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冷战与国际格局的演变1959年,法国建议由美、英、法三国组成领导机构,来决定北约安全和战略计划及核武器使用等重大问题,遭到美国拒绝此后,法国先后撤回受北约指挥的地中海舰队和大西洋舰队,退出北约军事一体化机构,限令北约最高司令部等机构迁出法国法国的这些做法()A.导致了西方阵营的瓦解B消除了美国对欧洲的影响C.延缓了欧洲一体化进程D.冲击了战后世界政治格局1979年,在伊朗革命基础上建立的伊朗伊斯兰共和国大幅度减产直至停产石油,石油危机再次发生尽管美国政府动员沙特增产并企图与西方七国达成应对危机共识等,但并未成功这表明()A.布雷顿森林体系的瓦解B.美欧日间矛盾逐渐加深C.第三世界冲击两极格局D.美国实力与地位的下降二战后,美国对非洲国家青年学生开展了持久的教育文化交流活动根据一份1967年的美国政府统计报告,在“曾参加过交流项目的非洲精英中,己出现两位首相、两位总统、一位副总统、87位部长和5位国务卿〃此类交流活动()A.改变了非洲教育文化落后的面貌B.提高了非洲国家领导人的素质C.意在向非洲国家输出美式价值观D.促使美非建立正式的同盟关系20世纪60年代初,美国国务卿杜勒斯声称,“我们过于迅速地放松了自己对那些至今仍然生活在野蛮的黑暗之中的人们的控制对于摩洛哥和突尼斯,我们应该等待在向他们敞开联合国大门的同时,却没有考虑他们还缺乏联合国宪章所要求的资格,对此我们犯了错误〃杜勒斯提出此论的历史背景是()A.第三世界力量进一步发展壮大B.战后世界殖民体系走向瓦解C.美苏争霸的战略重心发生转移D.世界格局多极化趋势的出现1989年,美国总统提出对社会主义国家〃超越遏制〃的新战略,放弃过去对苏联、东欧实行遏制、对抗的传统做法,转向积极发展关系,扩大联系与合作,运用诱压兼施等手段促使苏联、东欧“逐渐实现自由化这一做法旨在()战争、越南战争,支持以色列进行中东战争,破坏了世界和平,排除C项故选D项D【详解】根据材料“委内瑞拉总统佩雷斯(1974—1979年在任)积极维护和促进拉美及第三世界的团结,并认为第三世界只有团结起来才能形成一支能够参与解决世界重大问题的决定性力量此外,阿根廷等国也在这一时期加入了不结盟运动〃可知,委内瑞拉总统佩雷斯认为,第三世界只有团结起来才能形成一支能够参与解决世界重大问题的决定性力量,因此其积极维护和促进拉美及第三世界的团结,其目的是追求公正合理的国际秩序D项正确;二战后,亚非拉殖民地纷纷独立,世界殖民体系逐渐瓦解,而材料中描述的是拉美与笫三世界的团结合作,排除A项;材料描述的是第三世界的团结,是世界多极化的问题,而非经济全球化趋势的日益加强,排除B项;材料描述的是拉美与第三世界的团结,是世界多极化趋势的发展,与美苏关系是否紧张无关,排除C项故选D项A【详解】根据材料可知,1949—1950年度美国对英国援助金额缩水,导致英国经济形势恶化,这表明二战后英国经济过度依赖美国,A项正确;马歇尔经济援助,有利于西欧国家经济的恢复和发展,B项错误,排除B项;题干涉及的时间是20世纪50年代,资本主义阵营未瓦解,表述与史实不符,排除C项;材料体现的是二战后英国对美国在经济上过度依赖,这跟〃冷战〃加剧没有多大关联,排除D项故选A项
(1)影响提高了社会中下层民众的收入;一定程度上缓解了失业危机提高了国家社会的福利水平;加重了政府财政负担;抑制了国内垄断集团的投资热情;加剧了通货膨胀,导致外贸逆差扩大,降低了法国的国际经济竞争力⑵原因指导思想滞后于经济形势(未认清〃滞胀〃与福利政策的关系);国内资产阶级的消极抵制;国家财政不堪重负;资本主义社会基本矛盾的影响【详解】
(1)影响据材料〃规定提高各行各业最低工资者的工资;增加住房补贴和家庭补助;提高最低养老金和成年人残废补助金〃可知,材料反映政府通过提高各行各业最低工资者的工资和增加住房补贴、家庭补助等措施,提高了社会中下层民众的收入;据材料鼓励缩短工时和提前退休〃可知,材料通过鼓励缩短工时和提前退休,一定程度上缓解了失业危机;据材料〃增加住房补贴和家庭补助;提高最低养老金和成年人残废补助金〃可知,材料反映了国家提高了社会福利水平;但加重了政府财政负担;据材料”这对大垄断集团的投资心理产生较为消极的影响〃可知,材料反映了抑制国内垄断集团的投资热情;据材料〃从而使物价加速上涨,通货膨胀加重〃可知,材料措施加剧了通货膨胀;据材料〃当时法国的国内市场难以满足不断增长的需求,而扩大进口又使外国商品大量涌进法国市场,国际收支赤字扩大〃“不受欢迎的货币〃可知,材料措施导致外贸逆差扩大,降低了法国的国际经济竞争力
(2)原因据材料“1981年,密特朗当选为法国总统,他认为‘失业是法国面临的最重大的问题,并围绕社会福利政策展开了大刀阔斧的改革〃并结合所学可知,密特朗执政初期正值资本主义经济“滞涨〃之后,凯恩斯主义失灵,即指导思想滞后于经济形势(未认清滞胀〃与福利政策的关系);据材料“这对大垄断集团的投资心理产生较为消极的影响〃并结合所学可知,由于抑制国内垄断集团的投资热情,因此引发了国内资产阶级的消极抵制;据材料〃使财政预算赤字进一步扩大〃并结合所学可知,国家财政不堪重负;资本主义社会基本矛盾的影响观点霸权国家凭借经济、政治力量和对外扩张确立霸权,并通过战争巩固霸权说明18世纪后期至19世纪上半叶,英国通过工业革命,成为世界工厂和贸易中心;组织联盟,打败拿破仑拿破仑战争以后,建立维也纳体系,通过维持欧洲大陆均势控制欧洲;确立金本位制,形成以英镑为中心的国际货币体系工业革命后,英国在世界范围内争夺殖民地进一步巩固其霸权19世纪末20世纪初,美国通过第二次工业革命取得了经济和科技上的优势;通过美西战争,夺得古巴、菲律宾等殖民地1913-1945年,美国通过两次世界大战,实力迅速增强第二次世界大战后,美国通过控制联合国、建立布雷顿森林体系、发动“冷战〃,维护和巩固其世界霸权总之,一个国家霸权地位的建立和巩固,是经济、政治、科技、军事、外交等多种因素综合作用的结果【详解】依据材料“霸权都是经济和政治力量特别集中而造成长期竞争性扩张的结果……战争的过程扩张了胜利者的经济优势,而战后的处置又给这一优势包上了硬壳,使它免受侵蚀〃,得出观点霸权国家凭借经济、政治力量和对外扩张确立霸权,并通过战争巩固霸权说明从工业革命角度分析,得出18世纪后期至19世纪上半叶,英国通过工业革命,成为世界工厂和贸易中心;从欧洲均势分析,得出组织联盟打败拿破仑拿破仑战争以后,建立维也纳体系,通过维持欧洲大陆均势控制欧洲;从国际货币体系分析,得出确立金本位制,形成以英镑为中心的国际货币体系从两次工业革命的影响分析,得出工业革命后,英国在世界范围内争夺殖民地,进一步巩固其霸权19世纪末20世纪初,美国通过第二次工业革命取得了经济和科技上的优势;从美国参加的战争分析得出通过美西战争,夺得古巴、菲律宾等殖民地1913-1945年,美国通过两次世界大战,实力迅速增强第二次世界大战后,美国通过控制联合国、建立布雷顿森林体系、发动“冷战〃,维护和巩固其世界霸权最后总结,得出一个国家霸权地位的建立和巩固,是经济、政治、科技、军事、外交等多种因素综合作用的结果A.恢复美国自由放任传统B.推动欧洲经济一体化C.加速〃和平演变〃的进程D.阻止苏联经济的发展1958年,美苏正式签订文化交流协定,在文艺、科教等领域持续展开了一系列交流活动,文化关系成为两国关系中相对稳定的内容此后,这一政策为美国历届政府继承这反映了()A.美苏争霸重心逐步转移B.两极格局下缓和与紧张并存C.文化交流主导国际关系D.和平与发展成为时代的主题1960年出版的美国小说《兔子,跑吧》细腻刻画了一个美国青年在他一生的平庸生活中所经历的磨难主人公〃兔子〃如同作者的影子,见证了一个陌生的、甚至敌对的世界成长起来的一代美国人的命运该作品()A.表明中间阶层的发展趋于稳定B.折射出冷战下美国人的生存状态C.源于美国经济危机时社会福利的减少D.证明美国社会存在民族间的文化认同问题1960年,美日两国签订了《日美共同合作安全条约》,以取代1951年的《日美安全保障条约》该条约确认美国有权继续在日本驻军和保持军事基地,但限定双方必须就此进行协商,并且删去了旧条约中美军可以镇压日本国内的“暴动和骚乱〃的条款该条约()A.根本上改变美日间的不平等关系B.一定程度上体现出世界多极化倾向C.反映中间地带力图摆脱美国控制D.体现出日本对冷战态度发生转变根据1958年美苏签订的交流协议,双方进行国家展览交流,“目的是展示国家的成就〃美国展出的主要是体现较高生活水平的、丰富的消费品;苏联的展品主要以喷气式飞机、汽车、水力发电装置、国家农场等美苏间的交流活动()A.旨在展示两国的经济实力B.深受冷战思维的影响C.缓和了美苏间的紧张关系D.顺应了全球化的趋势1966年,法国总统戴高乐要求北约司令部从巴黎搬出,并要求美国军队从法国撤出美国总统约翰逊要求国务卿质问戴高乐“你要让我们把美国烈士的坟墓也搬出法国吗?〃这反映出,当时()A.美国综合国力相对衰落B.世界格局多极化趋势发展C.西方阵营逐渐出现分化D.欧洲实行独立的外交政策20世纪六十年代,罗马尼亚同西方贸易从占其全部贸易的20%上升到33%民主德国与西欧国家的贸易占比超过75%;与此相对应的是文化领域中的缓和与放宽,比如缔结文化协定、出版报刊书籍等这表明冷战格局下()A.社会主义阵营已彻底瓦解B.东西方交流与对抗并存C.马歇尔计划〃成效显现D.美苏关系得以全面缓和下表为不结盟运动几次重要首脑会议的相关情况由此可知,不结盟运动的兴起和发展()A.扩大和深化了国际合作领域B.打破了国际政治经济旧秩序C.捍卫了独立自主的和平外交D.实现了各国政治经济一体化1947-1962年是好莱坞电影创作的高潮时期,大量带有浓厚意识形态对抗色彩的电影出现在了银幕上其中107部电影明确攻击了共产主义和苏联,同时还有儿十部关注共产主义威胁的影片同时期苏联的电影围绕〃攻击美国帝国主义、军国主义、揭露社会问题〃和〃对比苏联的善与美国的恶〃进行创作这表明()A.电影竞争决定美苏冷战的胜负B.电影创作充斥强烈的冷战思维C.电影事业深刻影响冷战的走势D.电影宣传成为冷战的核心手段有学者对冷战时期美国的发展战略思维逻辑总结道〃任何苏联的优势都会导致苏联方面的侵略和美国方面的退让如果苏联领先,美国必须用双倍的努力赶超如果美国领先,还应该用双倍努力扩大这种领先地位美国的领先意味着稳定〃这种思维逻辑()A.缘于美国处于守势地位B.间接导致苏联产业失衡C.客观上维护了世界和平D.折射出国际局势的紧张委内瑞拉总统佩雷斯(1974—1979年在任)积极维护和促进拉美及第三世界的团结,并认为第三世界只有团结起来才能形成一支能够参与解决世界重大问题的决定性力量此外,阿根廷等国也在这一时期加入了不结盟运动材料反映了()A.殖民体系的瓦解B.经济全球化趋势的日益加强C.美苏关系的紧张D.拉美追求公正合理的国际秩序1949年第二季度起,英国爆发财政危机,希望美国增加援助,却遭到美国政府的拒绝1949—1950年度美国对英国援助金额缩水,导致英镑大幅贬值这一现象()A.表明战后英国经济过多依赖美国B.反映出马歇尔计划的欺骗性C.导致资本主义阵营的分化与瓦解D.受美苏〃冷战〃加剧的影响阅读材料,完成下列要求材料1981年,密特朗当选为法国总统,他认为“失业是法国面临的最重大的问题”,并围绕社会福利政策展开了大刀阔斧的改革其主要做法包括规定提高各行各业最低工资者的工资;增加住房补贴和家庭补助;提高最低养老金和成年人残废补助金;鼓励缩短工时和提前退休;提高对富人和高收入者的税收,免去部分低收入者的所得税,扩大动产与不动产升值税的征收范围,取消对食品等生活必需品征收的增值税这些做法使政府的开支加大,从而使财政预算赤字进一步扩大他起用共产党人担任一些政府部门的部长,这对大垄断集团的投资心理产生较为消极的影响虽然工人工资有所提高,但企业主会把增加的费用算到价格里去,从而使物价加速上涨,通货膨胀加重;当时法国的国内市场难以满足不断增长的需求,而扩大进口又使外国商品大量涌进法国市场,国际收支赤字扩大,甚至将法郎推向“不受欢迎的货币”的行列摘编自董平《密特朗执政以来的经济政策初析》请回答⑴根据材料,说明密特朗执政初期法国社会福利政策的影响2根据材料并结合所学知识,简析密特朗执政初期法国社会福利政策效果不佳的原因阅读材料.回答问题材料一沃勒斯坦全球霸权周期——据查尔斯•金德尔伯格《世界经济霸权》材料二霸权都是经济和政治力量特别集中而造成长期竞争性扩张的结果但是霸权国家都通过“世界性战争”来确立或稳固自己的地位战争的过程扩张了胜利者的经济优势,而战后的处置又给这一优势包上了硬壳,使它免受侵蚀——据乔万尼・阿瑞吉《现代世界体系的混沌与治理》结合材料一信息分析说明材料二的观点D【详解】根据材料并结合所学,二战后美国利用北约加强对欧洲各国的控制,1959年戴高乐出任法兰西第五共和国总统,对外执行独立的民族主义政策,力图恢复法国的大国地位他提出了〃欧洲人的欧洲〃的口号,主张西欧联合,摆脱美国的控制,放弃在美国主持和领导下的大西洋集团法国退出北约军事一体化机构对美国霸权主义和世界两极格局形成了有力冲击,D项正确;法国退出北约军事一体化机构表明以美国为首的西方阵营逐渐分化,并非瓦解,排除A项;欧洲是美国推行冷战政策的焦点地区,虽然美国的霸权主义受到挑战,但美国对欧洲事务的影响并未消除,排除B项;20世纪60年代,欧共体成立,欧洲一体化进程加快,排除C项故选D项D【详解】根据材料信息可知,受伊朗等产油国的影响,爆发石油危机,美国政府采取了一些对策,但并未成功,反映美国实力与地位下降,D项正确;1971年布雷顿森林体系瓦解,排除A项;材料叙述了美国未能成功应对1979年爆发的石油危机,没有呈现美欧日间矛盾逐渐加深,排除B项;材料叙述了美国未能成功应对1979年爆发的石油危机,没有呈现第三世界国家冲击两极格局,排除C项故选D项C【详解】根据材料〃二战后,美国对非洲国家青年学生开展了持久的教育文化交流活动〃并结合所学可知,二战后开始了美苏冷战,意识形态成为国家对外交往的重要依据,美国为加强对非洲控制,与非洲青年学生进行教育文化交流活动,输出美式价值观,C项正确;美国对非洲青年教育交流活动针对的是精英人才,无法改变非洲教育文化现状,排除A项;美国进行教育文化交流的目的是维护美国利益,并不能整体提高非洲国家领导人的素质,排除B项;20世纪60年代许多非洲国家加入不结盟运动,美非结盟的说法错误,排除D项故选C项A【详解】根据材料可知,20世纪60年代,美国国务卿反对二战后新兴民族独立国家加入联合国结合所学可知,二战后新型民族独立国家大量出现,加入联合国,第三世界力量进一步发展,冲击了美苏两极对峙格局和美国的霸权主义A项正确;二战后世界殖民体系逐步瓦解,但材料反映美国反对二战后新兴民族独立国家加入联合国,第三世界力量壮大冲击美国的霸权,排除B项;20世纪60年代美苏争霸的战略重心仍在欧洲,排除C项;世界格局多极化趋势的出现表现为欧共体的形成、日本的崛起和第三世界力量的壮大,材料只涉及第三世界力量,排除D项故选A项C【详解】根据“转向积极发展关系,扩大联系与合作运用诱压兼施等手段,促使苏联、东欧’逐渐实现自由化〃可知,美国是从对抗手段转向和平手段,其目的还是为了遏制苏联和东欧,想让苏联和东欧〃逐步实现自由化〃,因此这一做法是旨在加速对社会主义阵营〃和平演变〃的进程,C项正确;美国并没有恢复自由放任的传统,排除A项;美国是为了遏制和演变社会主义阵营,并不是为了推动欧洲经济一体化,排除B项;美国最终是为了对苏联实现自由演变,并不可能阻止苏联经济的发展,排除D项故选C项B【详解】根据材料信息并结合所学知识可知,20世纪50年代两极格局正式形成,美苏进行全面冷战对峙,但同时美苏在文化领域展开交流活动,反映两极格局下缓和与紧张并存,B项正确;材料没有反映美苏争霸重心转移,排除A项;材料没有反映文化交流主导国际关系,排除C项;当时美苏进行全面冷战对峙,和平与发展尚未成为时代的主题,1985年邓小平指出和平与发展是当代世界的两大问题,排除D项故选B项B【详解】依据材料“见证了一个陌生的、甚至敌对的世界成长起来的一代美国人的命运〃可知,主人公生活在冷战时期,其总体特征是冷战对抗,因此该作品折射出冷战下美国人的生存状态,B项正确;“他一生的平庸生活中所经历的磨难〃与中间阶层的发展趋于稳定不符,排除A项;20世纪五六十年代美国经济高速发展,并未发生经济危机,排除C项;民族间的文化认同在材料未体现,排除D项故选B项B【详解】根据材料“I960年,美日两国签订了《日美共同合作安全条约》,以取代1951年的《日美安全保障条约》该条约确认美国有权继续在日本驻军和保持军事基地,但限定双方必须就此进行协商,并且删去了旧条约中美军可以镇压日本国内的‘暴动和骚乱的条款〃可知,I960年的条约与1951年的条约相比,美国减少了对日本的限制,与日本国力的提升和世界局势的变化有关,从侧面说明了世界格局的新变化和新趋向,即多极化倾向,B项正确;根本上改变美日间的不平等关系,说法过于绝对,排除A项;中间地带力图摆脱美国控制,不符合史实,排除C项;美日冷战思维没有变化,排除D项故选B项B【详解】根据材料信息可知,美国展出的主要是消费品,意图在民生方面遏制苏联,苏联的展品主要是重工业产品,意图在重工业方面遏制美国,反映冷战思维影响两国文化交流,B项正确;美苏的展品都不能全面展示各自的经济实力,所以交流活动不是为了展示两国的经济实力,排除A项;20世纪50年代,两极格局形成,美苏处于对峙抗衡的状态,两国的紧张关系没有因交流活动而缓和,排除C项;材料只反映美苏的交流活动,不能体现全球化的趋势,排除D项故选B项C【详解】结合所学知识可知,20世纪60年代即两极对峙时期,法国政府奉行相对独立的外交政策,要求美国撤走军队,放松对法国的军事控制,引起美国政府不满,反映出当时西方阵营逐渐出现分化,C项正确;材料不足以说明美国综合国力相对衰落,排除A项;法国调整与美国的外交关系不能说明世界格局多极化趋势有所发展,排除B项;法美关系的变化不能说明欧洲实行独立的外交政策,排除D项故选C项B【详解】根据题干在20世纪六十年代作为社会主义阵营的罗马尼亚、民主德国与西方的贸易额比重上升,此外文化领域也出现缓和与放宽,这表明在冷战格局下东西方对抗的同时也存在交流,B项正确;社会主义阵营彻底瓦解是在东欧剧变、苏联解体后,排除A项;马歇尔计划援助的是西欧国家,与东欧与西方的贸易额增加无关,排除C项;美苏关系在六十年代有所缓和,并非全面缓和,排除D项故选B项A【详解】根据材料中的表格信息,可见1961年不结盟运动成立后,从关注战争、呼吁和平、争取和平合作到提出经济合作行动纲领和发表经济宣言等,反映出不结盟运动合作领域从政治扩展到经济,可见不结盟运动的兴起和发展扩大和深化了国际合作领域”A项正确;仅有不结盟运动发表的部分文件,无法得出打破了国际政治经济旧秩序,且当今世界国际政治经济新秩序仍未确立,排除B项;材料的主旨信息是不结盟运动推动合作领域不断扩大,未涉及独立自主和平外交的内容,排除C项;“实现了各国政治经济一体化〃此表述过于绝对,且各国政治经济并非能实现一体化,排除D项故选A项B【详解】根据材料及所学知识可知,1947-1962年属于冷战时期,美苏两国的电影创作都攻击和丑化对方社会制度,极力揭露和夸大对方的社会负面问题,这带有明显意识形态对立的色彩由此可见,当时两国的电影创作充斥着强烈的冷战思维,B项正确;电影竞争决定美苏冷战胜负的说法过于绝对,排除A项;冷战深刻地影响电影事业的走势,排除C项;电影宣传是冷战的一种重要手段,并非核心手段,排除D项故选B项D【详解】根据材料“任何苏联的优势都会导致苏联方面的侵略和美国方面的退让如果苏联领先,美国必须用双倍的努力赶超如果美国领先,还应该用双倍努力扩大这种领先地位〃可知,材料反映了美国为保证自己对苏联的战略优势,不计成本地“努力〃压制苏联的思维逻辑,这种逻辑直接助推了美苏军备竞赛白热化,折射出当时国际局势的紧张,D项正确;这种思维逻辑贯穿整个冷战时期,并非产生于20世纪六七十年代美国居于守势状态时,排除A项;苏联产业失衡是苏联模式长期实施的结果,并不是由美国冷战思维导致的,排除B项;美国受霸权思维的影响,先后挑起朝鲜召开时间国家数量文件1961年25《关于战争的危险和呼吁和平的声明》1962年42《和平和国际合作纲领》1970年54《关于和平、独立、发展、合作和国际关系民主化的卢卡萨宣言》1973年75《经济合作行动纲领》、《关于民族解放斗争的宣言》霸权的权力英国美国崛起中的霸权1789—1815年1897—1913年霸权的胜利1815—1850年1913—1945年霸权的成熟1850—1873年1945—1967年。