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实践中探究——幼儿园教师上学期教研工作总结2023年,是一个充满希望和挑战的一年在这样的时代背景下,教师的责任和使命更加重大幼儿园教师在工作中需要不断探究,才能更好地引导幼儿成长在过去的上学期中,我和我的同事们认真开展了教研工作,取得了一些具有启示意义的成果现将此过程进行总结
一、研讨会在上学期中,我们共举办了两次幼儿园教师研讨会这两次研讨会的主题分别是“如何开展科学实践活动”和“幼儿园实施STEAM教育的探索”在这两次研讨会中,我们邀请了该领域的专家教授指导,并邀请了部分有丰富实践经验的老师进行交流通过这两次研讨会,我们不仅能够收获新的研究理念和实践经验,而且还能够和其他学校的老师进行交流,提高自身的专业能力和教育思维水平
二、小组研究在上学期中,我们还进行了6次小组研究这些小组研究的主要目的是通过集体讨论,解决具体问题比如,在一次小组研究中,我们探讨了如何教授幼儿音乐和舞蹈,因为我们发现有些幼儿在这方面的兴趣和天赋不是很强,需要我们通过更有效的方式和教学方法来引导幼儿在另一次小组研究中,我们探讨了如何开展劳动教育活动,与此同时,我们还与其他学校进行了深入交流,取得了其他学校的实践方案,这些方案对我们的教育教学工作起到了积极的启发作用
三、课程设计在上学期中,我们共设计了12个课程,涉及语、数、英、体、美等各个方面这些课程的设计都是经过前期研究和讨论后,整理出来的在课程设计的过程中,我们根据幼儿的年龄、性别、兴趣等因素进行具体的分析,并制定相应的教学策略和教学方法同时,在课程设计的过程中,我们也注重了多元化的方法,尝试了小组合作、游戏和讲故事等多种教学手段,以满足幼儿的不同需求结语上学期,我们幼儿园教师团队在教研工作方面取得了不错的成绩通过举办研讨会、开展小组研究和设计课程,不但积累了丰富的教学经验,更重要的是,拓宽了我们的视野和思路,使我们在今后的工作中能够更好地引导和教育幼儿,打造更加丰富和优质的课程,使幼儿感受到更多的关爱和关注,成长为更为优秀的人才第PAGE页共NUMPAGES页。