道德与法治—《沂蒙精神代代传》观课报告

《沂蒙精神代代传》观课报告习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培思政课是对学生进行品德教育、爱国主义教育的主阵地我们作杰老师应充分挖掘学生熟悉、熟知的生活素材、本土文化，培育学生的红色基因，厚植学生的家国情怀，传承红色革命文化，弘扬红色革命精神！2013年11月，习近平总书记视察临沂，就弘扬沂蒙精神发表重要论述，深刻揭示水乳交融、生死与共〃的鲜明特质，特别强调沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，要不断结合新的时代条件发扬光大〃本节课开头由舞剧导入，激发了学生兴趣；师讲故事环节配乐加上形象画面，加深了对故事的理解；运用了战争场面再现从而让学生仿佛回到了战争年代；在拓展环节，又运用了录音、音乐、画面相结合的方式，让学生来感受一代又一代沂蒙人都在用行动诠释着沂蒙精神的真谛，从而激发孩子们要践行沂蒙精神的决心，接着面向党旗宣誓做沂蒙精神的传承人要给学生心中埋下真、善、美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，就必须利用思政主阵地促使学生不断提升综合素质，勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践、明辨是非、踏实做人！教师在选取素材的过程中，充分利用沂蒙红色资源，创设情境，利于学生产生认同感尤其是辩论环节，将本堂课推向高潮，既拓宽了他们的知识面又锻炼了他们的语言组织表达能力，还加强学生辨证思维能力的锻炼与提高培养学生的学习兴趣，极大调动了学生的积极主动性少年强则国强，今日中国强则中国少年更强！红色文化融入课程是爰国主义的集中体现少年兴则国兴，我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，积极探索、不断学习、努力奋斗，勇担历史重任为实现中华民族伟大复兴奋斗不止每个人有每个人的长征路，希望每个人走好新时代的长征路在红色文化融入思政课的长征路上，需我们思政教师孜孜不倦、育人强大功能的课程资源不断探索、守止创新，真止开发出具有铸魂!只要生命不息，就必须奋斗不止！。