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《多种说明顺序介绍孔庙》师:衢州位于四省交界之处,这里有非常多好玩的地方啊,还有非常多好吃的美食正好我们班正在举行一个小导游比赛,不如你也来参加我们的比赛,一起来更深度的了解我们衢州吧师:这位小导游来带着大家一起啊领略一下其中具有代表性的美食啊,具有代表性的景点啊那其他坐在位置上,小组什么你们不可以空着的啊,拿出这张评分单,给他评分师:通过之前的学习,我们知道了,如果我们要把一个事物的特征说清楚,说明白,我们需要做到以下这三个方面第一,有没有抓住生命特征第二,你有没有用恰当的说明顺序?第三,你有没有综合运用多种说明方法,以及准确生动的说明语言生齐:空间逻辑,时间顺序.师:举例子,打比方,列数字,摹状貌嗯师:那说明语言我们应该要怎么样?生:严谨准确生动.师:那么之前同学们也去实地参观了孔庙,老师也布置了让你们去写徐州的孔庙的解说词那这节课我们一起走上徐州孔庙解说词的进阶之路,一起来修改我们的解说词师:啊,给同学们十分钟左右的时间,先自行修改,在组内交流,待会儿请小组代表来友己小组交流讨论修改.师:所有小组都已经完成了讨论下面我们请小组来分享一下你们的生:没有侧重点,找出孔庙的特征来介绍,几乎将所有孔庙中的事物基本都介绍了一遍生:没有使用多种说明方法,只在第五自然段写到了鱼,使用了某种方法的说明方法生:形容词可以填上雄伟壮观的大神殿在最后我介绍了这贵宾堂里的物品,这些是比较平淡而不突出可以改成衢州城市中心,有一座口府这一正是世界仅有家庙之一,就是著有南宗之称,可以体现孔庙的特殊在第三自然段写到大成殿内的塑像啊,有一些钱,这些对介绍孔庙没有多大的关系生:孔子的仁的思想可以更好的融入作文在第四自然段写到礼品部时,后面写到了一些无人认领的铅笔,这也是没有多大关系但如果真的要怎样去推荐礼品部的话,可以体现无人销售,可以体现孔子的诚信思想生:比较平淡了虽然他带我们游览了整体的孔庙,但是作为一篇导游,解说词不会那么的吸引人如果能用更多的说明方法啊,用上更多的准确生动的说明语言可以更吸引游客最后还需要结尾,感谢大家的配合今天的游览就到此结束,谢谢大家生:我的修改意见大致为,首先这一篇文章它作为导游词,它的结构不完整,它要把导游词的结构给补充完整如开头的自我介绍和问候,结尾的感谢告别等生:大家好,今天由我来带领大家一起来参观孔庙,然后在后面又加了一段孔庙的整体介绍它的整体是十分庄严肃穆,但也不缺乏生机的第二段,我就把它里面有孔庙的全景图,然后到孔庙获得荣誉给删掉了第三段我在巨大的特效后面又加了一点是大约有四五米高,一副端庄的样子,给人留下了深刻的印象,非常突出师:好,那么今天我们就先呃上到这里啊,那么课后还给同学们留了个任务啊,就还有一天需要同学们去修改那么希望同学们《孔庙小导游选拔赛》师:这是什么,全球免费游衢州生:在衢州,目前虽然不知道最具有代表最最具有代表性、最独特、最美丽的地方在哪里,但是水平门一定是必游之地师:介绍啊说明对象就是水亭门,主要说明特点有以下三个方面接下来老师有请一位小评审来给对他们刚才的表现进行一个点评,有哪位?生:举止得体,声音响亮,清晰,有感情这里呢我是给的7分因为我觉得他们好的地方在于他们的声音都非常的响亮,能够让我们每个人都听得清楚而且叶子苗跟观众互动的那一环节啊,也是非常的加分的生:他们全程都是在盯着目录Ppt的,都我们很少有面向观众嗯,然后呢看稿子的时间稍微有点长了生:温浩军是对他的解说过程进行一个评价那我这个主席评审有个小小问题啊,我是对他们的语言有一个小小问题罗佳琪说啊,说到这个美食生:最特别的、最独特、最美味的然后说到麻饼,又说到了最美味的之一,最美味之一,是吧?那后面你是不是还是出现了两个最美味啊我们说最那说明它的程度应该属于什么最高啊,最高了,可能不够严谨,可能是需要改善师有请第二小组生在我们讲之前,我们来再给大家看一下衢州的美食之一啊生有人知道这是什么吗?生衢州的美食有两大特点,第一是辣,第二是鲜因为他做鸭头生意成本低,又能赚些钱,所以他也成为宾馆、酒店的特色菜或品牌菜,更是传播到全国各地而共饮一食生就是有几个问题第一个是后面这个语言,语言严谨准确,有一个地方好像是说水亭门二零一六年,然后二零一七年那个地方,然后我觉得那个地方,现在已经是二零二二年了,那个时间放到现在来说有点不太有信服力然后应该选择以二零二二年为目标生保留浓缩了古代风貌,接受了现代化文明的建设的浓度但是他们好像具体只是说详细,只说现代化文明的政策融入他们古代风貌是怎么融入进去,以及古代风貌的特点,他们并没有详细的指出所以说这个地方他们没有做好,其他地方都很好生那这样子就不会给人说服力,说不定你二零一七年有这么多人次,你二零二二年还能有这么多人次吗?不一定啊,游客会产生一个疑问第二个讲到水平的两个点,一个是古建筑,一个是现代文明但是可能笔墨都集中在了师如何去说明一个事物的特征,来介绍我们家乡的美食美景那通过今天的展示和比拼其实大家有发现我们通过一些方法去介绍,能够向大家去介绍我们家乡的美食和景点但同样还是有很多不足,包括有些东西同学可能特点没有阐述的很到位,语言可能没有很严谨具体这个是我们课后可以再选改进不断加强的老师,希望同学们不要止步于此次比赛我们能够在课后去把我们的解说词将。