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文本内容:
七下
9.1《生活需要法律》教学设计息息相关思考有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远你赞成这种观点吗?提示横向社会生活角度法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活法律与我们每个人如影随形,相伴一生我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务(纵向)思考根据你所了解的法律常识,我们的一生都涉及到哪些法律?提示《中华人民共和国宪法》、户口登记条例、居民身份证法、未成年人保护法、义务教育法、婚姻法、未成年人保护法、未成年人保护法、劳动法笔记为什么生活与法律息息相关
①生活需要法律来调整我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,影响社会的方方面面法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生我们一生都享有各项权利,同时必须履行各项义务第二目法治的脚步探究二法律的产生及含义思考法律的含义?提示
①法律是统治阶级共同意志的体现;
②是用来统治国家、管理社会的工具;国家的发展助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路通过今天的学习,我们知道生活离不开法律,国家管理也离不开法律因此,在现代社会中,我们要服从法律、遵守法律,依法办事,积极推进法治建设,把我国建设成社会主义法治国家而努力!板书生活与法律生活需要法律法治的脚步法律应生活需要制定和颁布法律是社会关系的调节器法律规定了权利和义务法律的起源及含义法治的含义及要求法治的作用课题《生活需要法律》单元第四单元学科道德与法治年级七年级学习目标核心素养目标政治认同知道生活离不开法律,知道治理国家需要法律法治观念熟悉到生活中法律无处不在,生活离不开法律;树立法制观念,做自觉遵法、护法的好公民责任意识列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例,培育学生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力重点法律与我们生活息息相关难点法治的意义教学过程教学环节教师活动学生活动导入新课新课导入结合视频我们知道我们的生活与法律息息相关重点问题
1、为什么生活与法律息息相关?
2、法律的产生及含义?
3、法治的含义、要求
4、法治的作用?引出本课主题一一生活需要法律结合视频我们知道我们的生活与法律息息相关学生列举与我们生活密切相关的法律?讲授新课第一目生活与法律息息相关探究一为什么生活与法律息息相关思考结合该事件分析生活中为什么需要法律呢?提示生活中的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整思考生活中出现了一些现象,产生了相应法律这说明法律和生活有什么关系?提不法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整所以,我们的生活与法律“假香米”,思考生活中为什么需要法律呢?观看课堂图片,思考生活中出现了一些现象,产生了相应法律这说明法律和生活有什么关系?
③也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺笔记法律的产生及含义起源国家产生之后,统治阶级才创制法律含义
①法律是统治阶级意志的体现;
②是用来统治国家、管理社会的工具;
③也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺探究三法治的含义及要求思考法律产生之后,人类走上依法治国的道路了吗?为什么?提示并非有了法律就走上依法治国的道路几千年的封建专制社会,有法律而无法治,重权力而轻权利,实际上还是“人治”,个人意志可以高于法律思考上述新闻体现我国靠什么治理国家?有没有任何人或者组织可以凌驾法律之上?提示我国坚持依法治国任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事笔记法治的含义及要求法治的含义是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上法治的要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事探究四法治的作用思考法治的作用是什么?提示可以从人民的期待、国家的治理方式、国家的发展三个方面进行回答笔记法治的作用人民的期待法治是人们共同的生活愿景国家的治理方式国家治理现代化的重要标志阅读课堂素材,结合阅读材料思考法律产生之后,人类走上依法治国的道路了吗?为什么?思考上述新闻体现我国靠什么治理国家?有没有任何人或者组织可以凌驾法律之上?思考法治强调的是自由、平等、公平、正义你期待的法治国家是什么样的?学生写一写,分享自己的答案。