第四单元 崇尚法治精神 单元测试 部编版道德与法治八年级下册

第四单元崇尚法治精神测试题

一、选择题.李克强总理有过这样的比喻政府的职责就是管好“两个灯:管好“路灯”，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好“红绿灯”，就是要讲规则关于公平，以F认识正确的是（）口公平就是让人人拥有相同的权利口公平对社会和个人具有重要意义［遵守规则有利于更好地维护公平匚维护社会公平是政府的中心工作A.□□B.□□C.□□D..下列属于正义行为的是（）□电脑黑客通过网络盗取用户个人信息匚有人在公园里乱扔垃圾，小王立即卜.前制止，看见有人打架，小王及时拨打“110”匚某律师免费为农民工提供法律援助A.匚匚口B.□□□c.□□口C.□□□.下列做法体现出“不同情况差别对待”这一层平等含义的有（），福建一幼儿园招生仅干部其三代以内直系子女可报名口太原提高高龄老人津贴，百岁老人每月500元二教育部、中组部等五部门发布通知，明确公务员招录不许限制非全日制研究生匚湖北省对防疫一线医护人员子女中考实施加分照顾A.匚匚B.□□C.□□D..公平有着丰富的内涵，通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式公平包括（）「权利公平□规则公平「机会公平匚社会公平A.□□□B.□□□C.□□□D.

5.长期以来，同•司法案件中受害者因城乡身份不同赔偿数额相差数倍，这•“同命不同价”现象备受争议依据2022年5月1日起施行《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》，民事侵权损害赔偿案件币，残疾赔偿金、死亡赔偿金的计算统一以城镇居民人均可支配收入为计算依据城乡居民“同命不同价”现象的终结（）二表明不同情况差别对待并非真正的平等说明践行平等理应旗帜鲜明地反对特权口启示我们公平的现实需要大家不懈努力口有利于以司法手段促进和保障社会公平A.□□B.□□C.□□D.□（

6.受教育者在入学、升学、就业等方面同等对待，平等竞争，这意味着（）解析本题考查维护公平□□□:求职过程中出现的“不要女性、取悦颜值”等做法是不公平，我们应积极同破坏公平的行为作斗争，善于运用合法手段解决不公平的问题，客观、理智地面对生活中的不公平，所以口□□正确；□:用公正的态度来来衡量公平与否，所以□排除故本题选BoC解析本题考查践行平等践行平等，要平等看待同人的合法权利分析陶行知说“只有人中人，没有人上人，也没有人下人”这句话告诉我们应平等地对待每个人每个人都有平等生存权利、发展权利和追求幸福的权利所以C说法符合题意；A说法错误，人与人由于学识、地位、职业等存在差别B说法错误，每个人情况不同享有的权利也不是不同的;D说法错误，我们平等享有法律规定权利，平等履行法律规定各项义务故选CC解析本题考查规则、自由、权利和义务的相关知识自由不是随心所欲，受法律约束，匚错误；□许某的经历告诉我们恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，许某的行为是犯罪行为，要受到法律的制裁，公民要依法行使权利，自觉履行法定义务，口匚正确；一切违法行为都将受到法律处罚，犯罪行为必将承担刑事责任，违法行为除了犯罪行为以为，还包括行政违法行为和民事违法行为，口错误；故本题选CD解析本题考查维护公平正义的相关知识□□I□:题干中法院的审理认定结果，体现了对见义勇为者的肯定与保护，是司法公正的表现，体现了司法维护正义，也说明了法治是实现社会正义的有效方式，公平正义的实现需要法治保障，表明维护公平正义是社会主义法治的价值追求，故口□□正确；□要见义勇为，弘扬中华民族传统美德故排除口；故本题选DB解析此题旨在考查学生对青少年怎样守护正义的认识，根据所学，守护正义，青少年面对非正义行为，既要敢于斗争，也要讲究策略，寻找有效方法，见义智为，增强正义感，拥有守护正义的勇气和智慧，□□匚观点正确；匚是缺乏自我保护意识的表现，做法错误，所以正确答案选BoA解析本题考查维护公平正义A”我国之所以强调“公平正义比太阳还要有光辉”，是因为公平是个人生存和发展的重要保障公平是社会稳定和进步的重要基础，公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安，推动社会持续发展，故A符合题意；B维护公平:正义要求权利与义务相统一，不仅要增强权利意识，也要增强公民的义务观念，故B错误；CD“杜绝”“根除”说法太绝对，故CD错误故本题选AA解析本题考查对维护公平的认识和理解□材料强调「公平的重要性依据教材知识，公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，故□□说法正确；同样的发展机会的说法过于绝对，故说法错误；绝对的公平是不存在的，故口说法错误；故选AB解析本题考查践行平等A绝对的平均主义是不存在的，故A说法错误；B河南人小闫由于受到了不公正的待遇，她努力维权这告诉我们要增强平等意识，敢于抵制不平等的行为，故B说法正确；C这是缺乏维权意识的表现，故C说法错误；D平等是我们的追求目标，随着社会的不断完善去实现，故D说法错误；故本题选BoC解析本题考查践行平等□分析题文材料可知，老韩以就业歧视为由将招聘单位告到法院，法院判决支持了老韩的诉讼请求，这启示我们践行平等，就要平等地对待他人的合法权益；要敢『抵制不平等的行为，学会依法维权□□正确；生活中可以真正做到法律面前人人平等，口错误；材料未涉及“特权”，观点与题干主旨不符合，□不符合题意；故本题选CA解析本题考查法律面前人人平等□□□□某市公安局原党委委员、副局长职务违法并涉嫌受贿犯罪，受到法律的制裁，警示我们任何人都没有超越宪法和法律的特权，要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，要坚持依法行政，要加强对权利的监督和制约，□□口口说法都正确；故本题选A

二、解答题1一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待□要反对特权□要平等对待他人的合法权利□要敢于抵制不平等的行为解析1此间旨在考杳学生对法律意义上的平等的认识，主要考查学生的认知能力根据所学，法律意义上的平等，从同等情况同等对待、不同情况差别对待两个角度I可答即可2此间旨在考查学生对怎样践行平等的认识，主要考查学生的识记运用能力根据所学，从反对特权、平等的对待他人的合法权利、敢于抵制不平等行为等方面回答即可1宣传标语伸张正义扬恶惩善；活动形式演讲比赛等2个人守护正义一方面，要敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶；另一方面，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为解析1本题考查为本次活动分别设计一条宣传标语和一种活动形式开放性试题，言之有理即可2本题考查守护止义依据教材内容回答即可口正义是社会文明的尺度，体现了人民对美好社会的期待和追求口正义是法治社会追求的基本价值目标之一匚正义是社会制度的重要价值□正义是社会和谐的基本条件解析本题考查正义的力量相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力在此基础上，结合材料分析作答联系教材知识，从正义是社会文明的尺度；是法治社会追求的基本价值目标之一；是社会制度的重要价值；是社会和谐的基本条件等方面作答即可

29.口法治与自由相互联系，不可分割匚法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价口法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害口法治既规范自由乂保障自由社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由解析本题直接考查课本基础知识，解析略口社会生活中的不公平现象就消失口权利公平，每个人依法平等参与口规则公平，规则面前人人平等口机会公平、每个人享有同等的发展机会和条件A.匚匚口B.□□□C.□□□D..我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度下列对践行平等理解不正确的是（）A.践行平等要享有不受法律约束的特权.践行平等要平等地对待他人的合法权利C.践行平等要敢于抵制不平等行为D.践行平等要同等情况同等对待，不同情况差别对待

8.2022年4月4日，上海市公安局宝山分局依据相关防疫规定和法律条文，对一拒不配合核酸检测、对民警吐口水的女子依法作出行政处罚这一案例告诉我们（）□女子应当用法律武器维护自身合法权益口法治标定自由界限，自由不能触碰法律红线二宝山分局侵害了该女子的人身自由权□自由不是随心所欲，它受各种社会规则约束A.匚匚B.□□C.□□D.

9.李克强总理指出，在教育公平上迈出更大步伐，更好解决进城务工人员子女就学问题，让每个孩子都有人生出彩的机会，材料体现了（）A.推进均衡教育，让每一个孩子都接受同样的教育B.全国人大行使决定权、立法权和政治协商的职能C.全国人大是最高国家权力机关，依法行使监督权D.政府努力促进教育公平，维护公民的受教育权利.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向对于它们之间的关系，说法正确的是（）口法治是实现自由平等、公平正义的保证追求自由平等、维护公平正义是法治的价值追求匚因为自由，社会弱者获得平等发展的机会」必要的限制是对自由的保护A.匚匚B.□□C.□□D..期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声下列与正义行为相违背的是（）A.小玉发现社区附近的蒸包店使用劣质猪肉，马上向.【商部门举报B.小琴发现表哥将要醉酒驾车，立即制止C.某国道发生长时间堵车，附近的小商贩随即提高矿泉水价格D.小军在晨练时遇到一位老人摔倒，急忙上前扶起.2021年3月8日，最高人民法院向十三届全国人大四次会议报告工作2020年，审结贪污贿赂、渎职等案件

2.2万件

2.6万人，对赵正永判处死缓、终身监禁，对赖小民判处并执行死刑枳极配合反腐败国际追逃追赃工作，让腐败分子无处藏身、违法所得无处隐匿这些行动（）口有利于防止权力滥用，杜绝腐败口说明任何人都没有超越法律的特权L体现了公民在法律面前一律平等匚浪费人力，不利于维护社会公平正义A.匚匚B.□□C.□□D..浙江省税务部门经税收大数据分析发现，网络主播薇娅通过隐匿个人收入等方式偷逃税款

6.43亿元，其它少缴税款

0.6亿元相关部门对薇娅追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计

13.41亿元薇娅偷税被罚警示我们（）口自由的实现不能触碰法律红线匚诚信是一个人安身立命之本口违法必将会受到刑罚处罚匚公民应坚持权利和义务相统一A.匚匚口B.□□□C.□□□D..网络大V“罗某平”因涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，已被当地公安部门刑事拘留公安机关严厉查处此类案件启示我们（）二网络不是法外之地，法治标定自由的边界侵犯他人名誉权、荣誉权要承担刑事责任匚尊重他人的人格尊严是公民的法定义务二要提高网络媒介素养，学会“信息节食”A.匚匚B.□□C.□□D..2022年政府工作报告提出，“坚决防止和纠正性别、年龄、学历等就业歧视，大力营造公平就业环境”不再受困于看不见摸不着的“隐形歧视”，需要公民（）口采取合法途径维护自身合法权益匚增强平等意识，敢于抵制不平等行为口实施就业优先战略和积极的就业政策门完善相关法律，加强执法监督力度A.□□B.□□C.□□D..观察下图漫画《不》针对漫画中出现的现象，你建议求职者应该（）匚积极同破坏公平的行为作斗争口客观、理智地面对生活中的不公平匚用自己的思维方式来衡量公平与否善于运用合法手段解决不公平的问题A.匚匚口B.□□□C.□□□D..陶行知说“只有人中人，没有人上人，也没有人下人”这句话告诉我们（）A.人与人之间没有差别B.人们享有相同的权利C.应平等地对待每个人D.人们之间没有真平等.2022年5月5日，罗某因在新浪微博平台发表侮辱抗美援朝忐愿军英烈言论被三亚市城郊人民法院判处有期徒刑七个月，并承担在新浪网、《法治日报》和《解放军报》公开赔礼道歉的民事责任这一案例警示我们（）口自由就是随心所欲，不受任何约束恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则口一切违法行为都将受到刑罚处罚口公民要依法行使权利，自觉履行法定义务A.匚匚B.□□C.□□D..“老人撞倒一名儿童后要离开，遭劝阻时猝死，老人家属将劝阻者诉至法庭法院审理认定，劝阻者劝阻老人离开的方式在正常范围里，且在老人倒地后，立即拨打急救电话，对最终的结果没有过错，不构成侵权”小华想对此做时事点评，以下可以作为其发言要点的有（）见义勇为有风险，挺身而出不明智司法公正让见义勇为更有底气Z）公平正义的实现需要法治保障匚维护公平正义是社会主义法治的价值追求A.□□□B.□□□C.□□□D..重庆万州公交车女乘客疯抢司机方向盘，两人互殴，车内其他乘客无一上前阻止，最终导致重大人员伤亡此期引发网友热议，纷纷感慨你若不为正义站岗，你就得为邪恶陪葬守护正义，青少年应（）匚面对非正义行为，要敢于斗争口讲究策略，寻找有效的方法，见义“智”为口不管不顾，誓死捍卫正义匚增强正义感，拥有守护正义的勇气和智慧A.□□□B.□□□C.□□□D..“我们国家的发展不仅要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义公平正义比太阳还要有光辉‘我国之所以强调“公平正义比太阳还要有光辉“，是因为维护公平正义（）A.有利于社会的稳定和发展B.有利于增强公民的权利意识C.有利于杜绝违法犯罪行为D.有利于根除不公平现象2021年3月全国“两会”《政府工作报告》指出“要发展更加公平更高质量的教育……在教育公平上迈出更大步伐，更好解决进城务工人员子女就学问题，高校招生继续加大对中西部和农村地区倾斜力度，努力让广大学生健康快乐成长，让每个孩子都有人生出彩的机会“我国发展更加公平的教育体现了（）公平是个人生存和发展的重要保障口公平是社会稳定和进步的重要基础匚政府为每个人提供同样的发展机会实现绝对公平是我国社会发展的目标A.匚匚B.□□C.□□D.24岁的小闫是河南人，2019年7月3日，小闫在一家求职网站上看到某公司在招人，遂投递了简历7月4日，小闫收到了该公司回复，不适合原因一栏只写了“河南人”三个字小闫认为该公司招聘人员存在地域歧视行为，于是她将该公司诉诸法院该事例表明（）A.真正的平等就是绝对的平均主义B.要增强平等意识，敢于抵制不平等的行为C.面对不平等现象，我们只能听之任之D.平等是人类的崇高理想，永远不可能实现

24.有33年驾龄、持有准驾车型为Al、A

2、E驾驶证的老韩应聘一家旅游公司的大客车司机，对方因其年龄超过公司规定，不予录用为争一口气，老韩以就业歧视为由将招聘单位告到法院，法院于2019年3月18日判决支持了老韩的诉讼请求材料启示我们（）匚要敢于抵制不平等的行为，学会依法维权」生活中无法真正做到法律面前人人平等口实现法律面前人人平等就要反对特权匚践行平等，就要平等地对待他人的合法权益A.□□□B.□□□C.□□D.

25.某市公安局原党委委员、副局长因违反政治纪律、中央八项规定精神、组织纪律、工作纪律、构成职务违法并涉嫌受贿犯罪等，被判处有期徒刑五年，并处罚金人民币30万元，违法所得予以追缴这一案例警示我们（）□任何人都没有超越宪法和法律的特权匚要珍惜宪法和法律赋予我们的权利「要坚持依法行政要加强对权利的监督和制约A.匚匚□□B.□□□C.□□□D.

二、解答题.平等是人类的最高理想，是社会发展的永恒主题圆桌会议在席位上不分尊卑主次，与会者围圆桌而坐，都以平等身份参加会议，体现了平等原则和协商精神圆桌会议已成为国际和外交会议的一种重要形式阅读材料，回答问题

（1）在法律意义匕平等具有哪两层含义？

（2）我们怎样践行平等？.［法治建设守护正义］在当下的中国，法治建设的每一个步伐，正如雕刻师手中的刻刀，将公平正义的信仰，深深地雕刻进时光的年轮，雕刻在人民群众的心中为了进一步理解正义的重要性某校决定举办一次“正义的阳光”法治宣传活动请你参与其中，完成下列任务1请你为本次活动分别设计一条宣传标语和一种活动形式2追求正义是社会生活的一个重要主题作为青少年应怎样守护正义？.［追求正义力量］公平正义是一个美好社会应有的价值维护公平正义，是社会主义法治的价值追求，我们要努力让公平正义的阳光照进人民心田请你谈谈正义的力量体现在哪些方面？.简答题时间2020年地点某派出所事件近几个月，派出所连续接到12345市民热线，反馈有市民反映该地点广场舞噪音扰民，接到反映后，民警对广场舞组织者先后曾进行多次教育，但均收效甚微11月23晚，再次接到市民热线反馈，民警赶到现场后连续三次使用噪音分贝仪进行音量检测，确认该处音响音量已构成生活噪音依据相关规定，派出所对该广场舞团队涉及噪音扰民的组织者出具了处罚决定书，对其一名组织者罚款300元并处警告，对其两名主要成员施行警告请从法治与自由关系的角度，谈谈你对该派出所出具处罚决定书的理解【参考答案】

一、选择题C解析本题考查对公平的正确认识观点正确，公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础；遵守规则有利于更好地维护公平；□:观点错误，公平就是让人人拥有同等的权利；□:观点错误，维护公平是政府的职责；故本题选CC解析试题分析在社会的进程中，凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，口电脑黑客通过网络盗取用户个人信息，这是损害公共利益的行为，是非正义的，口有人在公园里乱扔垃圾，小王立即上前制止，这是在维护公共利益属于正义的，口看见有人打架，小王及时拨打“110”这是在维护公共利益，所以属于正义行为，Z］某律师免费为农民工提供法律援助，这是为了维护正义，所以□□口是正确的，故选CD解析本题考查平等的内涵□□平等的内涵之一是不同情况差别对待太原提高高龄老人津贴，湖北省对防疫一线医护人员子女中考实施加分照顾，都符合平等要求，体现出不同情况差别对待，□□说法正确；□错误，这是特权的表现；□错误，符合平等内涵中的同等情况同等对待；故木题选DA解析本题考查对公平的认识和把握根据所学知识，公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等所以口□□说法正确，匚与题意不符；故选AD解析本题考查法律面前人人平等□□题文中城乡居民“同命不同价现象的终结，体现了同等情况同等对待，有利于以司法手段促进和保障社会公平，启示我们公平的现实需要大家不懈努力，□□观点正确，符合题.nr.思；:观点错误，城乡居民“同命不同价”现象的终结体现了同等情况同等对待;□观点正确，但与题意不符:；故本题选DD解析本题考查对公平的认识□社会生活中的不公平现象不会消失，故「说法错误；□□□依据教材知识，受教育者在入学、升学、就业等方面同等对待，平等竞争，这意味着权利公平，每个人依法平等参与；规则公平，规则面前人人平等；机会公平，每个人享有同等的发展机会和条件，故□口口说法正确；故本题选DA解析本题考查践行平等的要求A践行平等，就要反对特权每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权故A说法错误，符合题意；BCD依据所学可知，践行平等要平等地时待他人的合法权利，敢于抵制不平等行为，要同等情况同等对待，不同情况差别对待，故BCD说法正确，不符合题意；故本题选AD解析该题考查自由与法治的关系依据所学知识可知，这一案例告诉我们法治标定自由界限，自由不能触碰法律红线;自由不是随心所欲，它受各种社会规则约束，□□符合题意；该女子应当自觉履行义务，依法规范自己的行为，匚错误；宝山分局严格执法，没有侵害该女子的人身自由权，口错误；故本题选DoD解析本题考查对公平的知识和把握D依据题文描述，李克强总理的讲话体现了政府努力促进教育公平，维护公民的受教育权利，故D说法正确；A让每一个孩子都接受同等的教育，A说法错误；B政治协商是人民政协的职能，B说法错误；C题干未体现全国人大行使监督权，C不符合题意；故本题选DA解析本题考杳公平正义根据教材内容可知，法治是实现自由平等、公平正义的保证，追求自由平等、维护公平正义是法治的价值追求，体现了法治的基本精神，口匚是正确的口是错误的，因为机会公平，弱者才能获得同等发展机会口本身的说法正确，但强调的是自由的界限，不是阐述几者的关系，不合题意，排除故本题选AC解析试题分析A中小玉的行为、B中小琴的行、D中小军的行为都属于正义行为；C中小商贩哄抬物价的行为侵害了他人的利益，属于非正义行为故选CC解析本题考查法律面前一律平等□分析材料可知，体现了我国坚持依法治国的基本方略，坚持厉行法治，坚持在法律面前一律平等的原则，任何人都没有超越法律的特权，故口□说法符合题意；:“杜绝”说法过于绝对，故口说法错误；人民法院公正司法，维护社会公平正义，不是浪费人力的表现，故口说法错误；故本题选CC解析本题考查自由与法治的关系□□□材料通过薇娅偷税被处罚的事例，向我们说明了自由的实现不能触碰法律红线；诚信是一个人的安身立命之本公民要坚持权利和义务的统一，所以口□□说法正确□触犯到刑法的行为才要受到刑罚的处罚，并不是所有的违法行为都要受到刑罚的处罚，E说法错误；所以本题选择CB解析本题考查自由和法治的相关知识罗某平因涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，已被当地公安部门刑事拘留，罗某平的行为污奥了网络环境，受到严厉杳处，警示我们网络不是法外之地法治标定自由的边界，尊重他人的人格尊严是公民的法定义务，要恪守道德、遵守法律、珍视自由，遵守网络规则，传播网络正能量，故口匚正确；侵犯他人名誉权、荣誉权要承担相应的法律责任，只有犯罪才承担刑事责任，故排除口；选项说法正确但是不符合题意故排除口故本题选BA解析本题考查践行平等□题文中，面对看不见摸不着的“隐形歧视”，需要公民增强平等意识，敢于抵制不平等行为，采取合法途径维护自身合法权益，□□正确；□不是公民的职责，□□不符合题意，排除；故本题选AB。