统编版九年级语文下册期中模拟检测卷 （word版 有答案）

期中检测卷（150分150分钟）你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟

一、语文积累与运用（35分）L默写（10分）⑴了却君王天下事O（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）⑵当余之从师也O（宋濂《送东阳马生序》）⑶，人不寐，将军白发征夫泪（范仲淹《渔家傲・秋思》）

（4），因人常热（秋瑾《满江红》）⑸纳兰性德在《浣溪沙》中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光的句子是⑹苏轼《定风波》中〃〃两句，通过声音表现了诗人面对风雨从容豁达的人生态度⑺疫情来临，无数医疗工作者纷纷请战，冒着生命危险奔赴防治一线，他们这种令人感动的行为就是《鱼我所欲也》中〃〃的真实写照

2.请运用所积累的知识，完成（1尸⑷题（12分）初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的;又像才从湖里摘下来贴在纸上的乡间人见画得好，也有拿钱来买的王冕得了钱，买些好东好西，孝敬母亲一传两，两传三诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买到了十七八岁，不在秦家了，每日画几笔画，读古人的诗文渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜这王冕天性聪明，年纪不满二十岁就把那天文、地理、经史上的大学问无一不贯通但他性••情不同:既不求官爵，又不交纳朋友，终日闭户读书又在《楚辞图》上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服遇着花明柳媚的时节把一乘牛车载了母亲，他便戴了高帽，穿了阔衣执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处顽耍⑴以上文段选自《儒林外史》，儒林，指封建社会中的或士人这一群体作者通过描写少数淡泊名利的贤者奇人寄托了自己对的追求（2分）

（2）“贯通”在句子中的意思是:o（2分）⑶从文段中可以看出王冕具有、、的品质特点（3分）⑷阅读书评，说说王冕属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述（5分）其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵启以为高，被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱（节选自闲斋老人《儒林外史序》）⑩然后就议论开了:原来哑叔是这样的人真想不到!”⑪“哑叔忠厚老实的样子，人不可貌相”⑫“是啊是啊，真是引狼入室⑬后来，哑叔给村里人帮工，他们都拒绝了，编织的竹器大家也不要了，孩子们也不再到围龙屋玩耍了久而久之，哑叔就全明白了明白过来的哑叔突然害怕见人，哪怕是遇见小孩子，脸也会刷地一下红了⑭来年春天阳光洒落在潺泼的流水中，岸边的无争树黄了叶子哑叔坐在树下发呆，他抬头看天，是干净的蓝，白云一朵一朵飘过他凝望着这一切才巴从前的事情回忆了一遍才巴所有在意的一切重新想了一遍，然后汹涌的泪水从他悲伤的眼中流了出来⑮这是他最后一次亲近这个他深爱着的村庄第二天他就离开了⑯不久，五爷爷家丢失的东西找到了原来是被他家那个调皮捣蛋的小孙子藏到谷堆里去了⑰村里人路过无争树时，不免回头看看空空荡荡的围龙屋，心中一片怅然（选自《思维与智慧》2019年第3期，有删改）.请依据文章内容，从哑叔的角度将小说情节补充完整（6分）被村民收留，充满感激好被孩子欺负，并不气恼■»春天岸边静观无争树，感觉温暖少给邻居帮工，心甘情愿（或:一无所求）^勤俭忙碌听孩子闹，充满快乐玲受猜疑离村委屈悲伤.结合语境，根据要求赏析下列语句（6分）⑴收割稻谷的时候，他就一个人在另外一头才军动着镰刀将禾束一把一把割倒再一搂一搂地••••••••将禾束一遭一遭地抱到打禾机旁边（品析加点词语的表达效果）（3分）•♦♦•通过量词的反复使用（1分）细腻地表现了哑叔认真劳动的情景，突出了哑叔勤劳、不怕吃苦、知恩图报的品格表达了作者对哑叔的敬意（2分）⑵来年春天，阳光洒落在潺泼的流水中，岸边的无争树黄了叶子哑叔坐在树下发呆，他抬头看天，是干净的蓝，白云一朵一朵飘过（从描写的角度）（3分）运用环境描写（工分）通过流水、树叶、蓝天、白云等景物营造了美好的情景，烘托了哑叔内心的伤感与失落（2分）.文章末段能否删去请简要说明理由（4分）示例一:可以删去（1分）理由:

①删去后故事依然完整;

②以补充交代失窃的真相作为结尾突出了小说的悲剧色彩;

③小说以失窃的真相戛然而止，更能引人深思（每点1分，共3分）示例二:不能删去（1分）理由:

①以村人看至产空空荡荡的围龙屋，心中一片怅然〃作结，表明村人认识到了错误，为之前的言行感到惭愧，丰富了小说内容;

②给悲剧带来一抹亮色，表现了人性向善;

③引人深思，突出主题（每点1分，共3分）.说说文章标题〃无争树〃的含义（4分）表层含义指哑叔家门前的一棵树（2分）深层含义是喻指哑叔像〃无争树一样忠厚老实、与世无争（2分）.本文表达了怎样的主旨请结合全文谈谈你的理解（3分）表达了作者对勤劳善良、知恩图报等优秀品质的赞美，对与人为善、与世无争的弱势群体的同情，对现实中人性丑陋的一面（无端猜疑、轻信流言等行为）的批判（每点1分，共3分）㈡（17分）今天，你短视频了吗？张陆园

①近年来，短视频蓬勃发展平台迅速崛起，用户规模飞速攀升，社会影响力与日俱增，掀起了一股短视频文化热潮作为网络文化的新形态短视频文化已经逐渐渗入社会文化的许多方面在社会文化中扮演着越来越重要的角色展示日常生活的新窗口

②表达自我是人类与生俱来的需求，短视频的出现为用户打造了一个展示日常生活的新窗□o悄然之间用户展示日常生活的窗口发生了重要变化，从主打文字和图片的传统社交平台逐渐转移到了主打短视频的新兴社交平台在市场的倒逼下，传统社交平台也纷纷开始在短视频业务上重金布局与此同时，用户展示日常生活的介质也发生了较大变化，从过去的“拍照片”变成了现在的“拍短视频在平台的迁移与介质的变化背后除了智能手机的更新换代、网络环境的持续改善、流量资费的逐渐下降等因素之外，更重要的是从“照片”到视频”的审美跨越

③短视频社交没有消减用户表达自我的欲望，反而更好地满足了用户展示日常生活的需求秀文化是短视频文化的重要组成部分，秀源于英文词汇Show短视频中的秀文化主要是指张扬个性的自我展示，包括秀才艺、秀容貌、秀装扮、秀技能、秀学识等各种内容，从这个意义上来讲，短视频发挥着和真人秀类似的功能秀文化容易引发大规模的模仿行为，进行病毒式传播，迅速从线上扩散至线下目前用户短视频文化消费习惯已经形成消费群体不断扩大消费时长不断增加短视频逐渐成为用户展示自我和感知他人日常生活的新窗口

④无论是抖音的口号“记录美好生活，还是快手的口号记录世界记录你，无不在强调短视频的记录功能从这个意义上来讲，短视频具有和纪录片类似的功能，是记录时代风貌的新载体纪录片通常是专业团队对于某些事件相对完整的记录，而短视频则通常是普通个体对于某些••••生活瞬间的捕捉从微观视角来看，短视频记录的只是一些碎片化的内容，但是从宏观视角来看短视频记录的却是一个时代的整体风貌不同于纪录片，短视频的记录是一种拼图式记录，它聚合与拼贴了普通个体对生活瞬间的碎片化记录，以其丰富多样的视角合力记录了一个时代的整体风貌塑造社会文化的新工具

⑤短视频文化是社会文化的传播载体，也是社会文化的重要组成部分更是塑造社会文化的•••••新工具据统计，截至2018年6月，中国短视频用户规模已达

5.94亿占整体网民规模的

74.19%如此大的规模和如此高的比重让我们不得不重视短视频文化在社会文化塑造中的重要作用

⑥短视频文化是主流文化、精英文化和大众文化的交汇融合短视频是新时代传播正能量和弘扬主旋律的利器目前，各级政府部门和各大主流媒体纷纷在短视频平台开设账号“青微工作室北京SWAT四平警事”等政务短视频号，“人民日报”新华社”央视新闻”等媒体短视频号，受到了年轻用户的普遍青睐随着短视频文化生产主体的逐渐多元，精英文化开始在短视频文化中占据重要位置，雅俗共赏、老少咸宜的短视频精品内容越来越多目前短视频平台已成为大众文化的策源地，“来了老弟”“买了否冷〃“我们不一样等网络流行语都发源于短视频平台，并由此向线下扩散至更广阔的社会文化空间（选自2019年3月4日《人民日报・海外版》，有删改）•从说明对象看，选文是一篇事物说明文，说明对象是短视频文化，采用了逻辑顺序进行说明（6分）.结合前、后两个小标题的特点，根据第

④段说明的主要内容在横线上填写一个合适的小标题（2分）记录时代风貌的新载体（2分）.说说下面句子中加点词语〃通常〃有何表达效果（3分）纪录片通常是专业团队对于某些事件相对完整的记录，而短视频则通常是普通个体对于某些••••生活瞬间的捕捉“通常〃的意思是〃一般;平常〃（1分）起限制作用，表示所述内容是一般情况，但还会有特别或例外的情况，该词使得说明文语言更加准确、严密（2分）.第

⑤段画线的句子运用了哪种说明方法有什么作用？（3分）据统计，截至2018年6月，中国短视频用户规模已达

5.94亿，占整体网民规模的

74.19%列数字（1分）客观、具体地说明了中国短视频用户在整体网民中规模大、比重高的特点，使说明更有说服力（2分）.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（C）（3分）A.短视频文化是社会文化的重要组成部分之一B.从过去的〃拍照片〃变成了现在的〃拍短视频〃，主要是因为用户展示日常生活的介质和平台发生了较大变化C.从第

⑤段加点词语〃是〃〃也是〃〃更是〃来看，首句是并列关系D.〃短视频〃与〃短视频文化〃是有区别的【解析】从〃是〃〃也是〃〃更是〃来看，首句应该是递进关系［三］（15分）鱼我所欲也（节选）鱼，我所欲也;熊掌亦我所欲也二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也;义亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取义者也生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死留取丹心照汗青.请解释下列加点词在文中的意思（4分）⑴故不为苟得也苟苟且⑵如使人之所欲莫甚于生如使假如，假使••⑶所恶有甚于死者恶厌恶⑷留取丹心照汗青汗青史册••.请把下面的句子翻译成现代汉语（4分）⑴二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也（如果）二者不能同时得到，（那么就）舍弃鱼而选取熊掌（2分）⑵非独贤者有是心也不只是贤德的人有这种心（2分）16用〃/〃划分下列句子的朗读节奏（限划1处）（2分）⑴是故/所欲有甚于生者（1分）⑵山河破碎/风飘絮（1分）

17.请摘录原文中的语句，填写下表（5分）

三、写作（55分）.（山东聊城中考）请阅读下面的文字按要求作文（55分）材料一有个人想成功，但总是碰壁父亲是位老船员，意味深长地对儿子说了要想有船来，就必须修建好自己的码头儿子深思良久之后，他静下心来，好好读书，终有所成材料二任正非表示:多年来深厚的技术积淀和未雨绸缪的战略部署，让我们有了应对强风暴打击的底气;踏踏实实在各方面做好研究，我们才能在这个世界上站住脚这两则材料引发了你怎样的思考请以〃做好自己〃为话题，联系生活写一篇不少于600字的作文【提示和要求】⑴自拟题目自选文体自定立意⑵文中不要透露你个人的身份信息⑶抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章【写作指导】这是一道材料型话题作文题题目中的两则材料，一则告诉人们要想成功就要克服困难，静心读书另一则材料告诉人们，要踏实做好自己的事，才能有立足之地从两则材料看，都强调了〃做好自己〃的重要性人生会遇到许多挫折与迷惘，因此做好自己就显得尤为重要生活中相信你也会有这样的感想选择符合题意的素材，叙写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想体裁上，可记叙可议论，选择自己最能驾驭的文体即可

3.某中学九年级的学生小刘清明节外出踏青在途中遇到一些问题，请你帮助解决（13分）⑴在公园入口处，小刘看到一句标语:不戴口罩的游人，都不许进来行人见之纷纷皱眉，小刘认为标语应更加温馨得体，请你帮助他修改:（要求使用第二人称）（2分）⑵踏青归来，小刘写了一篇日志下面是日志的部分内容，请你按要求帮助修改（6分）在抗击新冠疫情这场没有销烟的战争中［甲］因为抗疫一线医务人员的无私付出，我们才看到了胜利的曙光，才拥有了出门踏青、享受春光正如人们常说的哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行［乙］我们要珍惜当前的大好时光，强健体魄、提升视野、学好本领，为未来能够担负起属于我们的社会责任做好准备

①日志中有错别字的词语是〃〃，正确写法是〃〃（2分）

②［甲］处画线句子成分残缺，请提出修改意见:o（2分）

③［乙］处画线句子搭配不当，应将〃〃改为〃〃（2分）⑶下面是书法家们写的抗疫书法作品，请指出其属于哪种字体（2分）甲乙甲是乙是O⑷假期中，小刘有感而发，拟写了一个上联，下面最适合做下联的一项是⑻（3分）上联:鲜花献英烈下联:A.跪拜祭祖先B.哀思祭忠魂C.洒泪祭亡灵D.焚香祭故人

二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题［一］（23分）无争树燕lb

①围龙屋东、西两边对称，前低后高，主次分明里面有厅堂、天井、水井，从前住有10多户人家哑叔十多年前因家乡水灾流浪到这个地方时，围龙屋已经空了家家户户都在旁边盖起了新的房子，围龙屋只放柴草、杂物围龙屋的主人们可怜哑叔孤苦伶仃、无依无靠就叫他随便在围龙屋挑个房间住下这里靠山吃山、靠水吃水，饿不着哑叔对村里的人无限感激从此便在村子里住下了

②哑叔并不哑，只是他不爱说话别人问话不是点头就是摇头他也从没有说过自己叫什么名字没有说过家乡的事天长日久的，大家都叫他哑叔，他点点头，看着对方，表示回答

③孩子们会欺负这个流浪汉，常常追着他，朝他扬泥沙，故意将他厨房里的食物撒很多盐哑叔却不恼，还经常给孩子们零食吃他是真心喜欢这些孩子，他的一双儿女被大水冲走时也是这么大，也是这么调皮捣蛋

④他在门前的河边种了一棵“不知春，不知春也叫无争树，总是在春天落叶，在夏天发芽，所以叫“不知春”也有人说它自顾自地生长，不管什么春夏秋冬，与世无争

⑤每年春天，哑叔就坐在岸边静静地看着无争树那细细的叶子纷纷落在水中央，跟着光影舞蹈许多鸟儿雀儿叽叽喳喳地在树枝中间飞来飞去

⑥哑叔种的地并不多，他常常给左邻右舍帮工收割稻谷的时候，他就一个人在另外一头，挥动着镰刀将禾束一把一把割倒，再一搂一搂地将禾束一遭一遭地抱到打禾机旁边每天，他从天亮到天黑不紧不慢地忙着这些庄稼，从这一家忙到另一家主人端来茶水叫他喝，他摇摇头指了指田藤上的水壶，表示自己带了水唤他一起回家吃饭，他也指指围龙屋，表示要回去吃他什么都不肯要别人的，仿佛喝一口水就是占了多大便宜似的他来的时候一无所有，现在也一无所求

⑦哑叔把什么东西都留着，在他眼中没有一件东西是废品，因为任何东西都可以重复利用旧报纸可以用来包鱼干，纸袋子可以用来装花生米，豆腐乳瓶可以用来装盐，绳子可以搓成一团放好，和黄麻皮一起编织萝索（安装在管筐上的绳索），小铁棍可以搭躲在墙角里面的野草

⑧他整天忙忙碌碌将围龙屋房梁上的瓦——检修好，雨天再也不见漏雨屋里每个角落都打扫得干干净净，孩子1门都喜欢到围龙屋的大厅游戏他喜欢坐在门墩上一边编织竹器一边听孩子们嬉笑打闹的声音他编织了好多鸡笼、鱼篓、管筐、筛子——送给了村里的人多出的就挑到集市上去卖，顺便带些零食回来分给孩子们吃

⑨有一年，五爷爷家失窃了，丢失了一只祖传的金镯子，还有一瓷罐古铜币村里沸沸扬扬，都说那是无价之宝啊还有人说当天看见哑叔从五爷爷家门前经过⑩然后就议论开了原来哑叔是这样的人，真想不到!”⑪哑叔忠厚老实的样子，人不可貌相⑫是啊是啊，真是引狼入室〃⑬后来，哑叔给村里人帮工，他们都拒绝了，编织的竹器大家也不要了，孩子们也不再到围龙屋玩耍了久而久之，哑叔就全明白了明白过来的哑叔突然害怕见人，哪怕是遇见小孩子，脸也会刷地一下红了⑭来年春天，阳光洒落在潺泼的流水中，岸边的无争树黄了叶子哑叔坐在树下发呆，他抬头看天，是干净的蓝，白云一朵一朵飘过他凝望着这一切把从前的事情回忆了一遍才巴所有在意的一切重新想了一遍，然后汹涌的泪水从他悲伤的眼中流了出来⑮这是他最后一次亲近这个他深爱着的村庄第二天他就离开了⑯不久，五爷爷家丢失的东西找到了原来是被他家那个调皮捣蛋的小孙子藏到谷堆里去了⑰村里人路过无争树时，不免回头看看空空荡荡的围龙屋，心中一片怅然（选自《思维与智慧》2019年第3期，有删改）.请依据文章内容，从哑叔的角度将小说情节补充完整（6分）被村民收留，充满感激玲玲春天岸边静观无争树，感觉温暖玲勤俭忙碌听孩子闹，充满快乐

3.结合语境，根据要求赏析下列语句（6分）⑴收割稻谷的时候，他就一个人在另外一头挥动着镰刀将禾束一把一把割倒再一搂一搂地将禾束一遭一遭地抱到打禾机旁边（品析加点词语的表达效果）（3分）•••♦⑵来年春天，阳光洒落在潺漫的流水中，岸边的无争树黄了叶子哑叔坐在树下发呆，他抬头看天，是干净的蓝，白云一朵一朵飘过（从描写的角度）（3分）.文章末段能否删去请简要说明理由（4分）.说说文章标题“无争树”的含义（4分）.本文表达了怎样的主旨请结合全文谈谈你的理解（3分）㈡（17分）今天，你短视频了吗？张陆园

①近年来，短视频蓬勃发展平台迅速崛起，用户规模飞速攀升，社会影响力与日俱增，掀起了一股短视频文化热潮作为网络文化的新形态短视频文化已经逐渐渗入社会文化的许多方面在社会文化中扮演着越来越重要的角色展示日常生活的新窗口

②表达自我是人类与生俱来的需求，短视频的出现为用户打造了一个展示日常生活的新窗口悄然之间，用户展示日常生活的窗口发生了重要变化，从主打文字和图片的传统社交平台逐渐转移到了主打短视频的新兴社交平台在市场的倒逼下，传统社交平台也纷纷开始在短视频业务上重金布局与此同时，用户展示日常生活的介质也发生了较大变化，从过去的“拍照片”变成了现在的“拍短视，频”在平台的迁移与介质的变化背后除了智能手机的更新换代、网络环境的持续改善、流量资费的逐渐下降等因素之外，更重要的是从“照片到%陟页的审美跨越

③短视频社交没有消减用户表达自我的欲望，反而更好地满足了用户展示日常生活的需求秀文化是短视频文化的重要组成部分，秀源于英文词汇show短视频中的秀文化主要是指张扬个性的自我展示，包括秀才艺、秀容貌、秀装扮、秀技能、秀学识等各种内容，从这个意义上来讲，短视频发挥着和真人秀类似的功能秀文化容易引发大规模的模仿行为，进行病毒式传播，迅速从线上扩散至线下目前用户短视频文化消费习惯已经形成消费群体不断扩大消费时长不断增加，短视频逐渐成为用户展示自翔口感知他人日常生活的新窗口

④无论是抖音的口号〃记录美好生活〃，还是快手的口号记录世界记录你〃，无不在强调短视频的记录功能从这个意义上来讲，短视频具有和纪录片类似的功能，是记录时代风貌的新载体纪录片通常是专业团队对于某些事件相对完整的记录，而短视频则通常是普通个体对于某些••••生活瞬间的捕捉从微观视角来看，短视频记录的只是一些碎片化的内容，但是从宏观视角来看，短视频记录的却是一个时代的整体风貌不同于纪录片，短视频的记录是一种拼图式记录，它聚合与拼贴了普通个体对生活瞬间的碎片化记录，以其丰富多样的视角合力记录了一个时代的整体风貌塑造社会文化的新工具

⑤短视频文化是社会文化的传播载体，也是社会文化的重要组成部分更是塑造社会文化的•••••新工具据统计，截至2018年6月，中国短视濒用户规模已达

5.94亿占整体网民规模的

74.19%如此大的规模和如此高的比重让我们不得不重视短视频文化在社会文化塑造中的重要作用

⑥短视频文化是主流文化、精英文化和大众文化的交汇融合短视频是新时代传播正能量和弘扬主旋律的利器目前，各级政府部门和各大主流媒体纷纷在短视频平台开设账号，“青微工作室〃北京SWAT四平警事〃等政务短视频号，“人民日报〃“新华社”央视新闻”等媒体短视频号，受到了年轻用户的普遍青睐随着短视频文化生产主体的逐渐多元，精英文化开始在短视频文化中占据重要位置，雅俗共赏、老少咸宜的短视频精品内容越来越多目前短视频平台已成为大众文化的策源地，“来了老弟买了否冷”“我们不一样”等网络流行语都发源于短视频平台，并由此向线下扩散至更广阔的社会文化空间（选自2019年3月4日《人民日报・海外版》，有删改）.从说明对象看，选文是一篇说明文，说明对象是采用了顺序进行说明（6分）.结合前、后两个小标题的特点，根据第

④段说明的主要内容在横线上填写一个合适的小标题（2分）.说说下面句子中加点词语“通常”有何表达效果（3分）纪录片通常是专业团队对于某些事件相对完整的记录，而短视频则通常是普通个体对于某些••••生活瞬间的捕捉.第

⑤段画线的句子运用了哪种说明方法有什么作用？（3分）据统计，截至2018年6月，中国短视频用户规模已达

5.94亿，占整体网民规模的

74.19%.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.短视频文化是社会文化的重要组成部分之一B.从过去的拍照片”变成了现在的“拍短视频，主要是因为用户展示日常生活的介质和平台发生了较大变化C.从第

⑤段加点词语是也是更是来看，首句是并列关系D.短视频与短视频文化”是有区别的［三］（15分）鱼我所欲也（节选）鱼，我所欲也;熊掌亦我所欲也二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也;义亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取义者也生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死留取丹心照汗青.请解释下列加点词在文中的意思（4分）⑴故不为苟得也苟:⑵如使人之所欲莫甚于生如使:••⑶所恶有甚于死者恶:⑷留取丹心照汗青汗青:••.请把下面的句子翻译成现代汉语（4分）⑴二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也⑵非独贤者有是心也16用〃/〃划分下列句子的朗读节奏（限戈1处）（2分）⑴是故所欲有甚于生者（1分）⑵山河破碎风飘絮（1分）.请摘录原文中的语句，填写下表（5分）体现中心（主旨）的句子《鱼我所欲

三、写作（55分）.（山东聊城中考）请阅读下面的文字按要求作文（55分）材料一有个人想成功，但总是碰壁父亲是位老船员，意味深长地对儿子说了要想有船来，就必须修建好自己的码头”儿子深思良久之后，他静下心来，好好读书，终有所成材料二任正非表示:多年来深厚的技术积淀和未雨绸缪的战略部署，让我们有了应对强风暴”打击的底气;踏踏实实在各方面做好研究，我们才能在这个世界上站住脚这两则材料引发了你怎样的思考请以〃做好自己〃为话题，联系生活写一篇不少于600字的作文【提示和要求】⑴自拟题目，自选文体，自定立意⑵文中不要透露你个人的身份信息⑶抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章期中检测卷答案

一、语文积累与运用（35分）L默写（10分）⑴了却君王天下事，赢得生前身后名（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）⑵当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中（宋濂《送东阳马生序》）⑶羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪（范仲淹《渔家傲・秋思》）⑷算平生肝胆，因人常热（秋瑾《满江红》）⑸纳兰性德在《浣溪沙》中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光的句子是“•抹晚烟荒成垒，半竿斜HI口关城〃o⑹苏轼《定风波》中〃莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行〃两句，通过声音表现了诗人面对风雨从容豁达的人生态度⑺疫情来临，无数医疗工作者纷纷请战，冒着生命危险奔赴防治一线，他们这种令人感动的行为就是《鱼我所欲也》中〃二者不可得兼，舍生而取义者也〃的真实写照请运用所积累的知识，完成⑴穴与题（12分）初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的;又像才从湖里摘下来贴在纸上的乡间人见画得好，也有拿钱来买的王冕得了钱，买些好东好西，孝敬母亲一传两，两传三诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买到了十七八岁，不在秦家了，每日画几笔画，读古人的诗文渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜这王冕天性聪明，年纪不满二十岁就把那天文、地理、经史上的大学问，无一不贯通但他性••情不同:既不求官爵，又不交纳朋友，终日闭户读书又在《楚辞图》上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极身的帽子，一件极阔的衣服遇着花明柳媚的时节才巴一乘牛车载了母亲，他便戴了高帽，穿了阔衣执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处顽耍⑴以上文段选自《儒林外史》，“儒林，指封建社会中的“读书人或土人这一群体作者通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求（2分）

（2）〃贯通〃在句子中的意思是指（学术、思想等方面）全部透彻地了解（2分）⑶从文段中可以看出王冕具有孝顺、富有才学（勤奋好学）、淡泊名利的品质特点（3分）⑷阅读书评，说说王冕属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述（5分）其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱（节选自闲斋老人《儒林外史序》）王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者（1分）他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交多次推辞见面，甚至远走他乡;他有远见向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下;他不慕名利，朱元璋征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山可见他是一个恪守道德、不与浊世同流合污的贤者（4分）某中学九年级的学生小刘清明节外出踏青在途中遇到一些问题，请你帮助解决（13分）⑴在公园入口处，小刘看到一句标语:不戴口罩的游人，都不许进来行人见之纷纷皱眉，小刘认为标语应更加温馨得体，请你帮助他修改为了您和他人的健康，请您入园时佩戴口罩（要求使用第二人称）（2分）⑵踏青归来，小刘写了一篇日志下面是日志的部分内容，请你按要求帮助修改（6分）在抗击新冠疫情这场没有销烟的战争中，［甲烟为抗疫一线医务人员的无私付出，我们才看到了胜利的曙光，才拥有了出门踏青、享受春光正如人们常说的“哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行［乙］我们要珍惜当前的大好时光，强健体魄、提升视野、学好本领，为未来能够担负起属于我们的社会责任做好准备

①日志中有错别字的词语是〃销烟〃，正确写法是〃硝烟〃（2分）

②「甲1处画线句子成分残缺，请提出修改意见在〃享受春光〃后面加〃的机会〃（或门的可能〃）（2分）

③「乙1处画线句子搭配不当，应将〃提升〃改为〃拓展〃（2分）⑶下面是书法家们写的抗疫书法作品，请指出其属于哪种字体（2分）甲乙甲是一隶书，乙是行书⑷假期中，小刘有感而发，拟写了一个上联下面最适合做下联的一项是（B）（3分）上联:鲜花献英烈下联:A.跪拜祭祖先B.哀思祭忠魂C.洒泪祭亡灵D.焚香祭故人【解析】上联与选项均为“主谓宾结构，其中，上联的主语鲜花为名词观察选项可知，只有B项的主语哀思为名词故选B项

二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题［一］（23分）无争树燕It

①围龙屋东、西两边对称，前低后高，主次分明里面有厅堂、天井、水井，从前住有10多户人家哑叔十多年前因家乡水灾流浪到这个地方时，围龙屋已经空了家家户户都在旁边盖起了新的房子，围龙屋只放柴草、杂物围龙屋的主人们可怜哑叔孤苦伶仃、无依无靠就叫他随便在围龙屋挑个房间住下这里靠山吃山、靠水吃水，饿不着哑叔对村里的人无限感激从此便在村子里住下了

②哑叔并不哑，只是他不爱说话别人问话不是点头就是摇头他也从没有说过自己叫什么名字没有说过家乡的事天长日久的，大家都叫他哑叔，他点点头，看着对方，表示回答

③孩子们会欺负这个流浪汉，常常追着他，朝他扬泥沙，故意将他厨房里的食物撒很多盐哑叔却不恼，还经常给孩子们零食吃他是真心喜欢这些孩子，他的一双儿女被大水冲走时也是这么大，也是这么调皮捣蛋

④他在门前的河边种了一棵不知春，不知春也叫无争树，总是在春天落叶，在夏天发芽，所以叫“不知春”也有人说它自顾自地生长，不管什么春夏秋冬，与世无争

⑤每年春天，哑叔就坐在岸边静静地看着无争树那细细的叶子纷纷落在水中央，跟着光影舞蹈许多鸟儿雀儿叽叽喳喳地在树枝中间飞来飞去

⑥哑叔种的地并不多，他常常给左邻右舍帮工收割稻谷的时候他就一个人在另外一头才军动着镰刀将禾束一把一把割倒，再一搂一搂地将禾束一遭一遭地抱到打禾机旁边每天，他从天亮到天黑不紧不慢地忙着这些庄稼，从这一家忙到另一家主人端来茶水叫他喝，他摇摇头指了指田藤上的水壶，表示自己带了水唤他一起回家吃饭，他也指指围龙屋，表示要回去吃他什么都不肯要别人的，仿佛喝一口水就是占了多大便宜似的他来的时候一无所有，现在也一无所求

⑦哑叔把什么东西都留着，在他眼中没有一件东西是废品，因为任何东西都可以重复利用旧报纸可以用来包鱼干，纸袋子可以用来装花生米，豆腐乳瓶可以用来装盐，绳子可以搓成一团放好，和黄麻皮一起编织管索（安装在管筐上的绳索），小铁棍可以挖躲在墙角里面的野草

⑧他整天忙忙碌碌将围龙屋房梁上的瓦——检修好，雨天再也不见漏雨屋里每个角落都打扫得干干净净，孩子｛门都喜欢到围龙屋的大厅游戏他喜欢坐在门墩上一边编织竹器一边听孩子们嬉笑打闹的声音他编织了好多鸡笼、鱼篓、管筐、筛子——送给了村里的人多出的就挑到集市上去卖，顺便带些零食回来分给孩子们吃

⑨有一年，五爷爷家失窃了，丢失了一只祖传的金镯子，还有一瓷罐古铜币村里沸沸扬扬，都说那是无价之宝啊还有人说当天看见哑叔从五爷爷家门前经过题号-―二总分得分篇目体现中心（主旨）的句子共同的追求《鱼我所欲也》（节选）二者不可得兼，舍生而取义者也（2分）舍生而取义（1分）《过零丁洋》人生自古谁无死？留取丹心照汗青（2分）也》（节选）《过零丁洋》。