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东桥中心小学秋季教学教研工作计划简介2023年,东桥中心小学将继续秉承“立德树人、以人为本”的办学理念,全面贯彻落实新课程改革要求,着力推进素质教育秋季教学教研工作计划旨在准确把握教育教学的新趋势,开展深入的教学改革,促进师生创新能力、教学水平的提高
一、教学理念的再思考东桥中心小学一直坚持“教育的第一责任人是教师”的原则,积极探索建立以学生为本的课堂教学模式体现“公平、有效、有意义”的原则是新课程改革要求的重点所在因此教师除了要关注学生在学科知识层面的成长,也应该注重学生主体性和实践操作能力的提升教师的教学理念需要从“教师授课”的传统教学模式,向激发学生学习、探究、实践的积极性转变
二、教学备课工作
1.运用现代信息技术手段,开发优质教学资源利用网络平台、多媒体设备等现代化教育技术,推广各科课程的优秀教学资源,拓宽教学渠道,优化教学形式,激发学生学习兴趣和学科热情
2.实施以“素材探究、体验探究、实践探究”为主要方式的教学设计以具有社会实践活动性的主题或课题,鼓励学生动手参与实践活动,并在实践活动中学习相关知识,发展实践能力
三、教学实施
1.扎实推进“读写算”教学让学生在学习中真正理解、掌握和运用语言、数学基本知识与技能
2.加强学生综合素质拓展课程教学通过文艺体育、科技、社区服务、实践等课程,培养学生兴趣和特长,提升综合素质,锻炼身心能力
四、教学评估
1.定期组织教学观摩通过教学观摩,强化教师间互动、交流和合作,进一步促进教学水平的整体提高,打造优质高效课堂
2.健全课程评价体系根据新课程改革的要求,制定格式化的评价标准,建立科学合理、透明的课程评价方法,综合评定学生综合素质
五、教学研究与评估
1.支持教师自主研究项目为促进教育教学改革,鼓励教师开展教育教学研究,提升教学水平
2.积极开展课程改革研究结合实际情况,围绕学科教学内容和方法,开展深入的课程研究,为教师提供更加科学合理、有效的教学方案三年的教育实践告诉我们,教育教学是一个不断探索、不断追求卓越的过程东桥中心小学秋季教学教研工作计划,旨在引领教师以重整配置的激情和活力投身教育教学的改革实践,积极构建和谐、富有活力的学习氛围,以素质教育为目标,实现东桥中心小学教育教学质量的冲破和提升第PAGE页共NUMPAGES页。