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【暑假专项】部编版五升六语文知识点衔接专题04成语【方法技巧】.能自己积累一定的成语,按要求写成语.能根据要求将成语分类
2.能在具体的语言环境中运用成语,并能按要求替换成语【典型例题】※例1:把下列词语补充完整并选词填空神机()()豁然()()千()万()七()八()姓()嫣()红()有礼废()()食()人忧()()而不()还有一道题没做完,小明心里O【分析】本题考查了学生对于成语的积累与应用,成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句形式上以四字居多,许多成语还包含丰富的历史文化知识平时的学习中要注意成语的积累【解答】神机妙算形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略豁然开朗从黑暗狭窄变得宽敞明亮比喻突然领悟了一个道理千难万险形容困难和危险极多七上八下形容心里慌乱不安,无所适从的感觉;也指零落不齐或纷乱不齐姓紫嫣红形容各种花朵娇艳美丽彬彬有礼彬彬原意为文质兼备的样子,后形容文雅形容文雅有礼貌的样子废寝忘食废停止顾不得睡觉,忘记了吃饭形容专心努力杞人忧天比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心锲而不舍比喻有恒心,有毅力故答案为妙算;开朗;难险;上下;紫红;彬彬;寝忘;杞天;锲舍七上八下【点评】注意积累成语,多听多记多写,熟读成诵,在理解的基础上记忆,并进行运用※例2下列句子加横线的成语运用不恰当的一项是()A.他望着八百里起伏的沂蒙群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成•••♦B.对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此不疲,浪费了不少宝贵的青春时光••••c.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是相得益彰••••啊D.教语女尚主去师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越越高【答案】C【解析】A项中〃文思泉涌〃的意思是〃形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富〃,符合当时的语言环境;B项中的〃乐此不疲〃指因酷爱干某事而不感觉厌烦形容对某事特别爱好而沉浸其中,这正好符合句子中形容年轻人沉迷网络游戏的痴狂;D项中〃忍俊不禁〃指的是无法控制自己,指忍不住要发笑与句子中老师讲课幽默相呼应,孩子们常常忍不住笑,是正确的;只有C项中的意思是〃相得益彰〃指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出,而句子中着重要表达的是她一个人的表现好,所以用这个词不合适由此判断答案为〃C〃【专项练习】
一、照样子写词语L一瞬间(形容时间短暂)
二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空.孩子吓唬它,朝着它(.孩子(),站在横木上
三、先补充词语,再选词填空一()无()失()痛()()然一()()然大()()风()号饱()风()()以()受()穷()尽
(1)爷爷那()的脸上露出幸福的微笑
(2)听了老师的讲解,我(),原来这道题如此简单
(3)又一次竞选失败,她受了很大的打击,禁不住()起来
四、先将词语补充完整,再选择恰当的词语填入句中的括号里(10分)余音绕()妙()生()天()之音画龙点()()妙()肖笔走龙()行云()水轻歌()舞()()如生黄钟大()巧夺天()高()流()⑴公园里的假山结构新奇巧妙,真可以说是()
(2)徐悲鸿画的骏马()⑶今天我去听了一场音乐会,那美妙的音乐堪称是(),听后有()三日不绝之感
五、补全词语,完成练习负—请罪失魂落草不生—耳欲聋举世名处心积心旷神津津有相为命难以信⑴和举世一名〃意思相近的四字词语有_、⑵请写出〃负请罪〃故事中的两个主要人物_、⑶与词语〃津津有〃结构相同的词语有_、⑷以上形容声音大的词语是二形容土地贫瘠的词语是
一六、照样子,写词语四平八稳()()()饥肠辘辘()()()踉踉跄跄()()()相貌堂堂(ABCC式)彬彬有礼(AABC式)不屑一顾(〃不〃字开头)一如既往(〃一〃字开头)恨铁不成钢(五个字成语)
七、将下列画线部分的内容换上一个成语⑴王老师为了教好书,连吃饭、睡觉都顾不上,整天不是找资料写教案,就是批改作业⑵周总理态度谦逊和蔼,使人容易接近人民都十分爱戴他⑶如果不是亲身到了那个地方,简直难以想像它的美丽⑷同学们随着《运动员进行曲》,踏着整齐的步伐,精神振奋地走进运动场⑸罗盛教不惜牺牲自己去拯救他人的精神,令朝鲜人民深深敬仰⑹我们种了花以后,若是放在那里不加理睬任其自生自灭,那肯定是养不好花的⑺这位老中医白发红面,气色非常好,看上去根本不像八十多岁的人⑻隔壁工厂的扩音器声音非常大,把耳朵都快要震聋了⑼他上课时总是注意力非常集中地听老师讲课
(10)小明考试不及格他爸爸气得头发直竖,把帽子也顶起来了,浑身发抖
八、下列句子中加点词语的解释有误的一项是()(3分)A.但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈请勿自误(请勿自误:请不要使自••••己受伤)B.石猴喜不自胜〃忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外(喜不自胜:因为胜利了,所以非常高••••兴)c.周瑜大吃一惊,长叹道:〃诸葛亮神机妙算,我真比不上他!〃(神机妙算:形容有预见性,善于估计••••客观情势,决定策略)D.说着,有丫头来请吃饭,大家方散(方散:才都散去了)••
九、把成语补充完整并选词填空(7分)胸有()()得意()()()()不得()惊()战i()□()转()为()
(1)这次比赛多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠
(2)王明那不着边际的回答令老师o
(3)因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场
十、下列加点的成语运用正确的一项是()A.今天,老师表扬才才上课回答问题夸夸其谈••••B.他胸有成竹地说〃这件事就包在我身上了,你放心吧!〃••••C.春风吹拂着湖面,我看着这水平如镜的湖水,如痴如醉卜
一、根据语境,依次填在横线上的词语全都恰当的一项是()
(1)你既然下定决心要参加比赛,那就不要,认真准备才是正事
(2)〃蜘蛛人〃从五十多层高的楼顶上垂下来清洗大楼外墙,我们在楼下看得o
(3)他这番外行话把在场的人弄得,大家都不知道该怎样回答才好
(4)到半山腰时突然下起了大雨,继续登山也不行,下山也不行,这真让我们
十二、加横线的词语用得恰当的一句是()⑴开学第一天,我们鼓号队员神气活现地站在校门门吹号敲鼓⑵利用暑假的时间去三亚旅游,是我们全家蓄谋已久的活动计划⑶我认为这条建议很有价值,便随声附和表示赞成⑷得知九十高酸的张老师还健在,我们都很高兴
十三、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.正值老教授八十寿辰之际,晚辈们集体送去了一块匾额,上面写着〃恭祝您老长命富贵〃••••B.辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感••••C.好一幅“梅花闹春〃图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中••••D.她说得语无伦次,我听了半天,也没听出个所以然来••••
十四、我会选词填空囱囹吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些,差不多都被我翻过了刚开始,我读的很快,(),大有“不求甚解〃的味道,慢慢地,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们()常常使我()我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()
十五、照样子,写成语四平八稳踉踉跄跄相貌堂堂(ABCC式)彬彬有礼(AABC式)不屑一顾(”不〃字开头)一如既往(〃一〃字开头)恨铁不成钢(五个字成语)
十六、根据意思选择合适的成语A.万象更新B.焉知非福C.张灯结彩D.独出心裁E.心平气和.我们村庄里的一切事物都变得()o.眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,()o.遇到困难我们一定要有()的心态,一定要从容不迫的去面对.大街上的店铺里挂起彩灯、彩带,场面非常喜庆、热闹()
十七、照样子,写词语一声不吭(一x不x)念念叨叨(AABB式)翻箱倒柜(含动词)
十八、先补全下面的词语,再选词填空(14分)一针见()肃然起()一声不()神()妙算情不自()乐此不()美妙绝()相()成趣L实地考察后,他指出了当地发展中存在的问题.在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时,一向严肃的爸爸也地笑了.朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿_说的美感
十九、把下列词语按其内容进行归类(5分)平易近人临危不惧买梗还珠春寒料峭摇头晃脑刻舟求剑张牙舞爪语惊四座巧舌如簧春华秋实
1、描写人物品质的.描写人物口才的.描写四季特点的.寓言故事.描写人物动作
二十、按要求完成词语练习L按要求写成语(3分)
(1)漫步在熟悉的校园,心里久久不能平静,校园的景色真美啊!(请写出两个描写景色优美的成语)、o
(2)教室里,我们曾经一起认真学习(请写出两个描写认真学习的成语)、
(3)操场上,我们曾经一起打球、游戏、赛跑(请写出两个描写场面热闹的成语).在下面的句子里填写恰当的关联词(4分)
(1)有的人在工作、学习中()缺乏耐性和韧性,()他们一旦碰了钉子,走了弯路就开始怀疑自己是否有研究才能
(2)失败()不是什么令人快乐的事情,()也决不应该因此气馁参考答案及解析
一、L刹那间霎时间
2.津津有味翩翩起舞
3.无边无际载歌载舞4•舍近求远左顾右盼
5.见多识广一知半解
二、大叫胆口山气嘴晃竹龊牙咧嘴大喊大叫心惊胆战
三、望际声哭骤惊恍悟北怒经霜难忍无无
(1)饱经风霜
(2)恍然大悟
(3)失声痛哭
四、梁笔花籁睛惟惟蛇流曼栩栩吕工山水⑴巧夺天工⑵栩栩如生⑶天籁之音余音绕梁
五、负荆请罪失魂落魄寸草不生震耳欲聋举世闻名处心积虑心旷神怡津津有味相依为命难以置信⑴闻名遐迩赫赫有名⑵蔺相如廉颇⑶振振有词洋洋得意⑷震耳欲聋寸草不生
六、四通八达四面八方四分五裂;气息奄奄千里迢迢情意绵绵;断断续续端端正正地地道道;兴致勃勃人才济济得意洋洋;比比皆是步步为营草草了事;不顾一切不拘一格不堪一击;一帆风顺一鸣
七、
(1)废寝忘食
(2)和蔼可亲
(3)身临其境
(4)斗志昂扬八.B
九、成竹扬扬哭笑心胆瞪呆败胜
十、B
十二、【答案】⑷【解析【⑴项中’神气活现〃的意思是〃自以为了不起而显示出的得意和傲慢的样子〃,是贬义词,用在〃我们鼓号队员〃身上,显然不当
(2)项中的〃蓄谋已久〃是贬义词指〃蓄,谋划谋,计划指为了某件事情谋划了很久〃,用在句子中不合适
(3)项中〃随声附和〃的意思是自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说多用于贬义,显然不符合本句语境只有
(4)项中词语使用恰当,故选
(4)
十三、选Do【解析】A项〃长命富贵〃,旧时用于对小孩的祝福B项〃如坐春风〃用以喻与品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶C项〃妙手回春〃称赞医生医术高明,能把病人治好
十四、【答案】囱冏吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同【解析】此题考查学生对拼音和字音字形的掌握,通过相近字形之间的对比,通过比较相近意思的几组词语理解各自的含义
十五、四通八达四面八方四分五裂后来者居上一去不复返何乐而不为
十六、ABEC【解析】本题考查的知识点为成语万象更新一切事物都改换了样子,出现了一番新气象焉知非福比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处也指坏事在一定条件下可变为好事张灯结彩张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹
十七、【答案】一丝不苟;一尘不染;整整齐齐;纷纷扰扰;翻天覆地;摇头晃脑【解析】
①从给出的词语〃一声不吭〃来看,是〃一X不X〃式结构,这样的词语有一丝不苟一尘不染
②本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况从给出的词语〃念念叨叨〃来看,是AABB式结构,即第一个和第二个字是一样的,第三个字和第四个字是一样的如干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少
③从给出的词语〃翻箱倒柜〃来看,是〃翻、倒〃是动词,这样的词语有撕心裂肺、冰削雪融故答案为一丝不苟、一尘不染、整整齐齐、纷纷扰扰、翻天覆地、摇头晃脑点评】分析要仿写的词语,从中找出规律,找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好词好句,为写作奠定基础
十八、血敬吭机禁疲伦映
1.一针见血
2.情不自禁
3.相映成趣
十九、
1、平易近人临危不惧;
2、语惊四座巧舌如簧;
3、春寒料峭春华秋实;
4、买梗还珠刻舟求剑;
5、摇头晃脑张牙舞爪
二十、
1.
(1)鸟语花香绿草如茵
(2)废寝忘食孜孜不倦
(3)欢声笑语人声鼎沸
2.
(1)之所以是因为
(2)虽然但。