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幼儿园大班工作总结持续关注孩子的心理健康成长2023年的幼儿园大班工作总结持续关注孩子的心理健康成长时光匆匆,转眼间又到了2023年,回顾过去的一年,幼儿园大班教师们在和孩子们共同度过的日子里,不断努力,不断探索,在持续关注孩子心理健康成长的道路上取得了不少成果心理健康与心理教育一直是我们幼儿园重要的一项工作,通过对孩子们进行心理建设,使他们在生活和学习中更加自信、自律、坚强因此我们在教学中注重孩子们掌握自我调整情绪的方式,教会孩子们学会正确认识自己、善于表达心里话、抵制负面情绪等,帮助孩子们更好地成长在2023年的教学中,我们在持续关注孩子心理健康成长的基础上,加强了以下几个方面的工作首先,开展了心理健康调查,了解孩子们心理状态我们采用了问卷调查的方式,通过家长和老师的配合,对孩子们的心理状态进行了调查分析,并将结果反馈给各位家长,为家长们提供有效的建议和帮助其次,我们注重了孩子们的情感体验我们设计了一系列的活动,鼓励孩子们表达自己的感受和情感,如每周的主题分享会和情感手工制作等,通过亲手动手完成一件作品,孩子们可以更好地体验并表达自己的情感和内心世界,并得到他人的认可与肯定此外,我们加强了亲子共育和家庭教育我们与家长积极沟通,邀请家长们到班级分享自己的教育经验,了解家长教育孩子的方式和方法,同时也向家长们介绍幼儿教育中的心理健康知识,给予他们适当的指导和建议最后,我们重视个性化教育在教学中,我们坚持“因材施教,因人施教”的原则,通过观察和了解每个孩子的个性差异,调整教学策略和方法,注重培养孩子们的自尊心和自信心,让每个孩子都能得到充分的关爱和尊重在我们的不断努力下,幼儿们的心理健康得到了持续地关注,并取得了较好的成效他们自信、乐观、张扬,能够积极地表达自己的意见和观点,积极参与集体活动,精神饱满,生活和学习都有所进步我们将持续关注孩子们的心理健康成长,为他们提供更好的辅导和帮助,让每个孩子都能得到全面的发展第PAGE页共NUMPAGES页。