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青年教师座谈会主持词篇一青年教师座谈会主持稿〃激扬青春放飞梦想〃青年教师教学研讨会主持稿姚远芳恭敬的领导、老师,大家下午好首先非常感谢大家的出席今天非常荣幸由我来主持本次会议〃人人进步一小步,滨海就会进步一大步〃为实施课堂改革,推动教学发展,今日我校在此举办〃激扬青春放飞梦想〃青年教师教学研讨会昨日,踌蹦满志,步入讲堂;今朝,博采众长,誓谱华章作为青年教师,非常感谢校领导给我们这次交流学习博采众长的机会下面会议正式开始首先请党支部许书记为本次会议致辞,大家掌声欢迎感谢许书记给我们的期许与指导,让我们在今后的工作学习中又有了更为明确的方向还有更多的领域等着我们去开辟,还有更多的事情等着我们去做,用曾经子的话说真是〃任重而道远〃如何担得重任,教有所获呢?下面我们就请几位骨干教师交流一下他们的经验首先请常娥常老师介绍一下她的课堂教学经验常老师应该说是一位讲究策略的钻研型的教师了,她的地理课上得有声有色深受学生的爰慕她用全新的模式点亮了学生的课堂,努力构建符合自身的和谐课堂,相信通过她
三、实干、巧干、恒干,在漂亮岗位上获得成功工作是漂亮的,关键在于创造;人生也是漂亮的,关键在于奋斗我们要想取得成功,其实就三点脚塌实地,敢于创新,持之以恒
1、成功,需要脚塌实地脚塌实地是一种优良的作风,一种严谨的态度,也是一种科学的方法对于工作不久的年青教师来说,一定要勤勉敬业、埋头苦干,绝不能心浮气躁、好高务远,更不能轻轻浮浮、飘漂渺渺要坚决防止做而不深、做而不细、做而不实的问题在此我对你们提三点要求一是言行如一空谈误国,实干兴邦,我们青年人,说到的一定要做到,嘴上说的与实际干的一定要统一起来二是表里如一这就要求要把自己的理想和脚塌实地、实实在在教书育人统一起来三是始终如一大家的路还很长,既要有奋斗的勇气,更要有爬上坡、上陡坎的思想准备
2、成功,务必善于创新教书育人是一个常新的工作,是“铁打的营盘流水的兵”,新情况、新问题层出不穷,需要我们有创新的思维,创新的方法,以“变”应“变”,套用一句领导科学中的话叫“权变能力”教学缺乏创新,最多只能把一堂课教对,而不能把一堂课教好评价一个教师的优劣,我想可以有三个层次,第一是这个教师自身业务能力强不强,第二是把自身能力发挥得够不够,第三是发挥出的能力转化成教学业绩到底多不多所以,要想取得成绩,必须要有强烈的创新意识,形成创新的习惯,哺育创新的思维
3、成功,必须持之以恒鲁迅先生曾经说过“做一件事无论大小倘无恒心,是很不好的”,这是向我们提倡持之以恒的精神你们走上教学岗位不久,对工作有热情、积极性高,但面对教学中的各种矛盾和艰难,也容易灰心丧气,一蹶不振我们也时常听到教师说“要想在教学上有出路难啊!”为何难?“教育系统人多,好多人空有才华没有机会”其实,机会只给有准备的人成功的法则很简单,“能力+持之以恒”就行,然而,“简单”并不等于“容易”整个成功过程宛如长跑,在这过程中如不能很好地适应而抛却,则永远不会到达终点;如挺一挺坚持下去,终点就在你脚下这里,有个故事有一天,古希腊作家伊索在郊外散步,遇一个人在他暗地里问道“先生!打搅你,从这里到城里要走多长期”?“你往前走!”伊索头也不回地说问路者有点发蒙,他又问了一次伊索对他身后的这个人说“你往前走!”问路者加快脚步走到伊索面前“先生,我在问你正经事,你怎么总开玩笑,答非所问呢?”“朋友我没有和你开玩笑”伊索认真地说,“我没有看到你步行的速度,怎么能回答你所需要的时间呢?”那人听闻此言,便迈着大步向前走,伊索在后面高声道“朋友!照这速度,太阳落山时你就能走到”最后我再强调一点,青年教师的成长,关键因素在于自己,但成长的环境,成长的平台也至关重要学校班子将进一步研究,逐步建立青年教师管理机制,努力营造青年教师成长环境,力争打造一支师德高尚、业务精良的青年教师队伍各分管领导、相关部门也要切实担负起责任,时刻把培养青年教师放在首位,想办法,添措施,促进青年教师尽快成长老师们,你们都是二H^一世纪的青年,你们的青春和理想、才华和抱负,都将与太小辉煌和荣光紧紧联系在一起光荣和使命同在,机遇与挑战并存希翼你们在教育这片广阔乾坤里施展才华,放飞理想,演绎精彩的人生我相信经过几年的磨练,大家付出的是努力、收获的是成长、流下的是汗水、珍藏的是成绩最后,祝大家生活快乐,工作顺利,事业有成!20XX年11月18日扁二解放路小学“话未来,同发展”青年教师会老师们今天,我们齐聚一堂,在这里举行我校青年教师座谈会皆在共话未来,同谋发展咱们在坐的每一位青年教师,在平时的工作中还是非常积极的,特别是在教学比赛中,教学展示中,青年教师们的表现可圈可点,教学能力的提高有目共睹希翼老师们在完成个人教学任务的同时,能关注自己个人的发展,为自己做一个长期规划首先,说一说个人成长档案这个学期匡助每一位青年教师制定《个人成长档案》,学校以前曾经对每一位老师建立过个人电子档案,但并没有对档案内容及时进行更新学校每一年也让35岁以下青年教师和名师骨干教师制定过三年发展规划,但后期的跟踪监督力度不够今年我们准备给每位教师一个纸制的档案袋,把你制定的三年规划贴在上面,完成一样,把这样材料放进去,以此来催促你一项项完成一方面有效提升教师自主发展、自我成功的目标意识和发展境界,极大推动教师追求卓越、崇尚一流的主动性、积极性、创造性另一方面方便学校全面了解教师个人发展的动态,筛选出学校名特优骨干教师培养名单关于教师论文参赛在20XX年,学校共组织教师参加了三次市教研室和市教科所的论文比赛,我们学校取得了很好的成绩创新杯科研杯学讲心得体味这里强调一下,这两种比赛,创新杯是上半年,科研杯是下半年,最近还会有教科所第六届科研杯读书评比活动市教育学会的优秀论文评选收费30元上两个都是我们教育主管部门组织的,而且是不收费的希翼教师们多写多参赛在督导考核细则上,会有新的关于论文的要求论文在区平均分之上的不扣分,否则要扣4分,课题也是如此,有不扣分,没有扣4分所以下面说说课题的申报在大家填写的三年规划中,不管是哪一个称号,都有课题方面的要求,最近有一个陶研会课题,我们老师可以从每一年的个人小课题做起,大概是六七月申报,大家可以提前准备省市级的规划课题现在每一年也都可以申报,大家多打磨,早准备学校向来关心青年教师的成长,为大家请师傅、搭台子,也是千方百计地想助推大家成才下面请朱校给我们青年教师说几句朱校长对新一年的工作提出了殷切期望和要求“千里之行,始于足下”,让我们从一点一滴中走向明天的经验一个该对我们今后的课堂教学大有助益接下来有请区级学科带头人赵凤璟赵老师介绍一下她在教育教学管理上的经验听了赵老师的发言真的让人十分的感动,在坐的都是青年教师,可也有现在已为父母的,将来我们也会有自己的孩子,试问你们是否愿意让你的孩子遇到这样的老师呢?答案不言而喻赵老师的成功之道在于滴水石穿的恒心;也在于教育无小事,细节也育人的教育智慧,更在于一颗为人师者无私的爰生之心!再次感谢赵老师珍贵的教育经验下面我们有请中层管理者邢圆圆主任介绍一下自己在多重角色中成长的经历我们都说圆圆主任能干,各种工作游刃有余,教学、带班、中层管理各种角色都四平八稳,同样的24小时三倍的工作量又是怎样完成的呢?听了她的发言不难得出责任心与换位思量是她最可珍贵的财富作为青年教师也应该抓住每一个机会,完善自身,勇于接受,斗胆挑战前面几位教师的经验不难得出〃教书育人〃互不可分的教育规律德育工作也向来是我们学校的工作重点,为加强班级管理我校欲开展副班主任的聘任工作下面我们就请德育郭丰强主任宣读副班主任工作条例郭主任将副班主任的工作内容制定的十分明确具体,副班主任工作可以说是为我们青年教师提供了一个锻炼学习的机会,也是为自己增添助力积累班级管理经验的一个平台最后我们请杨校长作总结性发言,大家掌声欢迎感谢杨校长的发言,感谢书记的期许,同时也感谢三位骨干教师的精彩发言,非但让我们对自己的教育教学引起了更新更深的思量,也让我们认识到课堂改革势在必行,就让我们将思量延伸到会后,在今后的教育教学工作中多一分思量,少一分怠惰;多一分探索,少一分盲从努力践行课改,力求落实高效此次会议到此结束,感谢各位领导与教师的参预篇二青年教师座谈会讲话稿你们是学校的财富一青年教师座谈会讲话稿聂家斌各位年轻的老师们今天把大家召集起来座谈,了解老师们的心声,这是学校对大家的关心同时我也想说,你们是学校的财富,学校也应倍加珍惜青年教师是学校发展的生力军,是学校改革创新的重要财富可以断言,未来几年或者十年、二十年,太小一定是属于你们的,乃至整个夷陵区的小学教育也将由你们去弓I领所以,学校选择在今天召开这个座谈会,一是想给大家以祝福和希翼;二是想和大家交流一些看法和意见;三是殷切希望泛博青年教师能更加明确肩上的责任与使命今天所谈的话题,我不想局限于如何教书育人,而是想更多地说到一个年轻人如何成长,如何成才,如何取得成功我只是想以一位老大哥的身份谈一些切身感受,与大家一起共勉
一、自省、自砺、自律,在不断自新中健康成长每一个人的人生都是在不断“抛弃旧我,创造新我”的不断自新中蜿蜒向前的有些人知道这一点,所以自强不息,最终成为了不平庸的人;有些人喜欢坐吃山空,结果在等待中消磨了青春青年在自我成长过程中,特殊容易迷茫,这就需要我们时刻自省、自砺,自律,从而不断自新
1、成长需要自省,就是要认识到自己的平庸人生的道路,总要留下痕迹有的流芳百世,有的遗臭万年但这是两种极端,要真正成为流芳百世、遗臭万年的人不容易,很少很少受成长环境、社会经历、以及兴趣专长的影响,我们都选择了教师这个平庸的岗位兴许有人并不满意,觉得自己错失了好多机会;兴许也有外人看不起我们,说我们无能这种时候,就需要摆正心态,认识到自己的平庸有句话叫“不要把自己当回事,要把自己做的事当回事”所谓“三百六十行,行行出状元”,平庸的岗位上,照样会有精彩的人生所以,我们要始终保持一个健康的心理、良好的心境,正确对待自己,力戒攀比心态;正确对他人、力戒妒忌心态;正确对待工作,力戒埋怨心态;正确对待得失、力戒“补偿”心态惟独这样,才干不断提高自己的情商指数,衍生出人格的力量
2、成长需要自砺,就是要加强岗位锻炼,不断提高能力人的一辈子会走过不少的岗位,迈过不少的台阶,有着大大小小的舞台谁最先适应岗位、融入岗位,谁就最先走向成功“木受绳则直,金就砺则利”聪明的人把艰难的岗位当做锻炼自己的平台,不断磨砺自己的性格,增强自己的能力,胡涂的人认为是工作岗位挡住了自己的前途,逃避现实,哀声叹息,最终迷失了自己我们地处三峡坝区,经济条件不算很好,但也不算很差,我们学校又是全镇惟一的一所小学,学生经济条件、生活条件差距很大,学生基础素质悬殊,所以老师们工作压力大,既没有可观的收入,又没有轻松的生活但是,从发展的角度看,选择比较艰难、人材也相对集中的太平溪中心小学,将更加容易得到持久的锻炼和提高只要大家不丧失信心,时时刻刻以一个优秀教师的标准来要求自己、设计自己、锤炼自己,坚固树立责任意识、服务意识和奉献意识,就一定会很快成长为一位优秀教师,开创出一片属于自己的乾坤
3、成长需要自律,就是要时刻约束自己的行为胡锦涛总书记曾经说过“干干净净为国家和人民工作”,这句话听起来很朴素,很简单,但这个简单的词语中却蕴含了无限的深意从教书育人的角度看,首先,我们为人、为师的动机要“干干净净”;其次,校园也不一定彻底就是净土,我们面对各种诱惑要能不沾不染前几年流行一句话除了诱惑,我什么都能抵挡大家都是满腹经纶、知识赅博的青年教师,但是你们社会历练不够,所以要时刻崩紧一根弦这里我特殊强调两点一是对自己要严格不要放松师德修养上要自律,筑牢思想道德防线,记住自己是一位光荣的人民教师,所作所为关乎自己的师表形象;生活上要自律,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求二是要尽量去除“名利之心”我们的身上承载着学生、家长、社会的期望,我们要始终以平和之心对“名”,以知足之心对“利”,以敬畏之心对“权”,恪尽职守,不断提高自身品格,积极维护自身形象
二、立志、立言、立行,在不懈追求中锻炼成才各位青年教师,你们虽然年轻,但也都是“奔三”“奔四”的人了,在这所学校里,你们要做些什么、留下些什么、成为一个怎样的人,迫切需要认认真真的思量我希翼大家经过几年的磨练,成为学校的骨干,成为太平溪教育的主力军
1、成才,要靠理想来引领“一个人不知道他要驶向哪个码头,那末任何风都不是顺风”这句格言告诉我们,人需要立志,需要富有理想做教师既易也难,如果你想做一个坏老师,有时候几秒钟就可以;如果你想做一个平庸的教师,也很容易但要成为一位好教师,成为一位学生喜欢的老师,成为一个有魅力的老师,成为名师,那就需要我们有远大的理想、坚忍不拔的意志了当前,新课改大潮已经掀起,这既是你们丰富专业知识、增长才干、积累经验的好时机,也是你们施展才华、大显身手、开辟一片新乾坤的大舞台希翼你们要有“做最好的老师”的理想信念,扎根讲台,走进学生,不断增强教好书、育好人的信心,做教育变革的承担者,做教育崛起的新生代
2、成才,要用学习来塑造据说美国斯坦福大学校门口有一句名言“自从你走出校门,学习又将从零开始”青年教师要在新的教育形势下所有作为,仅靠大学时代的知识是远远不够的惟独坚持向书本学习,向实践学习,向同事学习,向一切先进的东西学习,才干正确认识新课改、适应新形势、完成新任务要学习中国特色社会主义理论体系,自觉运用科学发展观、勇于实现自己的中国梦来武装头脑;要学习新课改方面的理论,自觉用新的教育理念指导自己的教学实践;要学习经济知识、科技知识、法律知识、市场知识,不断增强自己的社会性;要虚心向身边同事、朋友和学生学习,教学相长,真正做一位学习型教师
3、成才,要用激情来浇灌青年教师既要立言,更要立行如何立行?这中间有不少的东西可以讲,但我只强调一点,就是“激情引领行动”人们常说“舞台无四季”,说的是做演员的,不能在乎客观条件的限制,需根据剧情的需要着装表演;我想说,“讲台无个人”在校园里,面对着学生,教师必须展现温文尔雅、知识赅博的一面即便个人有再多的私事困扰着,当你走进课堂,你就必须将情绪调整到最佳状态那一时间段,你的身份不是父母的子女,不是爱人的妻子或者丈夫,不是孩子的爸爸或者妈妈,甚至连你自己都不是,你只是班上学生的老师,你的职责就是高效利用课堂时间传道授业解惑作家张爱玲曾经说“老师难当,又要做人又要做戏”这句话,道出了教师这一职业的特殊之处个中甘苦,惟独有过超越个人情感投入课堂教学经历的人材干体味得到演艺界流行一句话,叫“倾情演出”,我觉得,教师走进课堂,也应该是“倾情授课”“兵雄,雄一个,将雄,雄一窝”老师时时处处展示激情,所带的学生才会更具奋进精神
4、成才,要用奉献去滋养教师是一个讲奉献的职业,青年教师要想建功立业,就要带头宏扬和实践奉献精神,把讲奉献作为衡量自己是否称职的重要标准要在人民需要的关键时刻挺身而出,决不退缩,在日常教学的平庸时刻恪尽职守,爱岗敬业奉献并不难,只要有那末一种意识、那末一种心境,奉献就会成为一种习惯,变成一种行为比如,加班加点,支持学校工作,倾力学校发展,高质量完成各项工作任务,不扯东拉西,不说长道短,不惹是生非,这就是奉献;遇到急事难事,不你推我躲,这也是奉献大家要把奉献当做培养自己品格和成长进步的阶梯大家要记住“奉献越多,收获肯定就会越多”同时,每位老师要对学校、对集体充满感激之情能够进入教师队伍,都有自己的优势和长处是同行相轻,相互妒忌,还是和睦相处,共同促进,道理大家都懂在现实工作中,“你的领导也许不是你很佩服的领导,但他是你现实的领导者;你的被领导也许不是你满意的被领导,但他是你现实的被领导者;你的同事也许是你看到不很舒畅的同事,但他是你现实的同事”我们在一起工作,这是个缘份,有些东西不要太计较既然走到一起来,就一定要反反复复强调是个整体、是个团队,我们就一定要维护整体形象、一定要发扬团队精神,千万不要自命不凡,自命清高,胜人一筹,不把别人放在眼里,要与同志们团结一致,合作共事,做到补台不拆台,主动不被动,成事不误事,该承担责任时挺身上前,该出力流汗时身先士卒,该协调沟通时提前介入所以,懂得维护集体的利益,维护同事的利益,也是一种奉献能够做到这一点,你就真正成才了。