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扬州高二英语参考答案、解析及听力原文2022/06第一部分听力（共20小题每小题
1.5分，满分30分）1・20小题1—5BBCAB6—10ACCAA11—15CABCB16—20BCBAC第二部分阅读理解（满分50分）第一节阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项（共13小题每小题
2.5分，满分32小分）:21・33小题21—23ADC24—28BBACB29—33ACCBA第二节七选五（共5小题每小题
2.5分，满分
12.5分）
34.38小题34—38FGBDC第三节拓展阅读（共5小题每小题1分，满分5分）39-43小题根据译林版《生活中的太空技术》、黑布林英语《化身博士》，从每题所给的A、B、C和D四个选项中选出最佳选项39—43CCDBA第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节完形填空（共15小题每小题1分满分15分）44-58小题44—48CDABA49—53CBDDC54—58BADBB第二节语法填空（共10小题每小题
1.5分，满分15分）59-68小题
59.released
60.approval
61.bearing
62.included
63.confidence
64.tofollow
65.becomes/isbecoming
66.what
67.on
68.ultimately第四部分写作（共两节，满分40分）第一节应用文写作（满分15分）TobeanExcellentSenior3StudentDearteachersandstudentsItsmyprivilegetomakeaspeechhereandsharemyopinionabouthowtobeanexcellentSenior3student.Firststayopentoallchallenges.Nocrossnocrown.AsforacademicsuccessitliesinaText9W:GoodmorningSalesandMarketing.MayIhelpyouM:HelloIminterestedinthejobyouveadvertisedforamarketingassistant.W:Certainlysir.CanItakeyournameM:MynamesSamBlunt.W:WellMrBluntwhatwouldyouliketoknowaboutM:Firstofallabouttheduties.W:Wellyouhavetocarryoutmarketresearch.Youwillmainlyberesponsibleforcollectinginformationandwritingreports.M:Ohsoundsinteresting.WilltherebeopportunitiestotravelW:Notatfirstbutafteryouvebeenwiththecompanyforaboutsixmonthsyoullbeexpectedtoattendmeetingsinthebranchesindifferentcities.M:OKthatsfine.Thankyou.IvealreadysentmyapplicationformsoFmlookingforwardtohearingfromyou.W:ThankyouforyourinterestMrBluntandifyouhaveanymorequestionspleasecallmeanytime.M:Iwill.Thankyouverymuch.Bye.W:Bye.Text10Pleaselistencarefully.WellbehikingdownintotheGrandCanyonsoon.Eventhoughitsacomfortable26℃herenowifllgetmuchhotteraswegodown.Infactwhenwegettothebottomfourhoursfromnowitllbe43℃downthere.Somostimportantlyeveryonemusttakealongatleastthreelitersofwater.Youdbetterwearcomfortableclothesandtakesomemedicineincaseyousufferfromanillness.Theheatcankill!InfactthisyearfourpeoplehavealreadydiedintheGrandCanyonfromheatexhaustion.Oneofthemahealthy24-year-oldmanjustdiedoneweekago.Thesehavebeenthefirstheat-relateddeathsintheGrandCanyoninfiveyears.NormallypeopledieintheGrandCanyonbecausetheyfallintoit.Sometimestheyalsojustgetlostorgetbittenbysnakesbutthisyearhasbeenextremelyhot.Theaveragedailytemperaturehasbeen41℃atthebottom.Sobecarefulandtellmeifyoufeeluncomfortablyhot.LastIwillcarryaGPS;onewilltakeacompass;theotherthreepeoplewilltakeamap.Wellgoodluck!scientificandefficientwayoflearning.Ofequalimportancearetieswithpeoplearounduswhichcanbeimprovedthrougheffectivecommunication.ApositiveattitudecombinedwithawisemethodandgoodinterpersonalrelationshipswillmakeapromisingSenior3student.Thankyouforyourlistening.第二节读后续写（满分25分）SeatedmyselfIsignalledthewaitertocomeanddecidedtodosomethingbeforeleaving.Itoldhisstorytomyfamilyandaskedourwaitertoaddonemoresoupandsandwichspecialtoourbill.BoththekidslookedatmecuriouslyaswehadalreadyeatenbutLeeknewexactlywhatIwasdoing.ThewaiterwasconfusedtoobutwhenIexplainedtheorderwasforthedoormanandthathewastoeathismealinsidewiththerestofthecustomershesmiledandthankedme.Hewalkedtowardsthedoormanandconveyedmykindnesstohim.Hearingthewaiterswordsthedoormanapproachedmeexcitedlyandthankedmeforthehotmeal.HeextendedhishandforahandshakewhichIgratefullyaccepted.ItwasthenIrealizedhehadtearsofgratitudeinhiseyes.Igavehimahug.Justassurprisedastherestthedoormanheldmetightforafewmoments.Pullingawayhistearswerenowstreamingdownhisface.BacktothetruckbothchildrenaskedwhyIwouldorderamealforthe“smellyguy”.AgainIsharedthateveryonehadgoodnessinsideandbyexpressingonesimpleactofkindnesstootherstheworldwouldpossiblybecomeabetterplace.答案详解阅读理解A篇Ao根据每一栏最后斜体字部分viewthefullvideolivescienceplaylist可以得知这是一个点击链接，所以这篇文章节选自awebpage答案选ADo根据ThinkerTankathome副标题下的第一句话，Designbuildtestandrepeat以及第三句话中的buildamilkcartoonboatcreateacarbondioxide和makecircuits可以得知Itisado-it-yourselfactivity所以答案选DCo根据最后——小节第三句Eachshowislifeandpresenterscanrevisetheprogrambasedoninterest得知正确答案为CB篇Bo由第一段的最后两句得知，新鲜影响了草莓的味道，其余选项文中无依据Bo文章一二两段由两种草莓的对比引出“自家菜园”这一话题，指出其价值，为后文的论述进行铺垫AoThatattitude指代前一段所述的Plantingcool-weathergreenscanseemmeaningless”以及“whybothertomakeyourownmeals”可见这是一种否定菜园价值的态度Co
四、五两段谈论了菜园的正反两面，C项是第五段的内容概括Bo由最后一段的相关论述可知C篇Ao第——段中despiteyearsofeffortstogetmorewomenintomanagementmostcompanybossesarestillmen.”指出管理层女性人数偏少这一现象Co第二段中关于opt-inmodel的相关描述中，只有C项符合Co第三段的模拟opt-outmodel实验发现Themanagementmale/femalegapnarrowedintheopt-outmodel表明这一模式增加了女性管理者的数量Bo最后一段中Inanopt-outsystemthemessageiseveryoneisqualifiedandunderconsideration表明男女被一视同仁对待Ao文章论述了女性管理层数量偏少的原因，提出解决这一问题的新路径七选五Fo整个文章是总分结构第一小节主要讲人体会感染上不同的疾病，所以提高人体的自身免疫系统很重要根据第一句话后半句everyonecangetsick下面空格句是详细描述从孩童时代起人体感染疾病的症状，所以选FGo第二小节的副标题是Socializemore这一小节主要是讲述适当的社交活动有助于提高身体免疫系统，所以和孤僻的人相比，社交活跃的人免疫系统更强一些，患病的可能性更小一些所以选GInsteadsociallyactivepeoplearelesslikelytodevelopcommoncoldsoBo本空格是第三小节的副标题第三小节讲了维生素D对人体免疫系统的正常运行非常重要，而晒太阳是人体获得维生素D的最好方法，所以选BDo该空格位于第四小节段尾，是对这一小节主题的重申根据这一小节副标题Choosevitaminpillswisely可得知这里应该选择DThereforeitiswisetotakepropervitaminpillsoCo第五小节主要讲述接种疫苗有助于提升人体免疫系统，所以应该选择C定期接种疫苗可以杀死体内的病菌完形填空8年前AlNixon决定到市水利部门上班从那时候开始他每天早上4:30起床，坐在海边的长凳上观察海水，同时还能欣赏海景、观看日出逐渐他开始与路人攀谈，倾听路人的故事，帮助路人排忧解难人们称他为“阳光市长”.选择C选项由at4:30everymorning可以推断这里填rise表示起床.选择D选项Nixon每天早上4:30起床观海，他把这称之为liferising”，callsbsth把…叫做.选择A选项在每个新的一天开始之前观看日出让他感觉很好sunrise日出，与“liferising”对应.选择B选项added表示补充说，继续说.选择A选项她所说的话改变了Nixon对他日常工作的看法perspective观点，视角.选择C选项在这之后，Nixon不再盯着码头，而是开始对着人们微笑，开始交谈stareat凝视，盯住.选择B选项strikeupconversationswithsb开始攀谈，建立友谊.选择D选项很快，许多早起的人开始和他一起坐在长椅上，诉说他们的担忧，并向他寻求关于人际关系、事业和个人问题的建议joinsb加入某人，和某人一起.选择D选项asksbforadviceabout...向某人寻求某方面的建议.选择C选项Nixson说“我很乐意倾听，我希望他们离开时感到自己并不孤单”.选择B选项lendaneartosb倾听某人的心声，对应上文Iwashappytolisten.选择A选项有一次，一对夫妇来谈论他们关系中的问题comeby过来，从旁边走过.选择D选项丈夫总是在工作，很少回家，这破坏了他们的婚姻ruinone*smarriage破坏某人的婚姻.选择B选项我的朋友，如果你继续这样下去，你可能会失去你的妻子belikelytodosth有可能做某事.选择B选项这名男子承认尼克松说得对，并同意需要放慢节奏admit承认语法填空.released
60.approval
61.bearing
62.included
63.confidence.tofollow
65.becomes/isbecoming
66.what
67.on
68.ultimately【解析】这是一篇说明文，主要介绍近几年来深受欢迎的反映中国文化的“国潮热releasedo考查非谓语动词句意根据2021年发布在Bilibili上的一则报道，超过
1.77亿平台用户支持传统文化视频此处released过去分词过后置定语，相当于whichwasreleasedoapprovalo考查名词句意这种认可反映了近年来深受年轻人欢迎的“国潮”热此处缺主语名词，故填approvalobearingo考查非谓语动词句意年轻的运动员们身着带有龙、熊猫、老虎等中国元素的运动服，部分场馆的设计也融入了长城和一些寓意吉祥的图案bearing现在分词作后置定语includedo考查动词时态句意见上此处需要填写句子的谓语动词，根据前半句时态，故用过去时confidenceo考查名词句意国潮”一词代表了对我们文化一种自豪和自信tofollowo考查非谓语动词句意我们以前经常跟着西方的生活方式走usedtodosth过去、曾经做某事becomes/isbecomingo考查动词时态和主谓一致句意随着中国经济的强大，年轻一代逐渐知道他们是谁，他们真正想追随什么考查as引导状语从句，表“随着”what考查宾语从句句意见上根据前文中“以前追随西方的生活方式”，故此处用what引导宾语从句ono考查介词句意如果创作者进行文化复制，只做表面功夫，就会出现问题onthesurface固定搭配，意为“表面上ultimatelyo考查副词这会伤害消费者的热情，最终破坏国潮发展的趋势故用副词词形应用文写作本题要求根据“成为优秀的高三学生”这一主题，写一篇演讲稿总体要求.本题总分为15分，按5个档次给分.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分主要内容应包含
（1）演讲开场1分
（2）积极的人生态度4分
（3）科学合理的学习方法4分
（4）良好的人际关系4分
（4）总结2分注意文章时态以一般现在时为主.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分.评分时，应注意内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性对紧扣主题的适当发挥不予扣分拼写与标点符号是语言准确性的一个方面评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑英、美拼写及词汇用法均可接受.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次各档次的给分范围和要求:读后续写.故事概要我和家人在去加州的路上途径一家餐馆，门口一个衣衫褴褛、满身臭气的doorman引起了我的注意他热情地为他人开门却屡遭白眼甚至无视一次攀谈后，我得知他因为付不起一顿饭而被经理拒绝入内外表“丑陋”但心地善良的doorman打动了我.第一段续写思路通过已有故事的铺垫，续写第一段首句SeatedmyselfIsignalledthewaitertocomeanddecidedtodosomethingbeforeleaving.以及第二段首句Hearingthewaiterswordsthedoormanapproachedmeexcitedlyandthankedmeforthehotmeal.读者可以推测出我决定做的事情应该是为doorman买一顿饭，让他进来吃Paragraph1参考要点
①我请服务员忙点一份餐；
②丈夫、孩子和服务员的的反应；
③我简单解释原因这份餐是为doorman点的服务员去转告doorman（和下文的衔接）.第二段续写思路第二段的首句Hearingthewaiterswordsthedoormanapproachedmeexcitedlyandthankedmeforthehotmeal.提示读者从doorman得知我为其点餐后开始续写Paragraph2参考要点
①doorman走到我面前后的反应；
②我的反应；
③主题升华.注意事项读后续写具有开放性，只要学生的思路正确、符合逻辑、体现正能量即可！同时必须关注三个逻辑一致原则（续写部分与所给短文之间的逻辑；续写两段内容之间的逻辑；续写部分与所给开头语之间的逻辑），关注主题的突出，关注语言使用的正确性和合理性评分说明.评分原则本题总分为25分，按5个档次给分给分公平、公正；宽严并济，不能过严或过松；得分有理，扣分有据.评分标准立意积极、情节合理、语言水平及风格（语言风格与前文一致）、书写美观词数少于130多于170的，从总分中扣2分；书写及卷面较差影响阅读的降档处理.各档次的给分范围和要求听力原文Text1W:IhaveanewjobandIhavetoworkonMondayWednesdayandFriday.WhataboutyouM:WellIonlyworkonweekendsandImatschoolonweekdays.Text2W:Excuseme.Canyoutellmewherethenearest7-ElevenisIdontknowmywayaroundhere.M:Surebutitsprettyfar.Youmightwanttotakeataxiorabus.W:OhTdratherwalk.Ineedtoloseweightanyway.Text3W:HeyBobyoulooksoexcitedwithyournewly-boughtbiscuits.DotheytastesodeliciousM:Wellitsnotactuallythebiscuits.Itstheprice.Igotfivepenceoffthepacket—agreatdiscount!Soeverybitetastesbetterbecauseitscheaper!Text4M:PardonmeWoulditbepossibletogetatablebythewindowMyco-workersand1willhaveacelebration.W:OK.Pleasewaitaminute.Letmecheckthereservationbook.Text5M:LizcouldIbotheryouforamomentThisbookisalreadyoverduebutIcannotleavemyworktoreturnittothelibraiynow.WillyouhelpmeW:Noproblem.Ihappentobegoinginthatdirection.Text6W:MorningJohn.Youreupearly.M:YeahIjustdidsomeexerciseinthepark.Itwasreallygood.Tmgoingtodoiteverymorning.InthatwayIdontneedthegymanymore.Itwillsavemelotsofmoney.W:Thatsgood.SoareyoureadyfbrthechemistrytestM:Almost.Istillhaveabitmoreworktodo.W:WhenisthetestM:Thisafternoon.Tmgoingtothelibrarynow.W:Tilgodownwithyou.Text7W:IsntthisapartmentgoodM:WellIdontknow...ImeanitsOK.W:Itssobig.Somuchroom.Ifeelso...freehere.M:Itmustbecoldinwinter.Ourplaceissocomfortableandwarm.W:OhJohn!Andtheview!Lookattheviewoftheoceanfromthiswindow!Ifeelsorelaxed.M:Ohgoodness.Itmakesmeseasick.Ourplaceissomuchmoredowntoearth.W:Lookatthisfurniture.Ilikeitsomuch.M:YoudoIfeellikeIminamuseum.Itsuncomfortable.AreyousupposedtositinthesechairsW:OhJohndontyouwishwecouldliveinaplacelikethisM:WhatswrongwithourplaceText8W:Everyoneseemstobeonadiet.HaveyounoticedthatM:Atleasteveryoneistalkingaboutit.Aneighborofmineisonabananadiet.Sheeatsonebananaforbreakfastoneforlunchandtwofordinner.W:Thatwouldbebadforherteethandherhealth.HasshelostanyweightM:Shedoesntlookanythinner.Mysistereatseggstoloseweightonlyeggsforbreakfastforlunchandfordinner.W:Thafsbadforherheart!Somethingineggsisgoodfbrlosingweightbuttoomanyeggsarebadfortheheart.M:Ivereadthattoo.ThenwhataboutafishdietOneofmycousinseatsnothingbutfishevenforbreakfast.W:Thatstooexpensive.Thebestwaytoloseweightistoeatlessandexercisemore.ThatswhyImonmywaytothetenniscourt.第五档（13—15分）能写明全部要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚；第四档（10—12分）能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文不够连贯，表达基本清楚；第三档能写明基本要点；语言虽有较多错误，但能基本达意；（7—9分）第二档（4—6分）能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达；第一档（0—3分）空白试卷，有倾向错误，乱抄试卷文章，用不正确的笔书写，或者只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个别句子正确档次描述第五档21—
25.与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理.内容丰富.所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达.有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑第四档16—
20.与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理.内容比较丰富.所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达.比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑第三档10—
15.与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接.写出了若干有关内容.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达4应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯第二档（6—10）.与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接.写出了一些有关内容.语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达
4.较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性第一档1—
5.与所提供短文和开头语的衔接较差.产出内容较少.语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达.缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯0白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关或抄袭。
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