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语文部编版5年级下册第1单元第1课古诗三首分层作业(培优版)学校:姓名班级考号
一、选择题
1.下列词语中注音全部正确的一项是()A.白昼zh6u供gong耕织春晓xio•••B.稚zi子银卒正zheng耘田yiin•••C.玉磬(xlng)水满陂(pEi)短笛(di6)•••D.浸寒漪(yi)提供(g6ng)桑田(shOng)•••
2.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是()oA.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声B.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪C.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开选择下列诗句中加点词的正确解释(填序号)
二、填空题
8.先解释加点的词,再写出诗句的意思
1.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家昼O绩麻O••诗句意思O
2.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银锌•••稚子o晓O•••诗句意思O.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪陂O漪O诗句意思O.默背古诗,完成练习
(1)诗中用梅子黄、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形
(2)诗的
一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
(3)诗的
三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情
三、诗词曲鉴赏读古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习四时田园杂兴(其三十一)村庄儿女各当家童孙未解供耕织,O.把古诗补充完整.请标注出下列读音昼()耘()供().选择下列加点词语的正确意思耘田()A.在田里锄草B.犁地傍()A.靠近B.并排试卷第2页,共4页.本课的两首古诗都选自—朝代诗人的组诗,他的诗作大部分反映O.《四时田园杂兴》共60首,分为“春日”晚春”夏日”秋日”“冬日”五组本课选的两首诗都是描写农村的景象.用自己的话写出这首诗后两行的意思课内阅读稚子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铤o敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声.解释下列词语的意思1稚子O2祉o3磬o4玻璃o.给加点的字注音.“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是A.夸张B.比喻C.拟人D.互文.试着用自己的话说说每句诗的意思1稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮2敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声课内外对比阅读桑茶坑
①道中[宋]杨万里晴明
②风日雨干时,草满花堤水满溪童子柳阴眠正着
③,一牛吃过柳阴
④西【注释】
①桑茶坑地名,在安徽泾县
②晴明晴朗,明澈
③眠正着正睡得酣甜
④柳阴柳下的阴影.选一选
(1)这首诗所写的时间是()季节A.初春B.初夏C.初秋
(2)当时的天气情况是()A.小雨B.晴朗C.雨后初晴.根据古诗内容填空
(1)这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的情景,描绘了江南田野水边的景色诗中描述的景物有O“”字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子,“”一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡,任他的牛随意吃草的画面.给下列诗句选择正确的解释
(1)草满花堤水满溪()A.草遮住了花儿,水涨满了小溪B.小溪里的流水涨满河槽,岸边野草繁茂,野花肆意开放
(2)一牛吃过柳阴西()A.那头牛只管埋头吃草,越走越远,一直吃到了柳林西面B.那头牛一口气把柳阴西边吃了
23.发挥想象,接着写一写牧童一觉醒来,发现牛不见了,
24.下列关于两首古诗的赏析不正确的一项是()A.《桑茶坑道中》这首诗前两句写出了由雨而晴,由湿而干,溪水由浅而满,花草在风中摇曳,大自然充满了生机的律动B.《桑茶坑道中》后两句把牧牛童子和牛的神态写活了,富有生活气息C.《四时田园杂兴》第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孙子们,他们不会耕也不会织,所以就闲着,在树荫下乘凉试卷第4页,共4页参考答案ACADB
6.C
7.A白天把麻搓成线白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着各自的事情,各有自己拿手的本事幼小的孩子早上儿童早晨起来,从结成坚冰的铜盆里剜冰,用彩线穿起来当铮池岸水中的波纹在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波杏子肥、麦花白梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀抒发了诗人对田园闲适生活的喜爱之情昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜
11.zhouyungong
12.AA
13.南宋范成大《四时田园杂兴》农村生活
14.夏天
15.儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜
16.指幼稚、天真的孩子一种金属打击乐器一种用玉或石制成的击乐器一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃
17.zhengqing
18.B
19.清晨,儿童将铜盆里冻的冰剜下来,用带来的丝线穿起当锌敲的响声穿过树林,突然听见一声清脆的水玉落地的响声,原来是孩子们把它给敲碎了
20.BC
21.儿童牧牛花、草、溪水、柳阴、牛满童子柳阴眠正着
22.BA
23.他急得直跳,才睡一会儿,牛跑哪儿去了?他赶紧四处寻找,草地上空荡荡的,小溪边也看不见牛的影子,忽然,他的目光捕捉到了大柳树后忽隐忽现的牛尾巴!哈哈,找到了!
24.C答案第1页,共1页。