第一章溶液的配制专题—华东师大版科学七年级下册期末复习小专题

第一章溶液的配制专题

1.某同学配制50g溶质质量分数为5%的KC1溶液，准备了下列实验用品回答下列问题

（1）配制过程中还缺少的一种玻璃仪器是；

（2）计算所需KC）的质量为克；

（3）量取蒸镯水操作如下将蒸储水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用（填仪器名称）滴加蒸储水至刻度线；

（4）经检测，实验所得的溶液的溶质的质量分数偏小，其原因可能是A.天平指针左偏时就直接称量B.祛码已生锈C.量取水时，仰视读数D.装瓶时，有少量溶液洒出

（5）一知20℃时KC1的溶解度是，50℃时KC1的溶解度是，通过如图所示的实验操作得到相应的溶液，在下列所得溶液中，溶质的质量分数相同的是（填序号）

2.小红在实验室欲用100g溶质质量分数20%的食盐溶液配制质量分数为5%的食盐溶液

（1）除烧杯、玻璃棒外，小红还必须选用的仪器有（填写仪器名称，写出两个即可）；

（2）通过计算可知，需要加水的质量为；

3.某同学配制50g溶质质量分数为5%的NaQ溶液，准备了下列实验用品回答下列问题

（1）配制过程中还缺少的一种玻璃仪器是（填仪器名称），该仪器有的作用是；

（2）计算所需NaCI的质量为克；

（3）录取蒸储水操作如下将蒸储水注入量筒，待液面接近帚取体积对应刻度线时，改用（填仪器名称〉滴加蒸储水至刻度线；

（4）经检测，实验所得的溶液，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）

①天平指针左偏时就直接称量

②祛码已牛•锈

③量取水时，仰视读数

④装瓶时，有少量溶液洒出

4.某同学欲配制70g5%的NaCI（氯化钠）溶液该实验的部分操作如下图所示

（1）需要称取氯化钠的质量是g右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸，其目的是；若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是

（2）量取水时，应选用规格为100mL的量筒而不选用200mL的量筒，其目的是；

（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是

（4）请指出D中所贴标签的不妥之处

（5）小明同学在实际操作中出现了如下操作，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有A.在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；B.氯化钠固体不纯；C.按照图B的方法读数；D.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出；

5.某同学欲配制70g5%的NaCI（氯化钠）溶液该实验的部分操作如下图所示

（1）需要称取氯化钠的质量是g，若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是

（2）量取水时，应选用规格为100mL的量筒而不选用200mL的量筒，其目的是；

（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是

（4）小明同学在实际操作中出现了如下操作，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有A.在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读IB.氯化钠固体不纯；C.按照图B的方法读数；D.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出；

6.小科同学在实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，实验操作如下

（1）其中操作错误的步骤是（填字母）；A中玻璃棒的作用是.实验室用固体氯化钠配制50g5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有

①称量、量取

②溶解

③计算

④装瓶

（1）实验中需量取水mL；

（2）配制过程的先后顺序是（用序号表示）；

（3）溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和；

（4）如果配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于5%则造成此误差的可能原因有（填序号）A.称量前天平左盘稍下沉B.称量纸上残留少量食盐C.向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外D.称量时使用了生锈的硅码E.用量筒取水时，仰视读数F.配制完成后移取液体时有部分溅出G.氯化钠中有杂质.某同学欲配制70g5%的NaCl（氯化钠）溶液该实验的部分操作如下图所示

（1）需要称取氯化钠的质量是g;若称量时A出现了右盘略低的现象，接下来的具体操作是

（2）量取水时，应选用规格为100mL的量筒而不选用200mL的量筒，其目的是；C中用玻璃棒搅拌的作用是

（4）小明同学在实际操作中出现了如下操作，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有A.在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数;B.氯化钠固体不纯C.按照图B的方法读数D.将景筒中的水倒入烧杯时，有水洒出制50gl6%的氯化钠溶液，常按以下操作顺序进行

（1）用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为

（2）以上实验步骤，其中操作错误的有

（3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体C.调节游码D.添加祛码

（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，接下来玻璃棒的作用是为

（5）如果量取液体时俯视读数，会导致所得溶液溶质质量分数（选填“变大”，“变小”或“不变”）io.某同学要配制ioog质量分数为io%的氯化钠溶液，卜.面是他配制溶液的实验操作

（1）该实验正确的操作顺序为（填序号）

（2）正确配制该溶液应称量氯化钠固体克；

（3）某同学量取水的体积操作如图2所示，会导致配制得的溶液中溶质的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变

（4）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，则应（填字母）A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体C.调节平衡螺母D.将游码右移答案解析部分

1.【答案】

（1）玻璃棒23胶头滴管A；CBE

2.【答案】1量筒、胶头滴管写出两个即可2300g

3.【答案】1玻璃棒；搅拌，加速溶解23胶头滴管4

①③.【答案】1；防止氯化钠腐蚀托盘；加氯化钠直到天平平衡2减少误差3加快溶解4未标明溶液的溶质质量分数5A；B；C

5.【答案】1；增加氯化钠质量2增加量取水的准确程度3加快氯化钠的溶解4A；B；C.【答案】IBC2搅拌，加速溶解.【答案】12

③①②④3玻璃棒、胶头滴管4A B；E；G

8.【答案】1；加氯化钠直到天平平衡2减少误差3加快溶解4ABC

9.【答案】1CBDEAFC、FB4搅拌，加速溶解5变大

10.【答案】1

③②①⑤④2103偏小B。