最新消防安全的教案精选6篇

2022年最新消防安全的教案（精选6篇）消防安全的教案1活动目标

1、训练爬、跑等动作技能

2、练习遇到火险时的知识，知道如何自救

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力

4、探索、发现生活中的多样性及特征

5、加强幼儿的安全意识活动准备

1、场景布置地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点

2、幼儿排成四路纵队

3、课前已看过火警演习的录相

4、自制玩具红绿灯各一盏活动过程:层并捂住口鼻俯身，按照拟定的路线快速撤离到院子安全的区域蹲下为了摹拟活动的真实性，尽量减少说话，为了加深幼儿火场逃生的记忆，老师事先为每位幼儿准备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻、弯腰、低头撤离；在规定的时间内，按照撤离路线（教师后门）迅速逃出教室，在安全地带（户外活动场地）集中后，清点本班幼儿人数，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点；做到无遗漏、无丢失、无伤害后向园长报告，确定无人员〃受伤〃，宣布疏散演习成功消防安全的教案6教学目的

1、通过读新闻、摹拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾课前准备

1、让同学们采集有关消防事故的新闻

2、组织学生排演小品

3、选好及训练班会主持

4、了解一些基本的消防知识活动过程

（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题

1、主持A读新闻

2、主持B大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见

4、主持小结A人们的生活离不开火但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失因此消防安全十分重要今天我们就一起来学习消防安全的有关知识

（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）

1、火灾的预防包括哪些？

2、易燃物品应该怎样放置？

3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

4、蜡烛为什么要及时熄灭？

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清晰什么？

7、小学生能不能参加灭火行动？

8、从失火的楼房内怎样逃离危（wei）险？

（三）看摹拟表演，议一议

1、表演内容一位小学生放学回家路上同小火伴一起到山上

2、议一议

（1）表演中的小朋友违反了什么规定？

（2）我们应该怎样预防火灾？

3、把小朋友的错误纠正过来

4、谈心得体味

（四）摹拟练习集体演示意外发生时应该怎样做……

（五）小结

1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命惟独一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希翼同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全

（六）课外延伸请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出模范

一、准备活动一一红绿灯今天天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩我们先来锻炼一下身体好吗？1听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作2开展游戏活动《红绿灯》，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员

二、游戏活动一一小小消防员玩法把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一位幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍伏前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一位幼儿再开始游戏游戏规则

1、每一个组员都要在听到鼓声后才干出发

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行

三、延伸活动可在游戏后开展真正的防火演习活动消防安全的教案2活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志重点难点让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范重点防火；难点自救活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识〃防火〃志

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火

②蚊香不能挨近容易着火的物品

③小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭

④认识〃严禁烟火〃的标志

4、简要说出火的用途，消除幼儿怕火的心理压力

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能万一着火了怎么办？困在房间里、公共场所着火了怎么办？

6、游戏〃安全防火自救〃游戏通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力活动延伸认识标志，设计标志让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的〃禁止烟火〃等标志消防安全的教案3活动目标

1、实地参观，了解消防车的构造、功能和工作情况

2、观看消防员叔叔演示，参观消防员的工作、生活场所，了解消防员的一些基本情况

3、知道有险情，找消防员，尊重消防员的工作

4、对身边的事物感兴趣，有进一步探索的欲望活动准备

1、联系消防大队

2、幼儿对工程消防车、消防知识有初步的了解活动过程

一、教师介绍参观内容，引起兴趣

1、师小朋友，这个星期我们认识了消防车，了解消防员叔叔是专门灭火、救人的今天老师带你们去工消防大队看一看，消防员叔叔是怎样用消防工具工作的，消防车到底是什么样的好吗？

2、你想了解什么呢，说给大家看看

3、出去时应注意什么呢？师对，我们出去时除了讲礼貌，还要注意安全，特殊是消防大队有不少器具，可不要随便摸哦，要跟好队伍并在指定地点观看

二、参观消防大队

1、消防员介绍灭火工具，演示各种器械的使用方法

2、尾随消防员叔叔，了解消防车的构造，认真听取介绍

3、参观消防员叔叔的生活场所、训练场地

三、小结师今天我们参观消防大队，你们有什么感受？消防员叔叔的工作是什么样的？有危（wei）险吗？我们要学会保护自己，不随便玩火，让消防员叔叔的工作稍微轻松一点，也保护你自己（相互道别）消防安全的教案4学习目标认识消防员的征服、工具及其用途在参观活动中认真观察和思量，斗胆提问在子细观察图片的基础上，鼓励幼儿斗胆讲出故事的大概情下理解故事内容，丰富相关词汇活动准备:《谢谢你帮忙》幼儿用书或者电子书第22页家长通知书、数码相机活动过程学习领域形式集体

1、提前给家长发通知书，告知他们参观活动内容

2、出示幼儿用书或者电子书第22页，与幼儿讨论消防员征服的特点、功能以及消防工具的用途，鼓励幼儿提问并尝试回答，例如消防员征服的特点是什么？为什么消防员的征服会反光？消防员用什么工具来灭火和救人？氧气筒有什么用途？防烟面罩有什么用途？

3、老师提议参观消防局，观察消防员的工作和装备

4、参观时，引导幼儿有重点地观察，并鼓励幼儿提问，对事先讨论过的内容作出更正或者补充老师可利用数码相机拍摄参观过程

5、回园后，与幼儿讨论消防员征服的特点、各种工具的用途等，老师可出示参观的照片，匡助幼儿回顾照片的内容，让幼儿用自己的方式（如绘画）记录下来

6、请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区，大家共同分享和回顾活动评价能描述消防员征服的特色能说出消防员工具的用途能斗胆提问教学反思从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才干发挥作用教学方式实质上是一种刺激手段消防安全的教案5演练班级大一班演练目标:

1、为进一步增强我班师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全

2、通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护

3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动演练准备

1、知道火灾中自救的基本常识

2、熟悉本班的逃生路线

3、灭火器、湿毛巾每人一条演练过程幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报响起时，教师即刻住手一切活动，不要慌张，要镇静，保持清醒的.头脑王正君老师即将拨打119急救电话求救，俞海兰教师迅速带领幼儿快速有秩序地到洗漱间拿被水打湿的小毛巾，将小毛巾折叠成双。