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分享真快乐评课报告这堂课总体来说非常好,课堂实录内容清晰,声画同步,能看出整堂课的整个教学过程,教师教学基本功扎实;教学课件内容丰富,画面内容全面,能很好地为教学服务;教材分析准确到位,教学目标明确,注重分层教学,课堂整体结构的安排、环节的处理,始终围绕教学目标进行,符合特殊学生的学习特点和心知发展规律教学过程清晰,能引导学生先想注重学生能力的培养,教师语言简练课堂的教学中渗透了素质教育的教学思想,落实了新课程改革的理念,全面提高学生的学科素养,积极倡导自主、合作、探究的学习方式课堂开放而有活力在很多方面值得我去借鉴和学习具体表现如下:
1、构建和谐的课堂气氛,点燃学生心中的火焰在课堂上,为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围,让人感到亲切、自然课堂上每个学生都能各抒已见,畅所欲言,学习积极性非常高兴趣是最好杰老师教师只有点燃了学生心灵上的兴趣之火才能不断地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,活跃课堂教学气氛
2、注重以学生为主体,关注他们的独特感受这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课,让人耳目一新,感触颇多结合评价,互助互动,评价时,同伴之间进行借鉴学习,有利于培养他们宽容的合作精神在整个课堂实施过程中杰老师注重以学生为主体,关注学生所想、所说,不断用激励性的话语从正面加以引导平常的语言却蕴涵着教师对学生提出的要求,不显得那么生硬对于胆小的学生能给予他们鼓励,对于答错问题的学生给予方法、尊严,对于积极发表见解的学生给予热情、成功,整节课真正体现了学生的主体地位及尊重学生的个性差异,使学生经过自己的努力获取了知识、培养了能力不仅将学生视为教育的主体,更应切实地将他们看作教育过程的平等参与者、合作者重视了教,关键在于授之以渔〃
3、重视对学生学习习惯的养成教育课堂,不仅仅是让学生学习知识的课堂,还是培养学生养成良好习惯的重要阵地可以看杰老师平时教学很重视培养学生的各项习惯。