚的、安康的审美情操和较高的音乐鉴赏实力现将本学期工作总结如下
一、工作状况本年度,我担当时
一、初二年级音乐教化工作在教学中谨慎钻研新大纲、吃透教材,踊跃开拓思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力造就学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力谨慎做到八谨慎,课前谨慎备课,课堂上留意搞活课堂的气氛,提高学生学习的主动性从不体罚学生,并开展结对子的活动,激发学生的上进心平常,关怀疼惜学生,既做到严格要求,又耐性引导,按教学规律办事,促进学生全面、主动、安康开展期初能谨慎制订好所任学科的工作打算另外,在搞好教学工作的同时,我还很留意教学阅历的积累,有了心得体会就刚好登记来与同事沟通踊跃参加课改活动,接受分组分框探讨完成学习任务的方式,大大提高了学生的自学实力,同时造就了合作学习的精神谨慎贯彻学校打算,要求和教纲要求,并结合本学期制定的打算进展实施教学,本学期工作任务都能按质按量顺当完成接着实行奖分积分制,能有效地约束学生的课堂纪律和衡量学生整个学期的表现分运用多媒体教学年段优化课堂教学如录像、录音、图片等,大大加强了学生对音乐的理解和提高限学生的学习爱好搞活其次课堂的声乐小组辅导,使学生相识和驾驭了歌颂的技能理解了歌颂的目的意义同时也体会了歌颂乐趣
二、学生状况通过教学,使学生驾驭相关的乐理学问视唱乐谱的技能,能够有感情、有方法地演唱歌曲;了解相关的音乐文化,扩大艺术视野,提高艺术鉴赏和表现实力,提高综合文化艺术素养学习观念有所转变,学习爱好日渐提高
三、今前方向在教化和教学活动中,我始终是遵循教化规律,尽职尽责,能努力渗透爱国主义、集体主义的思想教化,加强对学生的目的性教化通过实践,进一步提高学生的学习爱好,今后在教改方向仍需努力,不断进取俗话说活到老,学到老〃,我始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会开展的形势通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养在业务上能谨慎学习教化和理论,不断给自己〃充电〃,不断补充新的“养分〃,增加做好工作的后劲,接着在老师这一岗位上努力工作,为造就下一代出力!音乐老师工作总结【5篇】会赞扬他们,并且鼓舞他们再加油所以学生在上观赏的时候,课堂纪律很活泼,也爱回答下列问题
二、尽情歌颂这里我所说的尽情是用自己的感情去歌颂小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌颂的方法和练声,假如方法讲太多,小孩子学习起来反而会厌烦唱歌,所以,我每次都是要求学生用听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的学生很快就会谨慎的唱当然,对于小学二年级的学生来说,用感情完整的表达一首歌曲是有必需难度的,至少,在社会体验这块上是根本达不到的所以,这就要求老师的正确引导因此,怎样引导学生唱好一首歌,表达歌曲里所要表达的情感,这就是歌颂中最重要的一个问题我的方法是用故事情节来带动学生的情感如在歌曲《小红帽》一课中我最起先不是听音乐,而是讲故事,尽量讲得精彩点,学生才听得细致听得谨慎,感情才会随之而来,你悲他亦悲,你喜他亦喜根本就不用告知他们,这首歌应当怎么样表达感情,学生自然会表现得最棒了
三、嬉戏表演表演可以造就学生与人合作、表现自我的实力表演是这个年龄阶段孩子们的最爱,所以我抓住这个特点,在表演的过程中参加嬉戏,学生更是宠爱尤其是在学习《大鹿》一课,我做了几个头饰,学生更是争着来当小动物当然,尽量让每个学生都有上台的时机,让学生依据自己的理解去表现音乐,呈现自我在表演教学中,我还用了奥尔夫的手势教学法,用手势表达音乐,学生很感爱好,也很简洁帮助他们记住歌词
四、器乐演奏本学期,我还开设了口风琴课,孩子们很有爱好,而且演奏也很好通过这些,孩子们驾驭了许多节奏型,还有许多同学提高了识谱实力除了这些,我还自己做了几件小乐器,每次在歌颂局部,我会让学生上台来为音乐伴奏,看谁是最棒的小乐器手虽然,学生不是很整齐的演奏,但是那份热忱却是很高,照旧值得我去鼓舞他们
五、如歌的画艺术是相通的歌里有画,画里有歌把一首歌用绘画的形式表现出来音乐那么有了色调,对于孩子来说,这是一件多么好玩而又奇异的事他们不但能够歌颂音乐,听到音乐,更能在视觉上看到音乐,既拓展了学生的思维,让他们有了一个广袤的想象空间,更增加了他们对音乐的爱好所以,当学生把一幅幅得意的绘画交到我手上时,我心里涌动的只有宠爱!虽然,低年级的音乐我还是初次担当,其中还有许多的缺乏之处,比方对乐理学问的渗透不够深,歌颂只留意了情感,还有许多微小环节没有把握住,但是我很有信念将它做好音乐老师工作总结2时间荏苒,劳碌中时间脚步已经悄然走远,转瞬一个学期就过去了的确,我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将起先,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和总结,以促进今后能更好的做好教化教学的工作
一、教学方面
1、谨慎备课本学期我接受的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和详细的教学过程(学生、老师活动预设)反思在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生状况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善
2、谨慎制定教学打算在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学打算当然教学打算应依据儿童身心开展的规律,结合孩子的实际状况,教学打算应当再详细一点
3、谨慎上课留意造就学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持静谧遵照备课的打算实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能到达优秀反思在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是学生的答复不行能完全遵照老师的意愿进展,这给老师提出了新的要求要刚好、灵敏的对学生的答复做出有效评价,这是我在今后的教学中要改良的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际状况不能过难或者过于简洁,除了活泼课堂气氛外,要让学生真正地参加到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持深厚的爱好……这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方
4、谨慎考核遵照《20_——20_年学年度上期期末检测方案》对学生进展考核反思在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一不利于孩子音乐素养的全面提高,这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方
5、课后反思本学期,由于跨校区听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和详细在提高自身教学实力上,做的还不够,特别是教学随笔,没能刚好地记录下来,对自己进展总结,在教学工作中留下缺憾总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻老师,许多地方还须要提高,应当虚心向其他老师请教学习,多参加听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高
二、教化工作本学期,我担当五.六年级的音乐教学,本学期的活动许多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成果
三、特色工作本学期,在《艺体2+1》工作中口风琴课堂大下功夫,我们的付出受到了好评我盼望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进展沟通合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和实力,加快自己的成长和进步音乐老师工作总结3第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐素养教化,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们酷爱音乐,感受音乐的美在教学中留意挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心一年级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有必需的审美实力,根本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较深厚的学习爱好
一、完成的教学任务第一册音乐教材内涵丰富分为“倾听、表演、编创、活动〃几局部包括“好挚友〃、“欢乐的一天〃、“祖国你好〃、”得意的动物〃、“静静的夜〃、爱劳动〃、〃小精灵〃等,共分十课出名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌颂欢乐的校内,有歌颂美洲民俗民风的歌曲等,还有局部少数民族的音乐选材上,有儿歌,有外国名曲,有校内歌曲有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣本期按课程目标完成了全部教学内容
1、好挚友包括《玩具兵进展曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,造就孩子们对校内的感情,对生活的情趣在教学中演唱了歌曲,倾听了旋律,并用动作进展了表演
2、欢乐的一天包括《欢乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等,主要造就对校内的感,对生活的酷爱让孩子们从小爱家乡,爱校内,爱生活而努力学习对这组教材,我接受了独唱与合唱的演唱形式,造就了爱好,节奏准,旋律准
3、祖国你好包括中外许多作曲家的作品,如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等,悠扬而好听这组内容重在音乐中进展爱国主义教化,造就对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国
4、得意的动物包括《三只小猪》、《欢乐的小熊猫》、《动物说话》等,充溢了民族音乐的浓郁色调我让孩子们边舞边唱,在美丽的音乐中陶冶情操,造就对动物的感情,人与自己和谐相处的情趣
5、舞曲这些音乐广为流传,旋律美丽,喜闻乐见如《火车波尔卡》《狮子舞会》等
二、思想教化教学中,留意对教材的运用,渗透素养教化和思想教化教化学生学习酷爱生活,酷爱音乐,有高尚的情操通过音乐教化,使孩子们享受美,酷爱美,欢乐生活、欢乐学习,主动承受,爱学、乐学
三、教学方法进一步提高教学技巧,有良好的教学方法,踊跃渗透音乐思想,把现代教化的理论运用到教学中去,让课堂活泼起来,让孩子们跳起来,唱起来在教学中,谨慎钻研课标,细心设计教案,科学上课,力求到达课标的要求运用了独唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,让课堂活起来,让欢乐充溢整个课堂本期音乐每一周学习一课,复习一周提前备课,有打算,有反思,谨慎打算了教具,课后有反思,期末有总结音乐老师工作总结4我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将起先,我们在制定“壮美蓝图〃的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结
一、思想政治方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业踊跃参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作关怀集体,以校为家响应学校号召,踊跃参加学校组织的各项活动,留意政治理论的学习,以踊跃的看法参加教化活动,谨慎记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评协作组里搞好教研活动抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式,从不缺勤听从学校支配,人际关系融洽
二、师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教化,出什么样的人才在教化改革的潮流中,我认为“教书育人〃首先是育人,然后才是教书作为〃音乐老师〃首先是老师,然后才是音乐而〃音乐教化〃是通过音乐的手段去塑照人、造就人、造就人的教化所以音乐是手段,育人才是目的关怀、酷爱,做孩子们的好挚友记得有一位老老师曾经对我说过〃虽然你面对的是
四、五十个孩子,他们的实力水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是的,是完备的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公允的说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!〃我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的挚友,一年的努力换来的是孩子们欢乐的笑脸我经常听孩子们说“老师,假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!〃听到孩子这样的话我全部的付出都值得!
三、教化教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的爱好,打动人的情感,让人欢乐地受到教化鉴于这一特征,“新标准〃把〃情感看法与价值观〃放在课程目标的首位可是在现实音乐教学中,也有对它爱好索然艺术教化对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用,音乐教化属于艺术教化的范畴,是学校进展艺术教化的重要途径之一因此,如何使音乐教化在素养教化中发挥踊跃主动的作用,作为一名音乐老师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重为此本学期来,我进一步执行新的课程改革标准,深化钻研教化教学大纲,订阅大量与自己教化教学相关的报刊杂志谨慎细致地备好每一堂课本学期我所担当的是五年级和二年级的音乐教学课程,依据不同年级的不同特点进展教学如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵敏、涉及面广,假如老师不进展有效筛选的话,本学期教学时间这么短,确定不能完成于是我充分听取的看法,先让他们选出自己宠爱的课程,然后进展探讨最终由老师依据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太宠爱和相对离生活实际有必需距离的内容低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案比方在新授歌曲时,本届二年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲心情,我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲这样不仅驾驭了该驾驭的学问,而且爱好倍增,课堂气氛灵敏多样,学的特别轻松同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花五年级的,照旧形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐学问也须要增加内容在教学中我尽量接受新奇的教学手段来造就其音乐爱好,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展一一节奏接龙的音乐活动,实践中呈现自己的特性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达,敢于对已有学问提出质疑和修改,从而引导创新思维的开展每堂课支配5分钟的时间进展节奏问好及练习,这个工程特别宠爱我总。