幼儿园中班保教工作计划范文家园互动，携手打造感性学习环境计划

幼儿园中班保教工作计划范文家园互动，携手打造感性学习环境计划时间2023年地点某市幼儿园

一、背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家庭关注孩子的早期教育问题幼儿园作为孩子们走进教育体系的第一步，承担着培养孩子们语言、认知、体育等方面的任务，是家庭教育和学校教育的重要衔接部分2023年，我校中班的保教工作重心将围绕家园互动，携手打造感性学习环境这一主题展开，以满足家长和孩子的教育需求

二、目标

1.促进家园互动，提升家长参与度和团队合作意识；

2.创造丰富多彩的感性学习环境，引导幼儿自由探索、欣赏、表达

三、计划

1.家园互动计划在2023年，我们将推广家园联欢活动，定期邀请家长来园交流、观摩幼儿教育与生活，增加家长和园方的互动同时发挥幼儿家园手拉手工程的作用，由园方派出幼儿家园手拉手小组与家长进行双向沟通，及时收集家长意见，把家庭教育与幼儿园的教育融为一体，建立紧密的家园共育模式

2.感性学习环境计划幼儿是天性好奇、敏感又活泼可爱的小天使，为了更好地满足幼儿的自由探索欲望，我们计划加大感性学习环境的投入首先，我们将在园内建设花园、水池等多个活动场所，并设立专人维护，让幼儿能够近距离接触大自然，感受阳光与泥土的温暖，在探索游戏中获得身体、感觉、思维、情感的全方位发展其次，我们将设立主题活动区，设计精美的展示、表演、模拟等环境，鼓励幼儿自由探索、欣赏、表达，给幼儿提供多元化、富有启发性的体验，丰富幼儿的情感与认知

四、实施

1.发挥幼儿家园手拉手小组作用，收集家长意见，及时调整教育方向；

2.丰富多彩的活动安排，如园开放日、幼儿亲子游戏等，增强家园互动；

3.实施“成长路线图”计划，为幼儿制定个性差异化的成长规划，充分满足幼儿身心发展的需求；

4.制定园内安全管理制度，定期进行执法检查，保证幼儿们的身心安全；

5.在感性学习环境建设方面，依据中国幼儿园家园环境评价标准等评价体系进行评估、改善，推动幼儿园感性学习环境的全面升级

五、成果

1.提升家园互动水平，加强家校联系，加大园方与家长间的沟通力度，使幼儿园成为了一个大家庭；

2.培育团队合作意识，增强教职员工的幼教理念和工作技能，提高服务质量，提高园所知名度和形象；

3.打造丰富多彩的感性学习环境，让幼儿更好的发挥自主性，拓宽幼儿知识面，增强幼儿园的核心竞争力

六、总结通过2023年中班保教工作计划的实施，家园互动水平得到提升，幼儿家庭教育与园方教育实现了深度融合同时，感性学习环境的建设成效显著，打造了独具特色的儿童成长体验空间，丰富了幼儿园教育内容，为幼儿的身心健康成长注入了新的源动力未来，我们将不断总结经验，深化教育改革，为幼儿的成长奠定更坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。