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主题教育活动目的是让我们贯彻党的重要精神的举措,是激励我们共产党人不断前进的根本动力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力但各地区在实际操作过程中,可能存在理解的偏差,运用的失误,注重形式等问题,达到真正深入内涵的领悟上可能还存在短板
一、原因分析一是“生搬硬套”,不能因地制宜近年来,党史学习教育,“两学一做”学习教育等主题教育活动在许多地区出现了良好的经验做法,但也有一些单位在借鉴先进做法时“生搬硬套”,不能巧妙地运用好一名***表示“看到***在推广党史学习教育中先进做法时成效很好,群众受益,但我们在学习他们做法时没考虑到***的体量不一样,他们***人口数是我镇3倍之多,真正实际操作起来,达不到效果,反而弄巧成拙”这在一定程度上反映出,学习良好经验千万不能生搬硬套,每个单位存在很多差异的地方,真正运二是“脱离群众”,助长形式主义主题教育活动明确了主题,下发了要求,基层单位在领悟并实践上可能存在偏差或者只是完成上级要求,等主题教育活动时间一过,便草草结束,偏离了为群众办实事的初衷在党史学习教育中,开展学习会、研讨会、培训班较多,有些党员学习做样子、搞虚把式,从网上购买现成的手抄本、学习日记,拿来后一复印就成了自己的心得,对于群众“急难愁盼”的事不了解没有立足眼前、解决的具体问题,也没立足长远、完善解决民生问题的体制机制这样的形式主义并没有切实地为群众办实事,反而脱离了群众,助长了形式主义三是“材料繁多”,增加基层负担治国安邦,重在基层然而,误把主题教育当成“材料教育”导致基层迎检多、负担重是不容忽视的现实问题,有的部门和单位甚至拿主题教育当作“检查基层”的工作抓手因主题教育导致的督查多、检查多、考核多,不仅抓工作、抓落实、抓执行的方法单一,而且一旦形成惯性思维,容易导致对上迎检不胜其扰、对下检查层层加码,而工作难以抓实的恶性循环据调查发现,基层压力大的原因,在于“痕迹管理”的思维方式还比较普遍其实,留痕没有原罪,但主题教育太注重形式使得痕迹过度泛滥就应警惕其中主要有个“度”的问题,基层工作是具体实践工作,基层治理是遵循科学规律的治理,不能把痕迹与形式作为考核工作的唯一标准,否则很容易让上上下下都陷入疲于应对的境地,导致主题教育变成“材料教士
二、意见建议一是打消“上下左右一个样”的顾虑在别的地区形成了很多好的经验做法,可以借鉴,但借鉴不等于照抄照搬,必须把握特殊性、增强针对性领导干部发挥“领头雁”的作用尤为关键,针对不同层级、不同领域、不同对象,采取分众化、差异化、互动化方式,对主题教育内容要求、组织方式等作出制度性安排,既保证全覆盖,又增强针对性和实效性,切实推动主题教育从“有形”向“有效”转变二是打消“关起门来搞教育”的顾虑主题教育搞得好不好,人民群众看得最清楚、感受最真切让群众参与进来要打开“门”听取意见,坚持“面对面”与“背靠背”相结合,真正把话题说开、把问题检准,把为民办实事,提升群众幸福感、安全感、获得感作为检验主题教育成果的“试金石”,对群众不满意的要及时“返工补课”,决不能草草收场切实让人民群众享受到主题教育带来的“红利”三是打消“材料教育增负担”的顾虑要控制好“量”主题教育不是“材料教育”,盲目追求数量,出现“文山会海”等问题,势必造成形式主义,要坚持举措服从主题、形式服务内容、材料服务实效不做表面文章,不搞防止单纯抢时间、赶进度,避免搞形式上的“花样翻新”,切实做一件、实一件、成一件,让基层党员干部有更多的时间来抓学习、抓整改、抓落实,把更多精力用于服务群众、推动发展上开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效开展好此次主题教育,要以学铸魂中坚定理想、在以学增智中强筋壮骨、在以学正风中廉洁奉公、在以学促干中推动工作,高质量完成主题教育各项任务,倾力向党和人民交上一份满意答卷下面,联系自身和工作实际谈几点看法,请同志们批评指正一是在以学铸魂中坚定理想无论是“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,还是“凝心铸魂筑牢根本”“锤炼品格强化忠诚”的具体要求,都离不开以学铸魂回答好信仰、信念、信心这道灵魂之问,从源头上提高思想认识、坚定理想信念、找准前进方向,就一定要在以学铸魂中坚定理想,对必须内容进行深入学、具体学、反复学,坚持读原文悟原理,在深学细悟中学懂弄通,对自选内容做到应选尽选、应学尽学,既坚持“缺什么补什么”的原则认真学,又不断提高站位、拓宽视野,立足本职实际,知其然又知其所以然在持续加强理论武装的基础上,坚定理想信念,时刻牢记为什么出发、向何处出发,矢志不渝听党话、跟党走、感党恩,筑牢思想根基,沿着正确方向砥砺奋进二是在以学增智中强筋壮骨以学增智,与着力解决力本领方面的问题息息相关能力本领提升不是一朝一夕可以实现的,需要长期坚持不懈开展好此次主题教育,必须在以学增智中强筋壮骨,不仅加强理论学习,还注重实践锻炼,引导广大党员干部积极主动投身到急难险重工作任务中,攻坚克难、勇担善为、善作善成、淬火成钢,在实践锻炼中强筋壮骨,确保哪里有群众需要哪里就有党员干部的身影、哪里有紧要关头哪里就有党员干部的挺身而出在本职岗位上,永葆为民初心、勇担职责使命,用实际行动以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神,干好分内分外事,在以学增智中强筋壮骨、提升本领三是在以学正风中廉洁奉公拒绝腐败、保持清廉是为官从政不可逾越的一条红线一身正气、两袖清风、秉公执法、廉洁正直,才会得到组织的信任和器重廉洁奉公树立新风是此次主题教育的具体目标之一若想实现这个目标,就一定要在以学正风中廉洁奉公,把廉洁奉公树立新风融入到日常点滴中,用心用情用力把主题教育每一个任务落实好、每一个小目标实现好,大力营造风清气正的良好氛围从严要求自身,明事理、知进退,严格遵守各项规定,算清政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情帐,对身外之物看得透、想得通、放得下,自觉远离低级趣味、自觉抵制歪风邪气,始终慎独、慎言、慎行、慎微,不上当、不盲目、不妥协、不退缩、不回避,清清白白做官,干干净净做事,堂堂正正做人,筑牢拒腐防变的思想防线是在以学促干中推动工作指导实践、推动工作开展此次主题教育的终极目标之一只有坚持以学促干,倾力推动工作,才能确保主题教育成果实、成效好读原文、学原理、悟思想是前提、是基础,却不是终点,相反,是以学促干的新起点,把理论学懂、规律弄通、思想悟透、问题找准、方法捋清,才能更好地知行合
一、学以致用在以学促干中推动工作,绝不是一句挂在嘴边的口号,应当体现在实打实的行动当中在新征程上,一定要始终坚持在以学促干中推动工作,任何时候都不把学明白、弄清楚作为终极目标,全力做好学习成果转化,把学习成果与工作实际、问题症结、方法举措结合起来,将学习成果转化为推进工作切实可行的举措、转化为振奋工作状态的强大动力、转化为推动振兴发展的源源动力。