道德与法治—分享真快乐

分享真快乐观看了道德与法治《分享真快乐》一课，该课是部编版《道德与法治》一年级下册第15课内容，下面是我的一些感受在新课导入时，教师利用动画中体验过的过生日分享生日蛋糕这个情境，帮助学生理解分享的概念，为本课的学习做了良好的铺垫新授环节，教师先让学生花了几分钟时间阅读课本上的绘本故事，然后让学生说说小女孩收到妈妈送的书之后，是怎么做的？教师点评分析，通过这部分的教学，帮助学生理解什么是分享，什么是分享行为，并在教学过程中让学生结合自己的实际，说说自己平时有哪些分享的行为，唤起学生已有的生活经验，进一步理解分享的概念生活中值得分享的事情很多，我们生活在一个班集体中，要学会分享，学会了分享，我们才会得到更多的快乐接着教师在黑板上画了几个三角形，让学生动手给三角形加上一笔，使它变成生活中的一个物品学生自主画一画画完让学生到黑板前板演自己的作品，自主发言，说说自己的思路，并追问学生当你说完了以后，你感觉怎样？让学生知道把自己的想法说出来让大家听，这也是一种分享这种分享可以帮助我们打开思路，活跃思维，得到自己没想到的好方法还可以学到很多自己不知道的知识！接着又让学生举例在我们的班级生活中，还有哪些值得分享的事情，说给大家听听，学生自由发言课堂提问具有启发性、探究性，有效推进教学目标的实现；能关注到全体学生，并在教学过程中进行促进学生学习的学习性评价，评价活动有效，针对性强能根据评价活动反馈的信息调整教和学，效果好最后，教师通过出的两道口答题考考学生，让学生对本课知识得到了一个总结性的认知并提倡小朋友把快乐带给身边的每一个人，分享一份快乐，变成大家的快乐总体感觉，授课教师觉得这节课上的优点也好多，首先，准备充分，导致上课上的环节紧凑；其次，对教材认知全面，讲课有新意，所以在内容上很丰富，再者就是对学生的评价语言好总之，这节课上的是成功的，有些方面也需要改进.。