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高中语文《六国论》同步练习题(含答案)
一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题六国论(宋)芬㈣六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦赂秦而力亏,破灭之道也或日六国互丧,争赂秦耶?日不赂者以赂者丧盖失强援,不能独多故日弊在赂秦也秦以攻取之外,小则获邑,大则得城较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地子孙视之不甚借,举以予人,如弃草芥今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝起视四境,而秦兵又至矣然则诸侯之地有限,暴秦之欲无名,奉之弥繁,侵之愈急故不战而强弱胜负已列矣至于颠覆,理固宜然古人云”以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭”此言得之齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也五国既丧,齐亦不免矣燕赵之君,始有远略,能守其士,义不赂秦是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也至丹以荆军为计,始连祸焉赵尝五战于秦,二败而三胜后秦击赵者再,李牧连却之琅牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也旦燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之攀,当与秦相较,或未易量呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所动,日削月割,以趋于亡为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆曾售,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣六国论(清)李桢宋二苏氏论六国徒事割地赂秦,自弱、取夷灭,不知坚守纵约;齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以撰秦以为必如是,而后秦患可纾夫后世之所以恶秦者,岂非以其暴邪?以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪秦也当是时,东诸侯之六国也,未有能愈于秦者也;其溺于攻伐,习于虞作,强食而弱肉者,视秦无异也兵连祸结,曾无虚岁向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉未必不复增一秦也惟其终不克为秦之所为」是以卒自弱一而取夷灭今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝起视四境,而秦兵又至矣然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣至于颠覆,理固宜然古人云”以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭”此言得之齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也五国既丧,齐亦不免矣燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也至丹以荆卿为计,始速祸焉赵宏五战于秦,二败而三胜后秦击赵者再,李牧连却之洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡为国者无使为积威之所动裁!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣
24.下列各句中“而”字的意义和用法,与其他三项不同的一项是()A.有如此之势,而为秦人积威之所动B.战败而亡,诚不得已C.是故燕虽小国而后亡D.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事.下列句中加点词,没有词类活用现象的一项是()A.并力酉向B.小则获邑,木则得城C.弊在烙秦D.能守其土,义不赂秦.下列加点词的意思,是古今异义词的一项是()A.则胜袋之数,存亡之理B.然后得一夕家戏C.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌D.下而从六国破亡之故事阅读下面文本,完成下列各题六国论苏洵六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦赂秦而力亏,破灭之道也或日六国互丧,率赂秦耶?日不赂者以赂者丧盖失强掇,不能独完,故日弊在赂秦也呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于二为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆带售,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势苟以天下之大,下而从六国破亡之年聿,是又在方母下矣(节选自[宋]《嘉祐集笺注•权书》)六国论苏辙尝读六国世家窃怪天下之诸侯以五倍之地十倍之众发愤西向以攻山西千里之秦而丕生于灭亡常为之深思远虑,以为必有可以自安之计盖未尝不咎其当时之上,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲嫂以撰秦秦人不敢逾韩、魏以巽:齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏元东顾之忧,而为天下出身以当秦兵以二国委秦,而四国休息于内以阴助其急,若此可以应夫无穷,彼秦者将何为哉?不知出此,而乃贪疆场尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣至使秦人得间其隙,以取其国,可不悲哉!(节选自[宋]《栾城集》).下列用“尸给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.尝读六国世家/窃怪天下之诸侯/以五倍之地/十倍之众/发愤西向/以攻山西千里之秦/而不免于灭亡B.尝读六国/世家窃怪天下/之诸侯以五倍之地十倍之众/发愤西向以攻/山西千里之秦/而不免于灭亡C.尝读六国世家/窃怪天下之诸侯/以五倍之地/十倍之众发愤西向/以攻山西/千里之秦而不免于灭亡D.尝读六国/世家窃怪天下之诸侯/以五倍之地十倍之众发愤/西向以攻/山西千里之秦/而不免于灭亡.下列各项中的文化常识,错误的一项是()A.世家,即世世代代相沿的大姓氏大家族最早的世家如春秋时期的晋国六卿赵氏、韩氏、魏氏、智氏、范氏、中行氏B.诸侯,是古代分封制中各方君主的统称按周制,诸侯名义I需服从王室的政令,向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等C.故事,指通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件,或是陈述一件往事,文中指后者D.六国,战国时期的六个国家,一股指山东六国战国七雄之中,秦国与其他六国以嵯山为界,除了秦国在靖山以西之外,其余的六国均在靖山以东因此这六国又称“山东六国.比较苏洵与苏辙的《六国论》,对两篇文章分析不恰当的一项是()A.苏洵认为六国破灭的根本原因在于以地赂秦;苏辙认为根本原因在于六国没有远略,背盟败约,自相残杀可见父子二人的观点不尽相同B.两文都把六国分为两类国家,并称赞其中的一类,抨击其中的另一类C.苏洵是借古讽今,由论史转向论策,为六国设想出总体策略苏辙就史论史,结尾只表示了悲痛的感情D.苏洵文章在于借议论六国破灭的根本原因是放弃斗争,屈从暴秦这一事实,以表达他关怀时务弹劾当局的高尚情怀;而苏辙则立足六国“不知天下之势”这一点,从战略进行理路详明的辩论,意见扼要而中肯.翻译下列句子
(1)有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡
(2)以二国委秦,而四国休息于内以阴助其急,若此可以应夫无穷,彼秦者将何为哉?阅读下面的文言文,完成文后题目甲齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也五国既丧,齐亦不免矣燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也至丹以荆卿为计,始递祸焉赵尝五战于秦,二败而三胜后秦击赵者再,李牧连却之洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,叁与秦相较,或未易量(节选自苏洵《六国论》)乙秦之用兵于燕、赵,秦之危事也越韩过魏,而攻人之国都,燕、赵拒之于前,而韩、魏乘之于后,此危道也而秦之攻燕、赵,未尝有韩、魏之忧,则韩、魏之附秦故也夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪!委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下偏受其祸夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以握秦秦人不敢逾韩、魏以宛齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣以四无事之国,佐当皇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急,若此,可以应夫无穷,彼秦者将何为哉!不知出此而乃贪疆场尺寸之利背盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙以取其国可不悲哉!(节选自苏辙《六国论》,有删改).对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.至丹以荆卿为计,始述祸焉速招致B.当与秦相较,或未易量当同“倘、如果C.故莫如厚韩亲魏以谈秦挨抵御D.佐当津之韩、魏寇入侵
32.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.甲文把“不赂者”分为两种类型,他们虽然因为策略上的某些错误招致灭亡,但都热得了后人的尊敬B.苏洵先用事实论证,再用假设推理,从正反两方面说明坚持用武力才能救亡图存,很有逻辑力量C.乙文从各诸侯国着笔,指出山东诸国如不惜代价去“厚韩亲魏以报秦“,那秦国就不能有所作为D.苏辙纵论六国与秦争天下中的成败得失,层层解剖,鞭辟入里,文章末尾戛然而止,含不尽感慨.用“尸给文中画波浪线的部分断句不知出此而乃贪疆场尺寸之利背盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯己自困矣至于秦人得伺其隙以取其国可不悲哉.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)后秦击赵者再,李牧连却之
(2)委区区之韩、魏,以当强虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?.苏洵在中认为燕、赵两国的相同点与不同点各是什么?请用自己的话加以概括
二、选择题.下列句子中重点词的解释,不正确的一项是()A.六国互丧,军赂秦耶率全都,一概B.奉之狰繁,侵之愈急弥更加C.故不战而强弱胜负已到矣判确定,断定D.此言之得得到
37.下列句中加点的词,解释不正确的一项是()A.六国耳丧互交互裁失强援盖大概B.思厥先祖父先对已去世尊长的敬称暴秦之欲无序厌满足C.故强弱胜负已军矣判分,清清楚楚终继五国法灭迁改变D.后秦击赵者再再第二次可以天下之大苟苟且
三、非选择类.请把下面的句子译成现代汉语
(1)则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量
(2)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.指出下列加点字词的词类活用类型并解释
①长桥卧波,未云何用()
②复道行空,不霁何虹()
③蜂厉水洒,焉不知其几千万落()
④朝整夜般()
⑤鼎号玉田金块珠哪()
⑥楚人一炬,可怜焦土()••
⑦族秦者秦也()
⑧辇来于秦()
⑨骊山北构而四折()⑩州铛玉石,聿块琰砾()
(11)六王毕,四海二()⑫燕赵之收藏,韩魏之经营()••••⑬后人哀之而不筝之()(M)蜀山三,阿房出()
40.古今异义
①钞少斗为古义今义
②明串荧荧古义今义
③韩魏之飨萼古义今义
④齐楚之精装古义今义
⑤可馋焦土古义今义
⑥一宫之间,而气俅不齐古义今义
⑦矗不知其几千万落古义今义.请对下面句子中包含的文言句式进行分类
①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦
②赂秦而力亏,破灭之道也
③子孙视之不甚惜,举以予人
④是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也
⑤赵尝五战于秦
⑥洎牧以谗诛
⑦苟以天下之大
⑧为国者,无使为积威之所劫哉.把下面一个句子翻译成现代汉语不赂者以赂者丧盖失强援,不能独完
45.文学常识赋是介于之间的边缘文体,更近于诗体经历长期的演变过程,发展到中唐,赋又出现了散文化的趋势,不讲骈偶、音律,句式参差,押韵也比较自由这种具有散文式的清新流畅的气势的赋,叫作“赋有以下特点
①语句上
②语音上
③文辞上
④内容上参考答案I.C
2.B
3.A
4.C
5.
(1)有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫,每日每月割让土地,以至于走向灭亡
(2)只是他们最终没有能够做秦国所做的事,因此(六国)是自己削弱(自己),而导致灭亡的.苏洵认为六国灭亡的原因是用土地贿赂秦国李桢认为六国灭亡的原因是六国想做秦国所做的事,沉溺于武力攻打,自己削弱自己,自取灭亡.C
8.A
9.C
10.
(1)想到他们的祖辈和父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地
(2)而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,国势孤立危急,战败了而亡国,确实是不得已的事
11.D
12.B
13.B
14.
(1)既然如此,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望没有满足之时,诸侯送给泰国土地越多,秦国侵略诸侯就越急迫
(2)可是全天下的诸侯,凭借他们去遮挡西边的秦国,所以不如亲近(优待)韩、魏来抵御秦国
15.对韩魏楚三国以地赂秦的做法持根本否定对齐国依附秦国不助五国的做法是严肃批评;对燕赵“义不赂秦”的做法表示肯定,“用武而不终”的做法表示惋惜
16.B
17.D
18.A
19.D
20.B
21.
(1)如果凭着一统天下的大国,却自取下策反而重蹈六国灭亡的覆辙,这就又在六国之下了!
(2)韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道,却掩护着靖山东边的所有国家,所以全天下特别看重的地区,再也没有比得上韩、魏两国了
22.六国割地贿赂秦国六国诸侯力量弱小而又欲为秦所为(不行仁义)六国未能利用好能与秦国抗衡的势力,为了贪图小利而背弃盟约,互相残杀
23.示例我赞同李桢的观点李振认为六国分裂,互相征战,对于老百姓来说并不是好事秦国统一了六国又迅速灭亡,才奠定了中国大一统的基业,让百姓免于被征战虐杀的命运他站在更高的历史角度来看待秦与六国的征战,认为不应该局限于讨论六国应该如何制胜秦国,而应该分析他们灭亡的共同原因,均是“不仁这既是一种较为新颖的观点,也体现了他以民为本的历史观,更符合现代中国统
一、稳定的价值观
24.B
25.C
26.D
27.A
28.C
29.B
30.(I)有这样的优势,却被秦国积久的威势所胁制,土地一天天削减,一月月割让,以至于走向灭亡
(2)由韩、魏两国对付秦国,而另外四国在后方休养生息,并且暗中帮助解决韩、魏的急难,像这样来应付一切,那个秦国还能做什么呢?
31.D
32.B
33.不知出此/而乃贪疆场尺寸之利/背盟败约/以自相屠灭/秦兵未出/而天下诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉
34.
(1)后来秦国两次攻打赵国,李牧连续打退了它
(2)任由弱小的韩、魏(两国)去抵挡如狼似虎的强大秦国,那他们(韩魏)怎么能不屈服并归降秦国呢?
35.
①相同点形势环境相同,处秦革灭殆尽之际;军事策略相同,能守其土,义不赂秦
②不同点对抗秦国的方式不同燕太子丹招募荆轲刺秦王招致祸患,赵因李牧为谗言所害自毁长城.D.D.
(1)那么胜败的命运,存亡的道理,假若与秦国相比,也许还不容易估量(出高低来)呢
(2)六国灭亡,并不是(因为他们的)武器不锋利,仗打不好,弊病在于(用土地来)贿赂秦国.
①名词作动词,出现龙QD数词用作动词,统一⑫动词作名词,指收藏、积蓄的金玉珍宝等物⑬动词的意动用法,以……为鉴(的形容词作动词,变秃了.
①古义指宫室结构的参差错落,精巧工致今义比喻用尽心机,明争暗斗
②古义明亮的星光今义指行业中做出成绩,出了名的人
③古义指金玉珠宝等物今义指筹划管理或组织企业、活动
④古义指金玉珠宝等物今义指优秀人才
⑤古义可惜今义怜悯,同情
⑥古义天气冷暖今义是指一个地区的气象概况
⑦古义座,所今义下降,衰败.
①©
④判断句
③省略句
⑤状语后置句
⑥⑧被动句
⑦定语后置句.不贿赂秦国的国家因为有贿赂泰国的国家而灭亡原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援,不能独自保全.骊山H缀回m加困困qM矗立chti朝歌夜弦xiWn不霁ji辇来nian晓鬟huln涨腻nl妃嫔媵婿ylngqiang.参差cenci横槛j诵n呕哑6uyA戍卒shi赂秦1U厥ju6暴霜露pu草芥j位洎.诗、文文赋语句上以
四、六字句为主,句式错落有致并追求骈偶求声律谐协文辞上讲究藻饰和用典内容上侧重于写景,借景抒情天之爱民甚矣,岂其使六七君者,肆于人上,日驱无辜之民,脐手服足、暴骸中野,以终刘于虐乎?其必不尔矣!是故秦不极强不能灭六国而帝不帝则其恶未极其恶未盈亦不能以速亡凡此者皆天也亦秦与六国之自为之也后之论者,何厚于六国,而必为之图存也哉!曰“若是,则六国无术以自存乎?”曰奚为其无术也焉独存,虽王可也孟子尝以仁义说梁、齐之君矣,而彼不用也,可慨也夫.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.是故秦不极强/不能灭六国而帝/不帝/则其恶未极其/恶未盈/亦不能以速亡/凡此者/皆天也/亦秦与六国之/自为之也/B.是故秦不极强/不能灭六国/而帝不帝/则其恶未极/其恶未盈亦不能/以速亡/凡此者/皆天也/亦秦与六国之自为之也/C是故秦不极强/不能灭六国而帝/不帝/则其恶未极/其恶未盈/亦不能以速亡/凡此者/皆天也/亦秦与六国之自为之也/D.是故秦不极强/不能灭六国/而帝不帝/则其恶未极其/恶未盈亦不能/以速亡/凡此者/皆天也/亦秦与六国之/自为之也/.下列各组句子中加点的词语解释完全正确的一项是()A.率赂秦耶大概不能独定保全B.暴秦之欲无序满足故不战而强弱胜负已方决定,确定C.与嬴而不助五国也亲附,亲近始遮祸焉加速D.阳牧以谗诛及等到存亡之军道理
3.下列对苏洵的《六国论》一文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“论”是古代论说文体中的一种,以论证为主,可分为政论和史论两种苏洵的《六国论》就属于政论文B.苏洵,北宋散文家,散文成就显著,是“唐宋八大家”之一与其子苏轼、苏辙合称“三苏”“卿”是古代高级官名,也用作对人的敬称,或是君对臣、上级对下级、长辈对晚辈等的称谓“诸侯”是古代分封制中列国君主的统称周朝分公、侯、伯、子、男五等,汉朝分王、侯二等.下列对苏河的《六国论》一文有关内容的赏析和概括,不正确的一项是A.文章开篇直截了当提出六国破灭“弊在赂秦”的论点,分别从“赂者和不赂者”两个方面进行初步论证,剖析深入,逻辑严密B.文章语言生动有力,如第二段中“今日割五城,明日割十城而秦兵又至矣”,形象地描述了割地赂秦的频繁,表现了秦国的贪婪C.第三段紧扣”不赂者以赂者丧“,先用事实论证,再用假设推理,证明了只有像齐、燕、赵三国一样坚持用武力抵抗,才能救亡图存D.文章借古讽今,表面.上批评的是六国,实际上暗讽北宋统治者以赂求和的妥协投降政策,以此告诫统治者切勿“从六国破亡之故事.将文中画横线的句子翻译成现代汉语1有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡2惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭.从文中看,苏洵、李桢认为六国灭亡的原因分别是什么?请用自己的话概括六国论苏洵小鸟破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦赂秦而力亏,破灭之道也或日六国互丧,率赂秦耶?日不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完故日弊在赂秦也秦以攻取之外,小则获邑,大则得城较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍带售之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地子孙视之不甚惜.举以予人,如弃草芥.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝起视四境,而秦兵又至矣然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急故不战而强弱胜负己判矣至于颠覆,理固宜然古人云“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭”此言得之齐人未尝赂秦,终继五国迂灭,何哉?与赢而不助五国也五国既丧,齐亦不免矣燕赵之君始有远略能守其士义不赂秦是故燕虽小国而后亡斯用兵之效也至丹以荆卿为计始速祸焉赵尝五战于秦二败而三胜后秦击赵者再,李牧连却之泊牧以谗诛,学郑多邛,惜其用武而不终也且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡诚不得已向使三国各爱其地齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣.下列对文中画波浪线的句子断句正确的是()A.燕赵之君始/有远略/能守其土/义不赂秦/是故燕虽小国而后亡/斯用兵之效/也至丹以荆卿为计/始速祸焉.燕赵之君/始有远略/能守其土/义不赂秦是/故燕虽小国而后亡/斯用兵之效/也至丹以荆卿为计/始速祸焉C.燕赵之君/始有远略/能守其土/义不赂秦/是故燕虽小国而后亡/斯用兵之效也/至丹以荆卿为计/始速祸焉D.燕赵之君始/有远略/能守其土/义不赂秦是/故燕虽小国而后亡/斯用兵之效也/至丹以荆卿为计/始速祸焉.下列对文中加点字的分析不正确的是()A.六国后人把战国时期较强大的七个诸侯国称为“战国七雄”,这里的六国指的是战国七雄中的齐、楚、燕、韩、赵、秦.诸侯诸侯是古代分封制中各方君主的统称,最迟可以追溯到西周时期周制,诸侯名义上需服从王室的政令,向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等C.嬴嬴是秦王的姓,所以这里用来代指秦国D.邯郸为郡邯郸是赵国都城,把邯郸作为秦的一郡就是指秦灭赵.下列对原文内容分析不正确的是()A.作者在文中开篇即提出了中心论点“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”B.第二段作者主要采用了对比的论证方法论证“赂秦而力亏,破火之道也C.作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国D.作者认为如果后来的帮主跟从六国贿赂秦国的先例,这样就在六国下面了.翻译文中划线的句子:
(1)思厥先祖父,暴霜蹊,斩荆棘,以有尺寸之地
(2)且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已阅读下面的文言文,完成下面小题文本一六国论苏洵六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦赂秦而力亏,破灭之道也或日六国互丧,率赂秦耶?日不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完故日弊在赂秦也秦以攻取之外,小则获邑,大则得城较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍琳年之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣思厥”科多,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝起视四境,而秦兵又至矣然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣至于颠覆,理固宜然古人云“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭此言得之齐人未堂赂秦,终继五国迂灭,何哉?与嬴而不助五国也五国既丧,齐亦不免矣燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也至丹以荆尊为计,始速祸焉赵尝五战于泰,二败而三胜后秦击赵者再,李牧连却之泊牧以谗诛,邯郸为那,惜其用武而不终也且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣文本二六国论(节选)苏撤夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故之如厚韩亲之以按秦秦人不敢逾韩、魏以宛齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵;以二国委秦而四国休息于内以阴助其急若此可以应夫无穷彼秦者将何为哉!不知出此,而乃贪飕埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙以取其国,可不悲哉!.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.以二国/委秦而四国休息/于内以阴助其急/若此/可以应夫无穷/彼秦者将何为战B.以二国/委秦而四国休息于内/以阴助其急/若此可以/应夫无穷/彼秦者将何为哉C.以二国委秦/而四国休息/于内以阴助其急/若此可以/应夫无穷/彼秦者将何为哉D.以二国委秦/而四国休息于内/以阴助其急/若此/可以应夫无穷/彼秦者将何为哉
12.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.诸侯,是古代分封制中各方君主的统称按周制,诸侯名义上需服从王室的政令向王室朝贡、述职、服役等B.先祖父,先,常用于已故去的尊长称呼之前,如先考、先妣,即指已逝的父母文中的“先祖父”,指已故的祖父C.卿,古代指官阶名、爵位名,秦汉三公以下设九卿;也指对男子的敬称文中的“荆卿”是对荆轲敬称D.郡,古代行政区域名“邯郸为郡”指秦灭赵,把赵国都城邯郸一带改为秦的邯郸郡,是赵国灭亡的委婉说法.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.苏洵《六国论》开门见山的提出自己的史论观,因赂秦而致六国灭亡,进而展开议论B.苏洵《六国论》语言精练含蓄,极尽铺排,论述逻辑层层推进,气势充沛,富有感染力C.苏辙认为六国灭亡的原因在于不知佐韩、魏以推秦,“而乃贪疆场尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭D.苏辙不因袭其父苏洵的观点,勇于提出新的见解,旧题翻新意,展现了独到的创新精神.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急
(2)而天卜之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以推秦.对r六国各自对秦国采取的策略,苏洵分别持何种态度?请根据文本一的内容加以概括阅读下面的文言文,完成下面小题材料一齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?勺嬴而不助五国也五国既丧,齐亦不免矣燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也至丹马荆卿乃计,始岁祸焉赵宏五战于秦,二败而三胜后秦击赵者再,李牧连却多洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已向使三国各零其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之举,存亡之理,学与秦相较,或未易量呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡为国者无使为积威之所动哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势
①苟以天下之大下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣——《六国论》苏洵材料二尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于死亡,常为之深思远虑,必有可以自安之计,盖未尝不咎其当时之士虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也夫秦之所以与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也
②韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也昔者范雎用于秦而收韩,商鞅用于秦而收魏;昭王未得韩、魏之心,而出兵以攻齐之刚寿,而范雎以为忧然则秦之所忌者可以见矣……夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉各以蔽其西,故英如厚韩亲魏以撰秦秦人不敢逾韩、魏以爱齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国因得以自多于其间矣以四无事之国,佐言寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵必三国委秦而四国休息于内以阴助其急若此可以应夫无穷彼秦者将何为哉不知出此而乃贪疆场尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣至使秦人得乘其隙以取其国,可不悲哉!——《六国论》苏辙.下列句子中加点词语解释不正确的一项是()A.至丹以荆卿为计,始举祸焉速招致B.胜负之举,存亡之理数谋略C.向使三国各蒙其地爱爱惜D.因得以自定于其间矣完保全.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是().下列各句对文章内容的分析阐述,不正确的一项是()A.材料一以“齐、燕、赵”三国灭亡的进程,具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理如燕国起初全力反抗秦国侵略,但后来由于派遣刺客,杀了良将李牧,于是终至灭亡B.为了增强文章的说服力,苏河的《六国论》当中还运用了多种方法,如“今日、明日”等,夸张地描述了割地赂秦的频繁,表现了秦国的贪婪C.材料二以“读六国世家”,一笔总括,拈出一个“怪”字,问题由此提起,铺陈六国人多地广,以优势攻秦,反被秦所火,气势充沛,跌宕有力D.材料二中“秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也“,借用一个生动贴切的比喻,强调韩、魏举足轻重的作用
19.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是()A.燕国起初全力反抗秦国,后来派遣刺客刺杀秦王,最终计划失败而灭亡材料一第一段以齐、燕、赵三国灭亡的进程,论证了“不赂者以赂者丧的道理B.材料•借古讽今,表面上批评的是六国,实际.上是讥讽北宋统治者采取以赂求和的妥协投降政策,并告诫统治者切勿“从六国破亡之故事”C.材料二作者欲擒故纵,引出论题,认为六国之士虑患疏、见利浅,不能看清天下形势而背盟败约,自相残杀,致使秦国得以各个击破.D.两篇文章都是借史论政,并和现实紧密联系,以起到借古鉴今的作用从风格上看,材料
一、二说理缜密,善于推理,长于气势
20.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.以二国委秦而四国休息于内/以阴助/其急若此/可以应夫无穷/彼秦者将何为哉/不知出此而乃贪疆场尺、J•之利B.以二国委秦/而四国休息于内/以阴助其急/若此/可以应夫无穷/彼秦者将何为哉/不知出此/而乃贪疆场尺寸之利C.以二国委秦/而四国休息于内/以阴助/其急若此/可以应夫无穷/彼秦者将何为哉/不知出此/而乃贪疆场尺寸之利D.以二国委秦而四国休息于内/以阴助其急/若此/可以应夫无穷/彼秦者将何为哉/不知出此而乃贪疆场尺、J•之利.把画横线的句子译成现代汉语
①苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣
②韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也阅读下面材料,完成下面小题[材料一]六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦赂秦而力亏,破灭之道也或日六国互丧,率赂秦耶?日不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完故日弊在赂秦也(节选自苏洵《六国论》)[材料二]所以然者,何也?则以误于欲为秦之所为也六国皆欲为秦之所为,而秦独为之,而遂焉者,所谓得天助云尔嗟夫!自春秋以来,兵祸日炽;迄乎战国,而生民之荼毒,有不忍言者天之爱民甚矣,岂其使六七君者,肆于人上,日驱无辜之民,脐手感足、暴骸中对,以终刘于虐乎?其必不尔矣!是故秦不极强,不能灭六国而帝,不帝,则其恶未极,其恶未盈,亦不能以速亡凡此者,皆天也,亦秦与六国之自为之也后之论者,何厚于六国,而必为之图存也哉!(节选自李桢《六国论》)[材料三]以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵;以二国委秦,而四国休息于内,以阴助其急,若此,可以应夫无穷,彼秦者将何为哉!不知出此,而乃贪疆场尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙以取其国,可不悲哉!(节选自苏钻攵《六国论》).苏洵认为六国灭亡的原因是李桢认为六国灭亡的原因是苏辙认为六国灭亡的原因是一.你更赞同谁的观点?请结合材料做简要分析阅读下面文段,完成各题六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦赂秦而力亏,破灭之道也或日六国互丧,率赂秦耶?日不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完故日弊在赂秦也秦以攻取之外,小则获邑,大则得城较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥
四、填空题
43.给加点字注音强山()续回()国困()鼎立()朝歌夜簟()不等()辇来()晓软)涨磔)妃嫔陵阳()
44.给加点字注音琴拳()横旗()里呼()戌卒()跖秦()跳()攀霜露()草芥()到。