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社会主义核心价值观如何融入此教材:核心素养目标
1.知道地球是一个球体知道地球是太阳系中的一颗行星，太阳是太阳系中唯一的恒星知道人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程
2、知道地球表面大部分是海洋，小部分是陆地知道地球上除了海洋，还有河流、湖泊等水体类型知道水是重要的自然资源，喷灌、滴灌等是节约水资源的技术
3、知道农历每月月相的主要变化是从新月开始，依次是蛾眉月、上弦月、盈凸月、满月、亏凸月、下弦月、残月，这种变化每月重复，这就是月相变化的规律知道月球是地球的卫星
4.科学知识知道月球表面有环形山，有岩石，有月海（月球月面上比较低洼的平原）等知道随耆科技的发展，人类揭示的月球秘密会越来越多重点月球知识难点国择月相对应的日期教学准备教学过程62板书设计:教学后记:社会主义核心价值观如何融入此教材:核心素养目标
1.知道地球是一个球体知道地球是太阳系中的一颗行星，太阳是太阳系中唯一的恒星知道人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程
2、知道地球表面大部分是海洋，小部分是陆地知道地球上除了海洋，还有河流、湖泊等水体类型知道水是重要的自然资源，喷灌、滴灌等是节约水资源的技术
3、知道农历每月月相的主要变化是从新月开始，依次是蛾眉月、上弦月、盈凸月、满月、亏凸月、下弦月、残月，这种变化每月重复，这就是月相变化的规律
4、鼓励学生在生活中多观察，用生活常识解决课堂问题
5、鼓励学生搜集课外知识科目科学年级四班级授课人课题第四单元复习与测试第1课时总第29课时科目科学年级四班级授课人课题第四单元测试卷分析第1课时总第30课时知道月球是地球的卫星
4.科学知识知道月球表面有环形山，有岩石，有月海（月球月面上比较低洼的平原）等知道随着科技的发展，人类揭示的月球秘密会越来越多重点月球知识难点选择月相对应的日期教学准备教学过程
一、填空（每空1分，共18分）
1、个别学生写错伽利略的略字和亚里士多德的德字
2、部分学生不懂日食和月食的成因
二、选择题（每题2分，共20分）
1、部分学生不知道提出日心说的科学家姓名
2、部分学生不清楚水体状态的含义
三、判断题（每题2分，共20分）
1、部分学生没注意是早晨，只记得上弦月日期
2、部分学生误认为是中国发射了历史上第一颗人造卫星
四、连线题（14分）对下半月的月相日期易弄错
五、实验探究题（00分）无明显错误
六、简答题（18分）部分学生不知道月球主要特征，因此无法快速想到要做哪些旅行准备，难说明理由板书设计教学后记收获学生对地球形状的探究、节约用水、海陆比例、月相周期和部分月相、环形山的形成原因印象深刻不足对凸月月相、月球表面特征、宇宙飞船名称不熟悉，不会完整回答问题措施
1、多让学生练习，讲解，引导学生读题并理解题意
2、用DVD帮助学生理解知识，提高兴趣，拓展知识面
3、多让学生阅读课本并发言提问。
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