还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班推普工作计划创新教育思路实践计划2023年,幼儿园中班入学率持续攀升,教师队伍也在不断壮大,对于教育工作开展更加广泛、深入、有效的推普工作,提高幼儿语言表达能力、语言理解能力、音韵意识水平,成为教师们身上的重要任务针对这一任务,下面我们制定了创新教育思路实践计划
一、设计普通话口语教学方案针对幼儿园中班学生的特点,制定符合幼儿思维和认知习惯的普通话教学方案以普通话为主要教学内容,设计多种多样的语言游戏、故事讲解、互动传声等形式,鼓励幼儿在活动中逐步习得普通话语言同时,我们还利用现代教学技术,引入语音分析软件,实时跟踪幼儿语音发音过程,辅助教师分析幼儿语音发音的不足,以针对性的进行纠正和训练通过普通话口语教学方案的系统实施,可有效提高幼儿的语言表达和沟通能力
二、日常活动中融入普通话教学元素在幼儿园中班的日常教学活动中,我们将融入普通话教学元素,引导幼儿在玩耍、学习中接触、运用普通话,增强他们对普通话的认识和兴趣例如,在晨间集会、课堂活动、游戏时间等教学环节中,针对普通话的音韵、语音、语音、语调等教学元素,设置有针对性的活动和任务同时,我们鼓励家长积极参与活动的设计和实施,通过与家长的互动,让家长了解幼儿的普通话学习状况和成果,并传达家长正确的教育理念,进一步强化幼儿普通话语言习得的效果
三、建立普通话角色扮演情景教学借助现代科技手段,在幼儿园中班教育活动中,使用虚拟教学平台和情境模拟器,营造情景真实感,让幼儿在普通话情境中模拟真实生活中的情境,增强加强幼儿的普通话口语自信心和语音表达能力和沟通能力同时,我们根据幼儿的生活经验和生活情境,结合语音课程安排普通话语言情景模型的训练活动,引导幼儿不断运用普通话语言将童话、故事、游戏等情境元素进行深度融合,提高幼儿对普通话语言的认识和运用能力
四、营造全员语言环境推普工作与全员语言环境建设是密不可分的为了实现幼儿园中班学生有效、持续、深入的普通话推广工作,必须建造整个幼儿园具有语言环境的基础我们将在所有教室配备普通话教学资源,并配有各类普通话语言资料,例如教学教材、PPT、手抄本,以及普通话语音教辅APP等同时,我们设置语言监测点,对幼儿的语音、语调等普通话语言元素进行监控,及时发现问题,解决问题在校内、校外教育环境中,通过口头、书面等表达方式,鼓励教师和幼儿使用普通话,让普通话不仅仅是教育内容,而是幼儿园中班学生生活的一部分,提升语言环境的专业性和语言纯正度,切实提升幼儿对普通话的认知和理解能力总体来说,幼儿园中班推广普通话教学工作,涉及教学基础、教学设计、教学方法、语言环境等诸多方面只有根据幼儿发展特点和教学需求,制定科学合理的教学方案,对幼儿普通话语言的口语发展、语言认知、语言表达等方面都起到了积极的推动和促进作用第PAGE页共NUMPAGES页。