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高二文科英语学习方法举荐高二文科英语学习方法举荐温故而知新大家只要做到这点肯定可以提高学习实力为大家整理了高二文科英语学习方法,便利同学们查看复习,希望大家喜爱应留意实力的培育高二英语对学生的听、说、读、写实力有了更高的要求,总的来说,高二英语应留意实力的培育,为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础在我看来,打好基础是学好英语的前提,如何打下基础呢可以归纳如下制定安排,明确目标;课前预习,找出难点;用心听讲,当堂巩固;刚好复习,防止遗忘;独立作业,检测效果;错误归类,解决疑难;勤奋多练,广泛阅读;建立错误档案本在学习过程中,已获得的学问和技能对以后新学问、新技能的形成产生肯定的影响,最好的方法是歼灭错误获得正确学问和技能每次练习或考试后,应当把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编,然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记,八六错误的答案,用红笔写上正确的答案,眉批上理由分析,这样就形成新的语言习惯平常和临考前翻看,加深印象,引起留意,大大削减了错误率既巩固了学问,又提高了应试实力,发挥了最佳的水平重视阅读理解实力的培育重视阅读理解实力的培育,目的是提高对语篇整体相识的实力,以及推理推断、归纳总结的实力坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证通过有安排有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版,《新概念英语》其次、三册,英语周报同步辅导及听说读写版)不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学学问活起来,激发出深厚的,学英语的爱好以及扩大学问量的欲望养成朗读背诵的习惯朗读是在课文所供应的语境中对语音、语调、意群、句型等基础学问的综合练习,同时培育纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵,形成流利的语感,也培育了理解实力,为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法养成良好的书写习惯养成书写规范、字迹工整、卷面干净的习惯也很重要中学相当一部分学生的字体书写不好,难以分辨,大小写不分,词距若有若无,标点符号乱用,给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分因此,高二学生平常要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等肯定要一丝不苟力求规范化、整齐美观养成运用英汉双解词典的习惯高二学生阅读面扩大,须要补充词汇量学生应备一本英汉词典,如牛津中、高阶英汉双解词典,在学习中随时查阅这在很大程度上能解决学生的怀疑,帮助理解词的用法,词汇量也就随之不断扩大。