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现代文阅读规则(大全)记叙文阅读规则.景物描写的作用:渲染气氛烘托人物心情,推动情节发展表现人物的品质衬托中心意思.运用描写方法的作用:表现人物性格反映作品主题.运用比喻拟人等修辞的作用运用了……的修辞生动形象地写出了…….运用排比的作用增强语言启气势,生动形象地写出了…….反问句的作用加强语气,引起下文,承上启下.设问句的作用引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下.题目的作用概括内容;揭示主题;提示线索.记叙文第一段的作用(
1.)环境描写点明故事发生的地点环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫(
2.)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫.中间句段的作用承上启下的过度作用.结尾议论性句子的作用总结全文,照应开头,点明中心深化主题.记叙顺序顺叙倒叙插叙.写作人称的好处第一人称真实可信;第二人称亲切自然;第三人称可以多角度描写不受时间和空间的限制.记叙线索的形式实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件.找线索的方法标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句.赏析句段从三方面考虑内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法语言特色,修辞);感情(文章的社会价值意义,作用等)垫
5、推动了情节的发展
八、记叙文结尾句子的作用
1、篇末点XX题;
2、总结全文,深化XX中心;
3、首尾呼应;
4、点明XX中心,升华主题;
5、令人深思,给人启示,让人觉得回味无穷
6、点题
7、前后照应
8、首尾呼应
九、语句在表情达意方面的作用
1、渲染XX气氛
2、烘托人物XX性格(感情)
3、点明XX中心(揭示主旨)
4、突出XX主题(深化中心)
十、归纳记叙文的中心意思
1、找文章标题;语段中开头结尾处的抒情议论性句子
2、把文章主要段落的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等(特别是抒情散文中)
3、还可从时代背景入手分析
4、从作者对人物或事物的态度判断
十一、概括段意
(1)摘句法:在文中找出中心句作为段意(有时要中心句进行适当的删改).
(2)概括法:例1(记叙的段落)记叙了+XX人(组织或单位)+X义时义义地+何种情况下+做义X+结果(注意原文强调的是什么)例如2:(描写的段落)描写了+XX景物+XX特征例如3:(议论文)运用XX论证方法(或论据)+从XX角度(方面)+论证了XX观点例如4:(抒情的段落)抒发了怎么样的感情
(3)合并法:有些文段有两个以上的主要内容,就要把表达这些内容的短语合组合成句中考语文记叙文文学常识.《芦花荡》选自《孙犁文集》作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》,之二《芦花荡》.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》作者雨果,法国作家代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》作者聂华苓,华裔旅美女作家,作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》,散文集《三十年后》《梦谷集》等.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就成就最高的是杂文作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《鲁迅全集》中中考语文记叙文人物形象分析第一步:分析标题有些文章,标题就可以揭示人物性格特点第二步:通读原文对于阅读材料,要从头到尾,慢慢读完速度不能太快,太快了不能理解词句,也不能把握内容;速度也不能太慢,词句意思大致理解就可以了通读要完整,如果文章有出处和注释,也要一并读完第三步:分析原文
①主人公做了哪些事,从这些事中提炼人物的性格特点;
②抓住肖像、神态、语言、动作、心理等描写,认真分析其性格特点;
③注意侧面描写,常包含着作者的感情倾向,为定位主人公性格起着重要作用;
④结合人物年龄、身份、地位等,加以分析,找出人物性格特点速记口诀标题开头须关注,具体事件显性格,语言动作析特点,侧面描写起烘托补充:概括分析人物言行类题,其解题方法与分析人物形象一致值得注意的是,概括分析人物言行,是以人物的某一品行品质为切入点,围绕着这一切入点在原文中找出体现人物此品行的具体事例,最后对事例进行概括即可答题时,要看清楚题干是要求用原文中的话回答还是用自己的话简要概括中考复习说明文知识点归纳
1、从说明对象的角度事物性说明文、事理性说明文
2、从说明文语言特征平实的说明文、生动的说明文
(二)说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分类主一一次;原因一一结果;现象一一本质;特征一一用途;一般一一个别;概括一一具体;整体一一局部典型考题本文使用了什么说明顺序有何作用?标准化答题格式本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述)
(三)说明的方法
1、常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明
2、常见说明方法的作用
①、举例子通过列举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体更有说服力
②、分类别对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性
③、作比较把和加以比较,突出强调了事物的特征、事理
④、作诠释对事物的特征、事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂
⑤、打比方将比作从而形象生动地说明了事物的特征、事理
⑥、摹状貌对事物的特征、事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象
⑦、下定义用简明科学的语言对说明的对象、科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理
⑧、列数字用具体的数据对事物的特征、事理加以说明,使说明更准确更有说服力
⑨、列图表用列图表的方式对事物的特征、事理加以说明,使说明更简明更直观⑩、引用说明引用说明有以下几种形式一一A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等作用是增强说明的趣味性(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用)
(四)说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈A、准确;B、形象生动或简明平实准确是一般说明文的共同特点形象生动或简明平实是针对不同语文风格的角度谈做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,可以选择一句话为例子规范性的答题格式如下这篇文章充分体现了语文准确、生动形象、简明平实的特点,如“……”一句,就准确、生动形象、简明平实地说明了事物“……”的特征、事理,像这样的例子文章中还有很多
2、对具体篇、句、词的评析篇、句的作用基本同上字词作用有以下考查形式A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题第二种题型还要在答题中比较二者的区别第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述
(五)说明文写法分析
1、结合说明方法谈规范性的答题模式如下这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容事物特征或事理),使说明……(作用参考前面说明方法,明确其作用)
2、结合修辞手法谈规范性的答题模式如下这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动
3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从”记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情
(六)说明语段的作用这种题目答题的角度有三
(1)、结构、内容作用引出下文、承上启下、总结全文有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用
(2)、结合说明方法谈通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)议论文阅读中考复习议论文知识点归纳
一、文体知识
(一)议论文的三要素:论点、论据、论证
1、论点作者对所论述的问题的见解和主张,是议论文的灵魂和统帅在文中即用来解决“需要证明什么”的问题
(1)对论点的要求
①正确
②鲜明⑵论点的形式:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子
2、论据用来证明论点的事实和道理叫论据在文中即用来解决“用什么来证明”的问题论据有两种形式:事实论据和道理论据事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等;道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等两者要区分一下:在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那就是事实论据
3、论证运用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑联系纽带在文中即用来解决“怎样证明”的问题⑴议论文中常见的论证方法有以下几种
①举例论证(事例论证)用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法
②道理论证(引用论证)引用经过实践证明,其正确性已为人们所公认的道理包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等,使论证具有说服力
③比喻论证(比喻说理)用比喻形象生动地阐述了某一论点,使说理更通俗易懂
④对比论证(正反对比论证)通过正反两方面的论点或论据进行对比,确立正确的论点在文中突出强调某一论点,使说理更鲜明
⑤引用论证引用名人名言等论证论点的方法阅读时,这种方法的作用要具体分析如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读⑵论证的方式:立论和驳论
①立论:就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张
②驳论:批驳错误和反动的观点,从反面确立自己的正确论点驳论的三种方法:驳论点、驳论据、驳论证
(二)议论文的结构议论文最基本的结构形式是:提出问题(引论)-分析问题(本论)-解决问题(结论)议论文的论证结构有以下几种形式:总分关系(包括总分式、总分总式、分总式)、并列式、层进式、对照式等这两个概念在平常教学和毕业复习时要反复讲清楚,并强调学生区分
(三)议论文的语言特点议论文是以议论为主要表达方式的文章,是通过摆事实、讲道理的方法,来表达作者的见解和主张议论文的语言要求严密、准确、鲜明、概括
二、常见题型及答题技巧
1、论证方法的识别
①事例(含概括事例)举例论证
②引名言,讲道理道理论证
③运用比喻证明观点比喻论证
④把正反事实或道理进行对比对比论证
2、分析论证方法的作用句式:使用xX论证的方法+论证了X义观点+效果
①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力格式:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点
⑤、引用论证引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力或更有趣味性,激发读者阅读兴趣
3、分析论据的类型和作用
①答题要点三个方面
1、明确论据类型;
2、具体分析作用3围绕中心论点补充论据
②这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下这是……论据,在文中起着证明……论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下两个方面
1、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;
2、补充名人事例要注意字数限制当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例
4、文章提出中心论点的方式
①、文章标题点明中心论点;
②、文章开头提出中心论点;
③、文章结尾归纳出中心论点;
④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点
⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述
5、中心论点的识别一看题目,二看首尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全文,四看论据证明的观点
6、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构提出问题引论一分析问题本论--解决问题结论分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语一般格式:作者先……然后……接着……最后……其中省略号要补充的内容就是每一段所论述的内容做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述开头的内容有
1、提出中心论点;
2、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等结尾的内容
1、深化中心论点,提出……的结论;
2、强调……的中心论点;
3、发出……的号召或希望人们……;
4、补充论证了……其作用是使论证更严密
7、议论文题目分析
二、作用分析;1点明论点、2交待论题、3点明议论由头方法:主谓短语和动宾短语一般是论点,如:珍惜XX学会XX继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系,如想和做,成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题
二、效果分析:点明了文章论述的内容,明确了文章论点运用比喻,生动形象的提出了论点等二种环境描写自然环境描写一烘托人物心情,渲染气氛社会环境描写一交代时代背景二种说明语言平实、生动二种说明文类型事理说明文、事物说明文
二、议论文三要素论点、论据、论证议论文结构三部分提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)二种论据形式事实论据、道理论据三种说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序语言运用三原则简明、连贯、得体记叙的三种顺序顺叙、倒叙、插叙(补叙属于插叙一种)小说三要素人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境)小说情节四部分开端、发展、高潮、结局
三、第四部分四种文学体裁小说、诗歌、戏剧、散文四种论证方法举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证句子的四种用途陈述句、疑问句、祈使句、感叹句小说情节四部分开端、发展、高潮、结局记叙的四种顺序顺叙、倒叙、插叙、补叙引号的四种用法
①表引用
②表讽刺或否定
③表特定称谓
④表强调或着重指出
1、四种文学体裁小说、诗歌、戏剧、散文句子的四种用途陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
五、
8、议论文开头的作用开门见山,提出中心论点针对现实中某种现象或事例或观点进行分析,然后提出论点或提出论题,具有很强的针对性引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子用生动的比喻或故事如寓言引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受
9、议论文结尾的作用
1、深化中心论点,提出……的结论;
2、强调……的中心论点;
3、发出……的号召或希望人们……;
4、补充论证了……其作用是使论证更严密
5、总结全文,得出中心论点
6、提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题
10、议论文语言特点分析:这种题型在近几年各省市的考试中常常出现主要考查形式为
①分析或回答词语在语境中的含义与作用;
②明确文中某个词的指代内容;
③考查词语对表达中心或阐明观点的深层、比喻或引申作用议论文语言特点分析的角度有两个方面
①语言特点;简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
②语体特点语体特点,就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析常用句式:这个词体现了议论文语言的严密性
11、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等⑴、修辞
①比喻:把XX比作义X形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的义X论点,便于读者理解和接受;
②排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;
③引用,引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了XX论点引用名言,有力证明了XX论点
④反问增强语气,发人深思
⑤设问启发读者思考,强调某种观点
2、论证方法:参考论证方法的作用谈
3、写作手法比较固定,常见的就是
1、举例论证与道理论证相结合夹叙夹议;⑵、以……论证方法为主
3、针对生活中的进行分析,具有很强的针对性等同样,做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析
12、文段结构作用
1、引出下全文;
2、总结前全文;3承上启下作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用
①、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)
②、开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)
③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性结尾段的作用,请参照8:“结尾的作用”回答
13、开放性题目的应对这类题与现实生活联系紧密,注重考查学生的情感体验,题型多样如
①联系实际对文章内容进行延伸学生必须具备一定的发散思维能力和对生活的感悟能力
②由阅读材料引申出与之相关的内容,进行自主创作学生必须具备一定的语言运用能力
③由阅读材料引出相关诗文,根据材料中的观点进行自主评论
④对所提供的材料进行独立思考,阐述自己的见解和主张
⑤联想想象型这种题型能考查学生的创新能力,平时要多开展演讲、辩论等能培养学生创造性阅读能力的活动,让学生发表独特见解和感悟,训练学生语言简明的答题能力一般的解题技巧
①找准文章的论点;
②结合全文阐述论点的由来;
③联系实际,运用道理论据或事实论据分析;
④提出个人的设想或发出号召
三、注意积累阅读和答题的方法
(一)注重基础知识的积累议论文阅读,要涉及到语音、词语、句意的理解等基础知识,这就要求学生平时做有心人,随时积累词语,遇到有意思的句子要揣摩、领悟题目上有这类内容时,要从文章内容上,尤其从文章中心上去理解
(二)答题从整体上把握答题要在通读了全文之后再动手,有时要多读几遍,才能真正读懂必须读懂才答题,才能准确答题五种论证方法举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证五种表达方式记叙、描写、说明、抒情、议论引号的五种用法
①表引用
②表讽刺或否定
③表特定称谓
④表强调或着重指出
⑤特殊含义破折号的五种用法
①表注释
②表插说
③表声音中断、延续
④表话题转换
⑤表意思递进第五部分六种逻辑顺序
①一般+一个别
②现象一一本质
③原因一一结果
④概括一一具体
⑤部分一一整体
⑥主要一一次要记叙文六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果六种人物的描写方法肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写六种病句类型
①成分残缺
②搭配不当
③关联词语使用不恰当
④前后矛盾
⑤语序不当
⑥误用滥用虚词(介词)省略号的六种用法
①表内容省略
②表语言断续
③表因抢白话未说完
④表心情矛盾
⑤表思维跳跃
⑥表思索正在进行第六部分七种说明方法举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义、作引用七种短语类型并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语第七部分八种复句类型
①并列复句
②转折复句
③条件复句
④递进复句
⑤选择复句
⑥因果复句
⑦假设复句
⑧承接复句八种常用修辞方法
①比喻一使语言形象生动,增加语言色彩
②拟人一把事物当人写,使语言形象生动
③夸张一为突出某一事物或强调某一感受
④排比一增强语言气势,加强表达效果
⑤对偶一使语言简练工整
⑥引用一增强语言说服力
⑦设问一引起读者注意、思考
⑧反问一起强调作用,增强肯定(否定)语气十种常用写作手法象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人象征通过某一特点的具体形象,表达某种人和某种社会现象的本质特点在现实生活中,我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度,发表意见,阐述观点,这就是议论以议论为主要表达方式的文章就叫议论文,也叫论说文这种文体有较高的实用价值,报纸杂志中的社论、评论、杂感等,还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体议论文有论点、论据、论证三个要素一篇议论文,无论是立论、驳论还是两者相结合,都有明确的论点议论文的论据包括事实和道理两种基本形式论点和论据是通过论证组织起来的那么,怎样阅读议论文呢?
一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点有些文章,标题就是中心论点,如《俭以养德》;有的文章开头就提出论点,如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”;有些文章的中心论点出现在篇末;有些文章则是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》;也有些文章对论点的表述不很集中,这就需要读者从诸多的信息中筛选提取,归纳概括
二、分析论据论据是被论点统率,为论点服务的常用的论据有两种类型事实论据和道理论据事实论据包括具有代表性的确凿的事例或史实道理论据指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等
三、明确论证方法论证方法多种多样,常见的有四种
①举例论证列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;
②道理论证用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
③对比论证拿正反两方面的论点或论据做对比,在对比中证明论点;
④比喻论证用人们熟知的事物做比喻来证明论点多数议论文综合运用几种方法
四、分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题分析问题解决问题(即引论本论结论)要理清文章的思路看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理
五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容例如《俭以养德》中“俭以养德”,意思是要生活节俭,以此来培养品德它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理解关于〃联系本文,谈谈你的认识/对什么什么问题的看法〃以及〃解释一下这个句子的含义〃等题型应该怎样答?这里所谓的认识就可以从原文的中心句或者“以下关于本文的几个说法,哪个是错误/正确的?”的选项里找答案了一般都是非常正式的套话,把套话说完了,可以再写一点自己的见解句子的含义也可以从上下文找跟该句有关的内容,这样有助于你理解这个句子,因为要你解释的句子一般是关键句,肯定要联系上下文,不能脱离文章来回答先可以大致解释句子的字面意思,然后联系上下文,回答该句在文中的内涵或者作用(比如说点明了全文的主旨或者承上启下之类)格式可以参考你做过的题的参考答案阅读题作为语文考题的重要组成部分,尤其是在高考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点第
一、巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么如果是小说,则要主语其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了第
二、确定区域圈点勾画阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间第
三、注意摘取原文离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案大多数题目在文章里是能够抠出答案的当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难这里,提供十六字诀的解题方法供你参考
1、字不离词汉语中一词多义现象相当普遍在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思如道听途说,道,指道路;志同道合,道,指道理
2、词不离句在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用这类要求有以下几方面情况一词多义这在文言文中是常见的如策之不以其道,策,驱使;执策而临之,策,马鞭在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句如“见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思它在不同的语言环境中则表现为不同的意义在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释
3、句不离段也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置
4、段不离文段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差记叙文阅读技巧中考语文记叙文基础知识点介绍
一、常见叙事线索
1、人物线索:人物的见闻感受或者事迹
2、物品线索:某一有特意义的物品
3、感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化
4、事件线索中心事件
5、时间线索
6、地点变换线索找线索
①文章的标题
②各段反复出现的事物
③文中议论抒情的语句
④作者的思想感情(变化)
⑤某一人物的见闻感受作用文章内容井然有序地组合在一起,人物的思想性格,事情的来龙去脉
二、记叙顺序.顺叙即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后).作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明的印象.倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述作用避免平铺直叙,增强文章的生动性,使文章引人入胜.插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述(比如回忆往事)作用补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题
三、人物的描写方法
1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)交代了人物的XX身份、XX地位、XX处境、经历以及XX心理状态、XX思想性格等情况
2、语言(对话)描写
3、行动(动作)描写形象生动地表现出人物的XX心理(心情),并反映了人物的XX性格特征或XX精神品质有时还推动了情节的发展
4、心理描写:形象生动地反映出人物的XX思想,揭示了人物的XX性格或者XX品质
四、环境描写自然环境描写和社会环境描写自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物)渲染XX环境气氛、烘托人物的X义情感、预示人物的XX命运、推动故事情节的发展社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设)交代故事发生的XX时代背景,渲染XX环境气氛
五、记叙文的词语或句子的含义辨析.结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文),分析词语的含义.要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性),明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等.注意语气或语调.着眼于词句之间的搭配、着眼于词义范围的大小、轻重程度
6.注意言外之意(如挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义,用平实的语言表达).
六、记叙文开头句子的作用
1、开篇点XX题;
2、总领全文;
3、引起下文,为下文XX作铺垫下伏笔
七、记叙文中间句子的作用
1、承上启下的过渡作用;
2、段末起总结作用;(总结上文;引出下文)
3、为下文XX埋下伏笔
4、为下文XX情节作铺。