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文本内容:
2022—2023学年第二学期三年级科学阶段素养展示।
一、填空题（共16分，每空2分）.
1.夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的而且越来越・・-
2.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为实验（选填对比、疑即|模拟）
3.分离白糖和沙子时，把它们倒入水中，搅拌、静置一段时间后，溶解I在水中，沉在杯底:
4.种子里面最重要的是它是有生命的，可以发育成一株植物!
5.植物的根、茎、叶都是繁殖器官，其中杆插和压条是利用植物的进行j繁殖的方法•
6.向一杯水里不断地加入白糖，白糖一直溶解下去••・|
二、判断题（共20分，每题2分）-
1.把小麦磨成面粉，其构成物质没有改变（）I
2.一天之中，在太阳光的照射下，物体的影子变化是有规律的（）如j
3.人造材料比天然材料好，所以我们的衣服都是用人造材料制成的（）!
4.食盐、白糖、小苏打在相同量的水中溶解的一样多（）|
5.纸折成飞机，它的形态发生了变化，构成纸的物质没变（）
6.果实一般是由果皮和种子组成的，我们吃的红薯是植物的果实（）|
7.易碎、透光是玻璃的特点（）:“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中出।搅拌，另一个不搅拌（）用■果j
9.适宜的温度、水、空气和阳光是种子发芽所必需的条件（）:
10.农民伯伯通常利用风的力量把果实壳及杂草与粮食分开（）|
三、选择题（共24分，每题3分）栅
1.书画作品大多选用宣纸，因为宣纸具有较好的（）I
2.皮影是根据（）原理而产生的一种艺术形式
3.探究不同纸的吸水性实验中使用了如右图的实验方法，它的好处是（）实验中不同的条件是（）A.水的温度B.物质的种类C.水的多少
8.一杯饱和食盐水底部还有未溶解的食盐，要使食盐继续溶解，最可行的方法是（）
四、实验探究题（共28分）
1.为了探究太阳下影子的变化规律，某学校三年级一班的同学们对固定在白纸上的铅笔所投下的影子进行了一天的观察，为了让数据保留下来，他们将不同时刻的影子画在了纸上，但是却忘记记录下时间，你能根据所学在右侧括号内补充完整吗？“小苏打和食盐i隹在水中溶解得多”的探究实验用两只烧杯各取20毫升的水，每次向烧杯中分加入1份小苏打和食盐（约1克），能溶解的画“J”，不能溶解的画“X”，直到实验结束（8分）
（1）根据上表可知，在相同量的水中，小苏打的溶解量（）食盐
（2）在倒入第8份食盐时，烧杯里出现了有部分食盐不能溶解的现象，这是因为
（3）通过上述实验，我们得知20亳升水最多能溶解食盐（A.6-7克B.7-8克
3.在设计实验探究影子成因的过程中，手电筒模拟的是我们的做法如卜（在纸屏上能看到影子打看不到影子打X）（14分）
五、材料分析题（共12分）小毛驴过河一只小毛驴驮着盐过河时不小心摔倒在小河里，当它站起来时觉得盐轻了许多，这件事使它很高兴几天后的一个早晨，这只小毛驴乂驮着一些棉花过河，它心想上一次驮着盐过河，摔倒后盐变轻了，这次也一样走到河中间的时候，它故意摔了一跤，但是站起来的背上的棉花更重了，它很吃力地走出了小河对面走来的骆驼看到小毛驴很难过，便关心地问“你怎么这么难过？”小毛驴就把驮盐和棉花的事告诉了骆驼骆鸵听完后，意味深长地对小毛驴说“我们不管做什么事都要先想一想，然后再做决定”小毛驴听后想了一会儿，终于明白了这时太阳公公带着笑脸从云里出来了，小毛驴背上的棉花也逐渐变轻了
（1）小毛驴驮着盐过河时，摔倒后起来感觉盐轻了许多是因为（A.盐吸收水，变轻了B.部分盐溶解在了水中
（2）小毛驴驮着棉花过河时，摔倒后起来感觉棉花更重了是因为（3分）
（3）太阳出来后，小毛驴背上的棉花变轻了是因为_o（3分）
（4）帮小毛驴想一想还有哪些物品过河摔倒后就会变轻了？请写出至少两种（4分）份数12345678小苏打JJX实验结束食盐JVX实验记录单一探究影子形成条件我的方法打开手电筒，有遮挡物关闭手电筒，有遮挡物打开手电筒，无遮挡物关闭手电筒，无遮挡物我的发现我的结论影子的形成需要—。
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