高考复习：三个月内斩获600分的秘笈

2019高考复习三个月内斩获600分的秘笈高考总分750分，依据每年的《考试说明》（高考大纲），以及历年试卷分析，高考各类题型依据难度比是3:5:2（易、中、难）有些地区是5:32也有些地区出现442这就是说20%是固定，而剩下的80%分数属于简洁和中等题

一、600分在高考中的定义从2019年到2019年十年全国各地的高考试卷来看，简洁、中等分数分布大体以考察基础学问的理解和简洁衍生应用为主高考难度基本上能依据试卷依次从低到高排列只有个别选择、填空题属于难点那么，我们既然知道高考中600分在试卷中的分布我们有理由信任，只要一个学生肯学，情愿努力，找准方向，那么是完全可以拿下这600分的在全国考生中，终归尖子生所占的比例也较小绝大多数的学生竞争的分数都是从这600分中来

二、中等生分数不高的缘由假如非要给中等生定义的话，我们觉得不是特殊必要用分数衡量中等生是绝大多数是自己认为努力一把就可以前进的学生虽然到了高三哪怕是第一学期即将结束的阶段，还差尖子生特别多的分数，但是只要心中有信念，有目标，那么就能迎头赶上中等生其实有实力考出较好的成果，但是由于各种缘由，把属于他自己实力范畴内的分数丢的一尘不染.基础不坚固一部分中等生因为各种缘由，导致从高一到高三整个基础体系不坚固，随着教学进度（有些学校赶进度，不能照看到学生）的不断深化，许多学生赶不上，课也听不太明白，于是随着复习章节的深化，反而觉得自己越拉越远在每次考试测验下，成果不高是必定的结果.学习不讲究方法，复习没有规划还有相当大比例的学生，哪怕是对课本基本熟识，但是学习不讲究方法，复习没有规划，不能够刚好的吧自己的缺漏补上，一般是复习哪里算到哪里，没有形成自己的复习体系基本上跟着老师走，明明相识到这个章节没有驾驭，心中还有疑问，但是总想留到以后解决，随着复习的进度加深，积累的问题越来越多，最初的问题早已遗忘了于是复习一轮后，由于没有规划，导致疑问叠加，对学习失去了信念和动力，导致成果不能提高还有一些学生他的确花费了许多时间去复习自己不懂的部分，但是不讲究方法学习一旦没有进步，必定是方法出了问题主要还是缺乏指导，欠缺“临门一脚”于是学习成果停滞不前，甚至略有下降.做题、考试时照本宣科，不能融会贯穿这是大部分学生的通病了，平常学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑，做题、考试时不擅长自行思索，喜爱去“套”当题型略微变换一下，就变得无所适从做作业的时候喜爱参看答案或在课本寻求解答，有去思索却往往不能深化虽然有些同学整理一些错题本、典型题等，但是却缺乏融汇贯穿的实力简而言之，是缺乏独立思索的做题思想.心理素养不过关有的同学因为短期内成果无法提高，导致心理惊慌、怀疑自己，对自己失去信念考试时惊慌、焦虑一个问题往往反复无法确认，考试时间不够，于是成果不志向，形成恶性循环，导致丢分严峻，无法把自己的真实水平反应出来.耍小聪慧，不留意细微环节，不规范自我这类学生每个班级都会有几个，成果起伏较大，比较擅长思索，喜爱钻研问题但是往往不够稳重，往往在复习过程中喜爱“啃大题”，抓大放小，在基础复习上，看一眼觉得很熟识，认为会了但是实际状况下却没有理解透彻考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤，整体的思想也符合解题的思路往往因为“马虎”、“马虎”等问题在小题上丢分往往因为看错条件、某个环节计算错误、草稿乱打，找起来手忙脚乱等这类学生由于基本概念理解不是特殊完善，特别简洁被命题人给误导而导致丢分，所以小聪慧可以发挥，但是不要去“耍”，而要更加沉稳

三、如何在短期内提高.回来课本为主，找打算考方向建议学生依据自己的丢分状况，找到适合自己的备考方向基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源去年我们有个学生数学成果特别不志向，从头复习还是没有效果缘由是他初中的基本数学思想还没有成型（几何部分）于是找到相关的初中教材学了之后，才渐渐稳步提高，最终高考数学考了128分无论哪个学科，基本上都是依据教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简洁题为辅，渐渐吃透课本，也渐渐提高信念假如是记背学科，确定要找到所欠缺的记忆在哪如英语单词、句子等课本单元后都有对应的练习，或者利用同步的练习册进行复习只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，基本上都可以凭借实力拿下，分数的凹凸仅仅剩下发挥的问题一般来说，除非基础特殊差，2个月左右的时间内就能把基础抓牢当基础复习差不多以后，要转变为以题为主导，即充分利用作业试题、试卷.合理利用作业试题、试卷简洁题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础学问体系，又一方面可以提升我们的复习信念在选择作业上，简洁题、中等题尤其是概念理解应用题确定要自己动手做，还要进行总结难题可以参考答案，但要仔细思索其中的步骤推导思想和转化思想这些都是高考所考察的语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要留意收集，文言文虚实词记得要摘录英语单选留意把正确选项带入念熟同时思索阅读、完型题中，是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点？要这么去利用每一次作业和试卷，那么成果将会短期内提高.按部就班，切忌急躁在复习的时候，由于是以自己为主导，有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发觉没有复习到的部分丢分严峻，导致成果不高但是已经复习过的版块，却大多能够拿下这就是进步，不要因为用一时的分数凹凸做为衡量标准，复习要按部就班，不要急躁复习就像修一条坑坑洼洼的路，每个坎坷都是障碍，我们只有仔细的从起点起先，依据依次渐渐推平哪怕前方照旧沟壑，但是当你回头的时候，呈现在你眼前的，是一条阳关大道基本上，假如纯做题的话，1-2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最终一个章节摸得差不多.建立信念，不计一时得失大家要始终确定自己许多学生自认为自己是差生，无可救药了但是事实上往往不是这样有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪慧或许在某一方面上的确是有自身的缺陷，但是却忽视了自己的优势所在为了自己心中那份或许并不是特别确定的幻想，确定要打起精神前面也说过，考试不要计一时得失，而是要不断的总结归纳中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求，并仔细执行，获得600分，只须要2-3个月，就能达到。