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第三单元达标测试本试卷满分100分,考试时间60分钟学校班级姓名学号
一、选择题:本大题共20小题每小题3分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的请将正确选项前面的字母填在括号中
1.进人毕业季,哈尔滨师范大学用云梯升降机帮助毕业生运送行李行李从6楼运至1楼仅需半分钟左右,在楼内没有安装电梯的情况下,极大节省了人力毕业生纷纷为学校这一暖心举动〃点赞、毕业生点赞的理由是A.集体让我们获得安全感和归属感B.集体成员彼此传递关爰和温暖C.集体让我们体验到集体荣誉感D.集体满足我们过集体生活的需要材料:某校七年级举行拔河比赛,D班的同学在比赛中获胜,他们的秘诀在于有获得比赛胜利的决心和明确的分工合作谁在前面,谁在中间,谁在后面以及对啦啦队的口号和节奏等都做了详细的安排根据材料,回答第2A3题
2.七年级1班能够在比赛中获胜,说明了集体
①是成员的简单相加
②是有共同目标的整体
③是分工明确的整体
④是身强力壮同学的舞台A.
①③B.
②④C.
②③D.
①④
3.2022年7月27日,杜富国荣获〃八一勋章”这是一名军人的最高荣誉,他说〃我只是做了自己该做的,党和人民却给了我很高的荣誉这份荣誉是属于我们所有扫雷官兵的“这告诉我们
①集体荣誉与每个成员没有关系
②集体荣誉也是每个成员的荣誉
③合作就能取得一切事业的成功
④团队合作要发扬无私奉献精神A.
③④B.
②③C.
②④D.
①②
4.2022年北京冬奥会城市志愿者,将有20万人次的志愿者在全市758个点位开展志愿服务;此次城市志愿者人数多、服务范围广泛,从赛会到城市,鸟巢新一代志愿者的热情再次被点燃志愿者和工作人员组成了一个强大的团队,这体现出个人与集体的关系有
①个人的力量是分散的,在集体中汇聚就会变得强大
②个人的力量是有限的,通过优化组合产生强大合力
③只要把自己和集体事业融合在一起就能取得重大成就
④把成员简单相加就是集体,力量来源于成员的数量A.
①②B.
②④C.
①③D.
③④
5.雷锋说〃一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”这句名言主要强调的是A.以集体大局为重,必要时牺牲个人的利益B.个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮C.集体离不开个人,个人是组成集体的细胞D.要重视集体活力,形成团结协作的好品质
6.荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体的荣誉感集体荣誉感
①不能凸显个人光芒
②令我们骄傲和自豪
③给我们温暖和力量
④激励我们不断前进A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①③④
7.乐队中,不但要有〃专业音”,更需要〃团队音”,当你展示自己的“专业音”时,还需要考虑到整体的〃团队音“,否则会干扰别人这表明
①集体规则会限制个人专业上的发展
②展示个性,确保集体的〃和声”更美
③个人意愿需要服从集体的共同要求
④正确处理个人利益与集体利益关系A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④
8.为了配合班级〃珍爰生命,谨防溺水”的主题教育活动,小阳主动向老师〃请命”,花费大量时间查找资料,精选素材完成了高质量的黑板报和主题班会PPT使同学们深受警醒小阳的行为A.用实际行动担当责任B.取代了老师的作用C.悉心呵护了集体荣誉D.体现了个人英雄主义第三单元达标测试第1页共4页
9.七年级某班制定了如下班级公约:准时到校穿校服,见到老师问声好;上课专心勤思考,作业认真按时交;教室保洁常打扫,离班熄灯关门窗;和谐相处应记牢,互相帮助共友好以上班级公约
①使个人意愿与集体要求永保一致
②有利于帮助学生发展和完善个性
③有利于提升班级的向心力和凝聚力
④有利于学生培养负责任的态度和能力A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
10.在班级里面,我们往往会自觉不自觉地形成小群体在小群体中彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感下列对班级小群体的认识正确的有
①在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通
②在小群体中,我们体会到归属感和安全感
③班级是一个整体,不应该出现同学间的小群体
④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突A.
①③④B.
①②④C.
②③④D.
①②③④
11.为参加“我和我的祖国”文艺演出七年级1班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作这告诉我们,共建美好集体要
①目标一致,分工合作
②消极依赖,相互竞争
③各尽所能,发挥所长
④袖手旁观,呵护荣誉A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④
12.《习近平用典》热销全国,其中习近平总书记引用了《礼记.中庸》中的“万物并育而不相害,道并行而不相悖:这对我们建设良好班集体的重要启示是集体成员之间应该
①加强合作、拒绝竞争
②友善相待、相互包容
③交流互鉴、共同进步
④和睦相处、一团和气A.
①②B.
③④C.
②③D.
①④
13.小金同学是校篮球队队员,每周都要进行训练临近期末,各个学科的作业都比较多,小金感到篮球训练占了一些学习时间,就萌生了退队的想法而他是篮球队的主力,一旦退队就会影响整个队的成绩对此,小金应该
①调整自己的节奏保持集体旋律的和谐
②自觉地让局部利益服从整体利益
③自觉地让个人利益服从集体利益
④以自己的学习为重,集体利益放在其次A.
①③④B.
①②④C.
②③④D.
①②③
14.下表是七年级某班班级剪影及其对应的美好集体的特征,正确的有A.
①②B.
①③C.
②③D.
②④
15.在英文当中,表示班级的单词是classo在班集体的建设与温馨教室的推进中,也恰好体现了组成这个单词的五个字母:CLAssoC—Cohesion意思是凝聚力;L—love意思是爱;A—Activities指的是活动^-services即贡献;s-scale意思是天平,也可解释为衡量下列有利于增强班集体凝聚力的有
①确立共同的奋斗目标
②每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体
③集体成员团结协作,相互配合
④建立良好的人际关系A.
①②③④B.
②③④C.
①②③D.
①②④
16.七年级学生小伟结交了一群社会上的哥们儿“从他们那里,小伟学会了吸烟、赌博,此后经常逃学、旷课当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时,小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来小伟认为这是为“哥们儿”着想,为这个小集体着想小伟的行为A.正确,他有很强的集体荣誉感B.正确,他非常重视友情C.正确,他坚持原则,明辨是非D.错误,他维护的是小团体的不正当利益第三单元达标测试第2页共4页)
17.一天晚上,中学生李锐在寝室突然肚子疼痛难忍,得知消息后班主任和寝室同学一道将他送往医院经检查是急性阑尾炎,要做手术几位同学夜晚一直守候在医院,直到其父母赶到医院住院期间同学们轮流在课余时间到医院看望李锐,陪他聊天这让李锐感受到了
①美好集体是充满关怀与友爰的
②美好集体是民主的、公平的
③美好集体的温暖
④美好集体是善于合作的A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④)
18.据大连海事局发布的消息:自2022年8月8日零点开始至9月8日24时将在渤海部分海域执行军事任务,船只禁航长达一个月!下列说法正确的是A.个人利益要服从于集体利益,坚持集体利益至上B.个人利益与集体利益完全一致,不会产生矛盾C.坚持集体利益至上就不能关注和兼顾个人利益D.集体利益高于个人利益,个人利益促进集体利益)
19.神舟十四号乘组的一位航天员说,作为战友,我们朝夕相处、并肩作战,共同经历了12年的学习和训练我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体感谢教育培养我的广大科技人员感谢航天员大队的全体战友对这段话理解正确的是
①在集体中应尊重和保护个人利益
②勇于担当维护集体荣誉和利益
③共同愿景引领集体成员团结进取
④美好集体应善于合作,敢于竞争A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④)
20.2022年2月6日,中国女足上演逆转绝杀奇迹!她们在亚洲杯决赛中3:2力克韩国队,时隔16年再夺亚洲杯冠军!女足团队坚持〃凝聚产生力量团结诞生希望”,成员们皆以大局为重克服个人主义,齐心协力这启示我们建设美好集体要A.善于合作,实现优势互补,避免内部间的竞争B.树立团队意识,坚持集体利益至上,共同努力C.营造良好的集体氛围,每个人都有绝对的自由D.确定集体共同的愿景,全部认同一致的价值观
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分
21.阅读材料,回答问题(10分)以下是两位同学对集体利益与个人利益的看法请你对他们的说法进行辨析
22.阅读材料,回答问题(14分)【美好集体有我在】美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园在〃创建美好班集体”主题活动中,同学们就自己对集体的看法纷纷发表不同的见解李阳〃集体是一个温馨的词语,我们生活在七年级
(5)班这个集体中,能够感受到集体的温暖”小美:「把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名”班主任老师讲述了她的上一届学生中的一段佳话〃小娟和小峰是班上的学习竞争对手,小娟的英语成绩好,但数学计算公式总是记不住环目反,小峰的数学成绩在班里名列前茅,但对英语却摸不着门路后来他俩在课余时间交流学习方法,找出各自存在的问题并加以改进在后来的考试中,两人的成绩都有了很大程度的提高”第三单元达标测试第3页(共4页)
(1)小美的话告诉我们应该如何正确处理集体利益与个人利益之间的关系?(4分)
(2)班主任的话主要体现了美好集体的什么特点?美好集体还有哪些特点?(4分)
(3)如何才能创建美好班集体?请你献计献策(6分)
23.阅读材料,回答问题(16分)学会《在集体中成长》这一单元的知识后,某兴趣小组搜集了和集体有关的如下材料请你参与完成任务【个人与集体】名言一:能用众力,则无敌于天下;能用众智,则无畏于圣人一孙权名言二:单人是软弱无力的,就像漂泊的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业—叔本华
(1)请你写出与上述材料相匹配的教材知识点(6分)【小团体主义】文艺委员小晴与班上几位同学组建了一个乐队每天讨论音乐,乐队演奏水平越来越高,还在校园艺术节上取得一等奖之后她们几人沉醉于演奏,班级活动也不再参加,甚至因为自习时间在走廊吹笛子导致班级被通报批评
(2)任其如此发展下去,小晴的这个小群体会产生哪些危害?(4分)【共建中尽责】新学期伊始,为了建设美好的班集体七年级
(1)班准备拟定班规于是班长小林和同学小静产生了如下对话
(3)运用所学知识,请你对两位同学的观点加以辨析(6分)第三单元达标测试第4页(共4页)期末综合测试第4页(共4页)期末综合测试第4页(共4页)班级剪影美好集体的特征
①师生共同商定班规,大家都要遵守,在规则面前没有特权和例外美好集体是民主的、公正的
②小雨生病在家休息,同学们打电话问候,并为她辅导当天的功课美好集体是充满关怀与友爱的
③在校篮球赛中,队员分工协作,互相配合,团结拼搏,获得冠军美好集体是充满活力的
④在学习中,大家热情高涨,相互激励和竞争,你追我赶,共同提高美好集体是善于合作的。