高中历史学习方法总结20xx

中学历史学习方法总结20xx以历史为相识对象所形成的一门学问，叫史学或历史学也可以用〃历史〃一词代表今日在这给大家整理了中学（历史（学习（方法）））大全，接下来随着一起来看看吧！中学历史学习方法

（一）

一、学习历史要明白和做到的

1、学习历史有阶段性高

一、高二阶段，不必苛求学问的深度，但要留意追求学问的广度你会发觉语文水平的凹凸和课外学问的丰富程度对历史学习有很大的影响，多读一些课外历史书籍，留意古文实力和语感的培育，建立自己的一套历史观和世界观

2、主动与老师沟通每一个历史老师对历史都有自己深刻的理解，他们也是从高考走来的多年从事历史教学，肯定有独到的（阅历）你可以主动地和老师沟通你对历史问题的观点，从老师的回应中吸取有益的东西

3、细致听讲上课要用心听，多记，多背，对一些历史年头要联系上下文的内容来记忆驾驭问答题时，首先要对历史事务的背景有个清楚的了解，再运用所学过的学问作答，做到理解记忆多阅读一些历史课外书，除了能增长见闻外，还帮助你理解历史课文

4、寓学于乐养成深厚的学习的爱好张载说过〃人若志趣不远，心不在焉，虽代工矿企业相识中国资本主义产生的历史背景

（1）外国资本主义的入侵使中国自给自足的自然经济逐步解体（主要缘由）

（2）外商企业的刺激

（3）洋务运动的诱导民国初期中国民族资本主义初步进展（短暂春天）进展最快的民族工业纺织业、面粉业等代表人物张骞（状元、实业家，创办南通大生纱厂）、特点⑴进展不均衡（

①集中于沿海地区;

②轻工业进展快速，重工业进展缓慢）

（2）在整个国民经济中所占比重小（在半殖民地半封建社会的中国，封建自然经济始终在国民经济中占肯定优势）

（3）进展艰难（在封建主义和外国资本主义的夹缝中艰难进展）影响中国资本主义进展的主要因素不利因素

①先天不足;

②诞生和进展在半殖民地半封建社会帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍近代民族工业进展的主要因素;

③后天畸形;

④斗争和革命不断，政局长期动荡有利因素

①自然经济的逐步解体;

②清末至民国政府鼓舞兴办实业;

③反帝爱国运动的推动;

④实业家自强不息的爱国精神中学历史学习方法

（五）高效复习的妙招.地毯式扫荡先把该复习的基础学问全面过一遍追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字说明要有蝗虫精神，所向无敌一处不留.融会贯穿找到学问之间的联系把一章章一节节的学问之间的联系找到追求的是从局部到全局，从全局中把握局部要多思索，多尝试.学问的运用做题，做各种各样的题力求通过多种形式的解题去练习运用学问驾驭各种解题思路，通过解题熬炼分析问题解决问题的实力.捡渣子即查漏补缺通过复习的反复，一方面强化学问，强化记忆，一方面找寻差错，弥补遗漏求得更全面更深化的把握学问提高实力.翻饼烙饼复习犹如烙饼，须要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生记忆也须要强化，不反复强化也难以记牢因此，复习总得两三遍才能完成.基础，还是基础复习时所做的事很多有一大堆复习资料等着我们去做千头万绪抓根本什么是根本就是基础基础学问和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求在双基的基础上，再去把握基本的解题思路解题思路是建立在扎实的基础学问条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点再难的题目也无非是基础东西的综合或变式在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础要记住:基础，还是基础.学文科，要死去活来历史学科，有很多须要背诵的东西，人物、事务、年头、一些历史史料的要点等等有些材料，只能死记要—多次反复强化记忆历史课是一门机械死记量比较大的学科但是在考试时却要把记往的材料敏捷运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活是谓死去活来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物都须要死去活来.试试就能行，争争就能赢这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词考试要有一个良好的心态，要有志气试试争争是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于成功的精神状态，是一种挑战的气概无论是复习还是在考场上，都须要心情饱满和精神张扬，而不是心情不振和精神萎靡，须要兴奋而不是沉闷，须要英勇而不是怯懦光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了想赢是我们追求的上限，不想输是我们的下限想赢是须要努因而比较惊慌的被动的，不想输则是一种守势从而比较从容和主动明显，后者心态较为放松在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果.一个具有健康心理素养的人应当做到两点在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常人的主观能动性使人能够限制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往因势应变是人的主观能动性的作用所在相反相成是一切书物的辩证法心理素养脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素养则使我们比较皮实一一能够调整自己的心情和心态去克服面临的困难.高考从根本上说是对一个人的实力和心理素养的综合考察实力是基础，是本钱，心理素养是发挥我们的实力和本钱的条件有本钱还得会用本钱无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的.复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益一位考生说我平常考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，也许是心理调整得好吧诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂.强科更强，弱科不弱;强科尤弱项，弱科有强项在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了复习的策略，就是扬强扶弱有的同学是只补弱的，忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的从整体看都未见明智强的里面不要有水分，弱的里面还要有突破也许是特别高超的策略了.差的学科要舍命补上来，达到中等偏上水平;好的要突出，使之成为真正的优势这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略中考高考都是团体赛，要的是全局的成功而不能是顾此失彼.该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命一一原来该背的就够多啦!依据学问的特点，在记忆和理解之间，可把学问分为四种类型只需理解无须记忆的;只需记忆无须理解的（背下来就是了）;只有记忆才能理解的只有记忆才能记住的我们这里取得是出力最小原则滚动式复习法先复习第一章，然后复习其次章，然后把第一二章一起复习一•遍;然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如滚动这种复习法须要肯定的时间，但复习比较坚固，由于符合记忆规律，效果好.过度复习法记忆有一个酬劳递减规律，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降为了这种递减相抗衡，有的同学就实行了过度复习法，即原来用10分钟记住的材料•，再用3分钟的时间去强记一一形成一种过度，以期在递减时不受影响.题不二错复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思失败了的东西要成为我们的座右铭”.要驾驭考试技能基础题，全做对;一般题，一分不奢侈;尽力冲击较难题，即使做错不懊悔这是应当面对考卷时答题的策略考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题以上策略是特别明智可取的简单题不丢分，难题不得零分保住应当保住的，往往也不简单；因为遇到简单题简单大意所以明确简单题不丢分也是特别重要的难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要坚韧拼搏到最终一分和最终一分钟.绕过拦路虎，再杀回马枪考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍旧突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了考试时间是有限的在有限的时间里要多拿分也要讲策略.对试题抱一种探讨的看法淡化分数意识，可能是缓解惊慌心理的妙方因此，对试题抱一种探讨看法反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平有一颗平常心比有一颗特别心有时更有利.多出妙手不如削减失误这是韩国闻名棋手李昌镐的一句阅历之谈他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特殊是对那些学习比较好成果比较好的学生，要取得精彩的成果，制造高分，削减失误是为至要.最关键是培育爱好美国（教化）学者布鲁纳说学生的最好的刺激是对学习材料的爱好还有一句（名言）说爱好是最好的老师没有爱好但是不得已的事情也得做，却何如有爱好而乐此不疲？比如政治，因为它的理论性比较强，很枯燥，所以就多培育些对政治的爱好平常多关注些国家的大政方针政策，在遇到问题时，也会把自己想象成一个公务员，想象公务员是怎样解决问题的，这样政治就生动起来了，其实政治就在我们身边.不把作业带回家做上课时间特别细致，课堂效率很高学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决，作业什么的争取不带回家做，这样回到家的时间就是属于自己的了，就可以做自己想做的事.喜爱做笔记，把笔记整理得工整、全面学问体系的把握、学问脉络的梳理和回顾特别重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习，温故而知新.别把高考想像得很可怕高三要有好感觉，不苦痛，很充溢没关系张，只要从现在起先都不得及，努力做出，肯定是有回报的.擅长总结，不断探究平常做题时，关于分析和思索问题，并乐观支总结，探究新方法;并还是为了做题而做题，而是要主动乐观地追寻在题目和解答之间的必定联系，把题目做活.发挥和幸运才是关键要留意考试策略，实力只是一部份细致对待平常考试在平常考试中积累阅历、总结教训.班里的学习氛围很重要班级就像家庭，好挚友臭味相投，压力之下都很欢乐地学习同伴相处得很融洽，平常也经常开开玩笑，有说有笑，复习时想到提问，气氛很好.合理支配时间早做打算，后期就不会觉得惊慌阶段性的时间安排，要留意各科要平衡用力，仅略有侧重，不要抓了这科，丢了那科，杜绝弱科的产生.保持好心情不管生活有多困难，重要的是，要有一份平和的心态，要处理好与老师同学的关系，与老师相互观赏，不要把同学看成对手，与同学良性竞争中学历史学习方法总结20xx学克成〃杨振宁亦说过〃成功的真正秘诀是爱好，爱好是自学学习的先导，是人们探究世界的动力，是最好的老师对学习有了深厚的爱好，遇到挫折困难才能坚韧攻克，百折不挠〃

二、中学历史学习要驾驭的几大方法

1、评价历史法学习历史和相识历史，都要对详细的历史事物（如历史事务、历史现象、历史人物）等进行评说对历史问题的评价，事实上是对历史的说明要全面、正确、客观、辩证地说明历史，必需运用科学理论和方法，这就须要学习辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论、观点和方法，并逐步学会运用这些来进行历史的解说，从而形成自己对历史的相识例如，马克思主义关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识、阶级与阶级斗争、个人与群众在历史上的作用、历史进展的辩证法等，对于我们正确地评述历史具有指导意义评价历史是要把历史放在详细的情境中加以考察，进行实事求是的分析，要史论结合，论从史出

2、记忆法历史本身可以说就是一种人类的记忆学习历史学问也是在记忆历史对于学生来说，记忆历史学问往往是比较头疼的事，甚至是苦恼的事，因此学会和驾驭一些历史记忆的方法和技巧是有必要的从记忆的策略上讲要遵循一些记忆的规则，如学习与记忆的结合、刚好进行记忆、在理解的基础上进行记忆、集中记忆与分散记忆相结合、从系统化和结构化的层面上进行记忆等详细的（记忆方法）有很多，如联想记忆法、形象记忆法、逻辑记忆法、比较记忆法、归类记忆法、提纲记忆法、图表记忆法、谐音记忆法、歌诀记忆法、数字记忆法，等等

3、练习法学习中的练习对于学问的巩固、技能的运用等是必要的，有意义的练习事实上是一种新情境下的接着学习学会做作业，也是学习的一个方面在进行练习的过程中，重要的一是通过练习加深对已学学问的理解;二是学会对学问的实际运用;三是将学问系统化和条理化;四是刚好发觉学习上的问题，查漏补缺在练习的方法上，要学会审题，特殊是明确题干的含义及要求;要熟识各种题型的特点和规则，依据要求进行解题;要把握答题的精确性和完整性

4、复习法〃学而时习之〃，复习是学习过程中的一个环节由于历史学问的特点，复习对驾驭历史学问是必不行少的一般来说，复习的类型有随堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习、高考复习等，每一种类型的复习目的、复习范围、复习要求是不同的，这须要在进行详细的复习时加以了解和适应复习的方法也是多样化的，基本的方法有整理学习笔记、编写复习提纲、重点阅读、比较相关的学问、对学问进行分类与归纳、构建学问体系等，并与练习相结合

5、史实问题和思维问题一一两大关键做历史题无非就是考察两个问题要么是史实，要么是思维史实问题通常就要靠你的记忆来实现，你必需特别熟识和了解，这就是平常不断积累和记忆的过程可以编一些（顺口溜）来记忆史实，比如用工程队三个字来记忆中共一大的局限性工•关注工人阶级，忽视了广阔农夫;程（城卜把城市作为重心，不符合中国国情;队（对「斗争对象指向资产阶级是错误的思维问题考察的是你对历史事务或人物的理解，比如根本缘由，主要缘由，干脆缘由，导火索这样的问题就属于考察思维的范畴根本缘由通常是经济基础（生产力进展）或者本质冲突（阶级冲突尖锐），一般来说根本缘由都会看起来和该历史事务关系并不明显;干脆缘由通常是经过一步推理而不用深化分析就干脆得到的缘由，和事务的关联性特别强;导火索通常都是一个偶然性很大的事务，不是出于社会和历史进展必定，比如五四的导火索是巴黎和会外交失败，英国资产阶级革命的导火索是国王召开议会企图征税等等主要缘由是最难的，有时它是干脆缘由，有时是根本缘由，这就要求你深化探究事物的内部逻辑，通过对比来确定在历史进展过程中哪一个因素才是对事情起确定性作用的思维的熬炼要靠大量做题和有效（总结）来实现，这一点也是积累的过程，上了高三以后老师也会经常给你一些提示，留意汲取，肯定会有提高

6、驾驭一套既定的分析处理问题的方法历史学习里面其实有很多约定俗成的东西，很多概念都可以用三条或两条来总结，比如说了解一个事务我们通常是从背景（缘由），内容（经过）影响和意义（结果）来记忆，分析问题我们总是有政治，经济，（文化）三个维度来思索，分析背景时我们会分国内环境，国际环境来进行，评价意义时我们有正面（乐观）和负面（消极）两个方面……诸如此类，举不胜举

7、自学历史课本一般来说，臼学历史课本应包括以下几个程序1）逐段写出小标题知道各个自然段主要说的是什么，并用简明的语言加以概括，粗知教材梗概2）全面写出教材要点提纲逐段找出学问点和层次结构，进行适当加工，形成提纲3）找出教材的内在联系就是要搞清历史的进展是怎样一环套着一环搞清它的进展线索，形成一个系统结构4）总结基本观点通过以上步骤，总结出一些历史唯物主义的基本观点5）找出必需记住的内容并设法记牢什么是重要的历史内容，就是历史三要素和重要事务、制度和政策等6）对教材做出评价这是对读书提出的最高的要求，也是擅长读书的标记尽信书不如无书课本并不是十全十美的，它也有可商榷的地方仁者见仁，智者见智，同学们应当大胆质疑中学历史学习方法

（二）

1、培育学习历史的爱好有些同学历史没学好主要是因为对历史没有爱好，误认为学历史就得死记硬背，就得大量地背时间、人物、地点、事务等其实这是误会，历史中的重要人物、地点、时间等当然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死记硬背，背的效果截然相反对学习历史有爱好的人就会主动地去背，理解着去背，就能把握历史学习的要求在我们生活中，人们谈论的很多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生爱好

2、学会把握历史课的主要内容历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事务都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用驾驭了这些基本点就驾驭了一个历史事务的主要内容，也就驾驭了事务的来龙去脉

3、建立历史学问的网络体系同学们学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史事务学完一个单元或一本教材之后，它就是一段很完整的历史，这时就可以依据教材的内容去进行归纳整理，形成历史学问的网络体系，以便逐步达到历史学问的融会贯穿，这不仅对加强记忆很重要，对加强理解也是很重要的

4、学会历史的分析方法我们学习历史，目的不仅是驾驭历史学问、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能系统地从历史事务动身，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综困难的历史改变中看到历史进展的规律，看到历史进展的必要性

5、学问要经常运用社会在进展，历史在前进，我们已经处于21世纪初期，历史不会重演，但是，历史进展中也会出现很多相像的事务在我们的生活中总会听到这样或那样的社会进展的信息我们要用已有的历史学问去分析、评价这些新的历史时间，做到学以致用，这样不仅会强化自己的基础学问，提高自己解决问题的实力，同时也会不断提高自己学习历史的爱好

6、做好笔记，擅长总结我们在学习中要做好课堂笔记，笔记要记得简明扼要、重点突出，能把与整个历史时间有关的因素都勾画出来，这样就可以帮助我们理解，消化学问

7.科学地应对历史考试在中学学习期间，无论是期中考试还是期末考试，都不要孤立地去背学问点，而要用进展的观点、联系的观点，把学过的学问串联起来，融会贯穿，既要记住重要历史事务的相关重要学问点也要在头脑中形成一个完整的历史进展的脉络中学历史学习方法

（三）好的成果源于好的学习方法，好的学习方法应当养成习惯在（高二历史）学习的过程中须要养成预习、记笔记、思索和温习的习惯历史学习要养成四种好习惯:即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思索不提问，不经温习不作业要养成预习、笔记、思索、温习的习惯课前的预习必不行少，只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重点难点，以便上课有目的、高效地学习预习时遇上的怀疑，可做上标记，以便上课时重点突破，迎刃而解预习时还要扫除文字阅读障碍预习就是自我学习的过程，体现出学习主体性原则上课细致记笔记，看书时圈点划批，便于系统驾驭，能够分清主次俗话说，好记性不如烂笔头多动笔墨还可以（提高（记忆力））古人讲:〃学而不思则罔，思而不学则殆〃，〃思之，思之，神鬼通之〃可见勤于思索多么重要历史学习更要深化思索，大胆质疑，不然〃读史使人明智〃只是一句空话我们常说〃温故而知新〃，上完课要刚好温习巩固在温习的基础上，再去写作业很多同学等写作业时，再把书拿来翻来翻去，这样不仅学习效率底，而且驾驭的学问也是支离破裂的当然，这四种习惯对其他任何学科的学习也都是好用的，只不过对历史学习显得尤为重要良好的习惯是成功的基石只要同学们坚持不懈养之有素，习惯成自然，历史学习就会轻松自如历史老师更要强化学生的历史学习习惯中学历史学习方法

（四）自然经济起先解体1过程斗争后，以英国为资本主义国家加紧商品输出，中国手工棉纺织业的衰败，标记着自然经济起先解体2表现A、农产品程度有了肯定进展，并起先受到资本主义世界市场的影响B、经营对华贸易的洋行大量增加C、买办和买办化的商人起先出现，贸易中心由广州转移到上海3中国社会经济结构渐渐发生了重大改变，自然经济的破坏，为资本主义进展供应了商品市场，大量农夫和手工业者的破产，又为资本主义进展供应了劳动力市场民族资本主义产生和曲折进展阶段表⑴产生时间产生19世纪六七十年头缘由a.列强入侵瓦解自然经济b.外商企业丰厚利润的刺激c洋务运动的诱导影响抵挡了列强的经济侵略，推动了中国的近代化2初步进展时间从甲午斗争到一战前缘由a.列强的资本输出进一步破坏自然经济b.清政府放宽对民间设厂的限制c.〃实业救国〃的推动影响民族资产阶级作为新的政治力气起先登上历史舞台3短暂春天时间民国初期一战期间1912-1919缘由a.辛亥革命扫除了一些障碍b.〃实业救国〃的影响c.群众性的反帝爱国运动一战期间列强放松了经济侵略影响轻工业进展较快;涌现出一批闻名的实业家无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的起先奠定了阶级基础4抗战前夕的短暂进展时间国民统治前十年1927-1936缘由a.全国的基本统一b.国民政府推行有利的经济政策c.中国人民的反帝爱国运动蓬勃进展影响进展显著，民族工业在国民生产总值中渐渐占主导地位5萎缩时间抗战成功后1945—1949缘由a.美国的经济掠夺b.官僚资本的排挤c.国民政府的苛捐杂税国统区的工业体系趋于瓦解近代民族工业的兴起1时间19世纪六七十年头2地点上海、广东、天津东南沿海地区3代表企业发昌机器厂;继昌隆缴丝厂;贻来牟机器磨坊4产生的途径一种是一部分中小地主、官僚、买办、商人、华侨等投资于近代工矿企业;另一种是部分手工工场起先接受机器生产，转变为近。