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文本内容:
语文部编版5年级下册
一、选择题.下面加点字注音完全正确的一组是（）o.对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊”一句理解错误的一项是（）A.“月是故乡明“照应题目，起到了画龙点睛的作用B.这句话表达了作者对故乡的月亮的无限怀念之情C.“月是故乡明”出自杜甫的《月夜忆舍弟》，上一句是“露从今夜白工D.故乡的月亮比别处的更明亮，令“我”十分怀念
3.下面句子中，划线词语运用不当的一项是（）A.你到了国外，可不能乐此不疲忘记养育你的故土啊！B.听了黄老师的讲解，我恍然大悟原来这道题如此简单C.夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数D.在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣让人流连忘返.下列词语中没有错别字的一项是（）A.狐零零恍然大梧烟波浩渺B.澄澈相映成趣美妙绝纶C.旖旎乐不可支茂林修竹D.巍峨顾而乐之碧波万倾.下列句子说法有误的一项是（）A.本文是按照作者的思绪写的，先回忆了在故乡的几件趣事数星星摇知了看月亮梦月亮，接着用对比的写法描写了他乡的月亮与故乡的月亮的不同，表达了对故乡的依恋和思念之情“我现在年仅耄耋，住的朗润园是燕园胜地”中“耄耋”指80岁“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮“作者这么说是因为“月亮”象征着团圆，自古以来都和思乡联系在一起，所以，提到故乡必然提月亮，提到月亮必然勾起思乡之情“露从今夜白，月是故乡明”选自唐代诗人杜甫写的《月夜忆舍弟》意思是今天是白露节更怀念家里人，还是觉得故乡的月亮更加明亮
二、填空题
6.先补全下面的词语，再选词填空不可（）数乐此不（）相（）成趣（）乡背井美妙绝（）良（）美景.父亲在年轻时就，来到城市打拼担负起养家的重任.夏日夜晚，明月当空，荷花满池，面对这样的我不蔡想要高歌一曲.雪花飞舞，蜡梅悄悄开放，枝头上的梅花与雪花o.月亮是古代文人经常吟咏的对象，中国古诗词中写月的作品
7.品读句子，完成练习我的小月亮，我永远忘不掉你！.“小月亮”指的是，表达了对家乡的之情.“永远忘不掉”的原因是什么？下列说法不恰当的一项是（）A.“小月亮”很小，与别的地方不同，更能让人留下深刻的印象B.它勾起“我”对童年的趣事的回忆C.它让“我”更加眷念故乡
三、现代文阅读阅读下面的语段，然后回答问题我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯在济南住了十多年，在北京度••••过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮在（）的瑞士莱蒙湖上，在（）的非洲大沙漠中，在（）的大海中，在（）的高山上，我都看到过月亮这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢但是，看••••到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了我的小月亮，我永远忘不掉你！.联系上下文，说说文中加点词语的意思离乡背井美妙绝伦试卷第2页，共5页.选择恰当的词语填在文中的括号里填序号A.巍峨雄奇B.碧波万顷C.风光旖旎D.平沙无垠.这段文字中，作者写了自己见过瑞士莱蒙湖上、、等地的月亮，但作者最爱的还是O.这段文字中，画横线的句子运用了的抒情方式，抒发了作者阅读课文选段，回答问题至于水，我故乡的小村子却到处都是几个大苇坑占了村子面积的一多半在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动有时候在坑边玩很久，才回家睡觉在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈
12.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家写的.作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案1躺在坑边场院的地上数星星；2在古柳树下点篝火摇树捉知了；3在大苇坑边望月游玩；4在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈.你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？.作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？阅读课外短文《春天放纸莺》，完成练习春天放纸鸯夜幕降临，漫步在乡间道路上，除了春风扑面有一种柔和的感觉之外，时而传来阵阵熟悉的风筝葫芦声，那“嗡嗡”的声音，不由得勾起我对童年的回忆在我十二三岁时，每到春季，父亲总要扎个风筝去放飞，供我们赏玩父亲（）风筝时，左邻右舍好多人帮着（）竹篥打面糊、糊纸等风筝准备就绪，还是那批人帮助（）着风筝到田野里，拉绳的和（）风筝尾巴的就配合我父亲放风筝，一旦风筝飞到了空中，个个看了心里甜滋滋的后来，父亲见到别人的风筝上挂着葫芦，在空中嗡嗡作响，几里以外的人都能听到于是，他也制作风筝葫芦他先弄来几个干燥的瓠（hu）瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之二吧；然后，用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气；最后在木块中间雕出一个倾斜的口子，这样，风筝葫芦就算制作完成了在风力的作用下，那葫芦就发出“嗡嗡”的响声，挂在风筝上，老远就能听到时高时低的风筝葫芦声受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝开始时，我只是用麦秸秆和旧报纸，制作简单的小风筝后来，我又萌发了制作大风筝的念头同伴们见到我要制作大风筝了，个个鼎力支持，跟在我后面溜溜转我自己制作的风筝飞上了空中，我和伙伴们高兴得手舞足蹈从那以后，每到春天大风时节，我就有制作和放风筝的习惯我在同伴中是放风筝的高手，贪玩的小伙伴都很听我的话，否则我们放风筝时就不带他去篮天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分.“手舞足蹈”的近义词是o.选择合适的动词填在短文的括号里提托扎劈.下列对风筝葫芦的描述不正确的一项是（）A.做风筝葫芦的原料是瓠瓜，在瓜蒂处用刀截去一部分，大约留住整个瓠瓜的三分之OB.用一块圆形木块盖住截口，同时用松香封住接合处，以免漏气C.最后要在木块中间雕出一个倾斜的口子D.风筝上挂着的葫芦，在空中嗡嗡作响，能发出时高时低的声音，几里以外的人都能听到.下列对短文中画线句子理解正确的一项是（）oA.写出了“我“很自私，谁要是不听话，就不带他去放风筝B.写出了“我”和小伙伴很贪玩，也写出“我”的淘气与天真C.写出了“我”在小伙伴心中的地位，“我”常用放风筝来威胁小伙伴，让他们听话D.写出了“我”对那时的任性感到后悔和自责试卷第4页，共5页.“受父亲的熏陶，我也喜欢制作风筝”这句话的作用是（）A.点明中心B.承上启下C总结全文D.统领下文.“蓝天中的风筝，承载了我童年的美好回忆，让我的思乡之情又倍增几分”这句中“美好”一词表达了作者怎样的感情呢？请写写你的体会参考答案CDACB胜疲映离伦辰离乡背井良辰美景相映成趣不可胜数家乡的月亮思念A离开家乡到外地生活非常美妙，没有什么可以比得上
9.CDBA
10.非洲大沙漠中大海中高山上故乡的月亮
11.借景抒情对故乡深深的怀念之情
12.季羡林月是故乡明
13.
123414.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念
15.这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念
16.欢蹦乱跳
17.扎劈提托
18.A
19.B
20.B
21.表达了作者对童年生活的向往和对故乡的思念之情答案第1页，共1页。
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