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第26课变更世界的高新科技
一、选择题
1.史载“二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年美国投入运用第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液体燃料火箭,是用于攻击英国的”以上史实说明()A.科技是确定斗争输赢的关键B.斗争是推动科技发展的主要动力C.斗争加速了第三次科技革命的到来D.第三次科技革命加速了二战的结束解析解答本题,可把备选项分别作为探讨的主题,然后,将材料与所探讨的主题进行链接,找寻材料中与主题关联的信息材料阐述的主题是“原子弹、计算机和火箭技术”最初都因为斗争而产生、发展,而这些技术都是第三次科技革命的重要成果,故反映了斗争加速了第三次科技革命的到来,故选C项答案c.“世界变得越来越小”,“地球村”由志向变成现实你认为最重要的促进因素是()A.飞机的广泛运用B.电话和电报的运用C.国际互联网的诞生D.航天事业的发展解析本题为最佳型选择题,备选项都有利于拉近世界各地间的距离,但互联网所起的作用最大答案C.由于网络没有中心,没有干脆的领导和管理机构,没有等级和特权,每个网民都有可能成为中心,传统的金字塔式权力结构将被“扁平化”的结构所取代这主要说明互联网()A.内容更广泛B.手段更隐藏C.沟通无障碍D.主体更同等解析材料反映的网络的运用变更了传统的权力结构,不是指网络的内容,故A项错误;材料中并未涉及互联网的手段,故B项错误;材料反映的是网络对社会的影响,沟通无障碍是互联网自身的优点,故C项错误;依据材料中互联网“没有等级和特权……”说明它变更了传统的权力结构,使网络的运用者更同等答案D.人类进入20世纪90年头后,科学技术获得了巨大的发展,但在某些领域这种发展甚至与当代的社会伦理观念发生了激烈的冲突,这一冲突最突出的表现是()A.航空航天技术B.生物工程技术C.原子能的利用D.网络信息技术解析材料中的关键信息是科学技术与当代社会伦理观念发生冲突生物工程技术中的克隆技术把人当作工具和手段,是不符合伦理学的答案B.1945年,德国溃败后,美国俘获了以冯・布劳恩为首的130名优秀的火箭专家并缴获了相关技术设备,为发展美国的空间技术奠定了基础这反映了()A.军事技术影响了二战的结局B.第三次科技革命起源于德国C.世界科技中心转移到了美国D.人才对科学技术发展的重要性解析从材料中的“美国俘获了以冯・布劳恩为首的130名优秀的火箭专家并缴获了相关技术设备,为发展美国的空间技术奠定了基础”,说明人才对科学技术发展的重要性,故本题选D项材料没有反映军事技术影响了二战的结局,从材料来看德国技术先进但最终战败,因此A项说法错误;第三次技术革命起源于美国,B项不符合史实,解除;C项在材料中不能反映,夸大了材料所述事务的作用答案D.在新科技革命的影响下,以劳动和资本密集型为特征的“大烟囱工业”、“夕阳工业”比重渐渐下降,而电子、核能、激光、人工合成原料等“朝阳工业”则迅猛发展,它充分说明科技革命使()A.政府对科技日益重视B.工业对国家经济发展的作用不断减弱C.工人的劳动条件和劳动手段不断改进D.社会经济结构发生重大变更解析不同时期的科技发展水平影响了人类生产的实力和状态第
一、二次工业革命以大量运用化石能源和大量投入劳动力为主要特点的发展模式的所占比重日益被发挥人的智力水平的高科技产业取代题干中的某些工业比重下降,另一些工业迅猛发展,就说明白工业结构也就是社会经济结构发生重大变更,故选D项答案D.日本福岛核泄漏事故引起全球关注反思近代科技发展的历程,下列说法正确的是()A.人类面临的核威逼最初源于爱因斯坦的相对论.原子弹的运用是反法西斯斗争成功的确定因素C.科技独创是近百年间众多人为灾难的主要缘由D.第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事独创解析人类面临的核威逼是来自原子弹而非爱因斯坦的相对论,A项偷换概念;反法西斯斗争成功的确定因素在于反法斯同盟的建立而非原子弹的运用,解除B项;科技是双刃剑,本身不会带来灾难,关键在于人的作为,解除C项;第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事独创,比如原子科技、航天科技的发展与二战中的原子弹、导弹有亲密关系答案D.1962年,美国学者蕾切尔・卡逊出版了《宁静的春天》一书,书中的标题有“不必要的大破坏”、“死亡的河流”、“自天而降的灾难”等,如今书中的很多警告一一出现,这再次证明()A.环境问题始于美国B.科技是一把双刃剑C.只有靠科技折服灾难D.灾难主要在春天出现解析A项说法过于简洁,不能从美国学者的书就说环境问题始于美国;C项说法过于肯定化,D项说法过于简洁化,缺乏理论依据;1962年已经是一个科技发展的年头了,材料提到的破坏、灾难、死亡是想说明科技进步有利有害,说明科技是一把双刃剑答案B.(2019•四川学业水平考试)用手机微信扫一扫、摇一摇、抢一抢,已成为人们生活的一部分这种便捷的沟通方式主要得益于()A.互联网技术B.生物技术C.原子能技术D.航天技术解析“手机微信”与互联网有关,互联网利用通信技术,形成一个巨大的全球性信息网络答案A.(2019・海南学业水平模拟)互联网的产生和快速发展变更了世界的面貌下面三幅图片主要反映了互联网()A.变更了传统的商业模式B.变更了传统的信息传播方式C.增加了人们的生活乐趣D.推动了“新经济”的产生解析材料与传统的商业模式无关,故A项错误;传统的信息传播方式是书信,而材料中msn、qq和微信,变更了传统的信息传播方式,使人们的信息传播变得简洁快捷,故B项正确;材料也会增加人们的生活乐趣,但是并不是主要的,故C项错误;材料中三种信息传播的载体是“新经济”的详细表现,而不是推动了“新经济”的产生,故D项错误答案B.目前,高考阅卷采纳网上的形式进行这一技术主要得益于()A.印刷术的独创B.工业革命C.其次次科技革命D.第三次科技革命解析由“网上”即可知为互联网技术,属于第三次科技革命的成果答案D.(2019・广东学业水平模拟)被誉为生命科学“登月安排”的是()A.分子生物学B.转基因技术C.国际人类基因组安排D.克隆技术解析1990年,被誉为生命科学“登月安排”的国际基因组安排正式启动答案C.克隆是人工诱导的无性繁殖,人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞克隆成功是在()A.1944年B.1990年C.1993年D.2019年解析2019年,人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆成功,即克隆出了“多莉”羊答案D(2019・河南学业水平模拟)航空航天是第三次科技革命的重要领域,下列成就由美国领先取得的是()A.
①②B.
②③C.
③④D.
②④解析第一颗人造地球卫星上天和第一次载人太空航行,都是苏联取得的科技成果答案D
二、非选择题阅读材料,完成下列要求材料近期,德国科学家提出了工业
4.0的概念,他们认为工业
1.0是指机器制造,机械化生产;工业
2.0是电气化还有流水线、批量生产、更强调标准化;工业
3.0是信息化,高度自动化生产,基本实现无人化或少人化而工业
4.0的主要特征则是网络化生产,强化生产过程的虚实结合解读材料,提炼出一个观点,并结合世界近现代史的有关史实,加以论述(要求写出观点,观点合理、明确,史论结合)解析本题主要考查学生论证和阐述问题的实力,也是开放性的题目首先要明确观点,材料中“工业L0”“工业
2.0”“工业
3.0”“工业
4.0”指的是三次科技革命,然后结合三次科技革命的相关史实来分析材料中观点答案示例一第一次工业革命的特征是机械化1765年,哈格里夫斯独创了珍妮纺纱机,引发了纺织生产领域一系列的独创创建;后来,在冶金、采煤等其他生产领域也出现了独创和运用机器的高潮机器生产取代手工劳动,生产效率大幅度提高,工业生产出现了革命性的变更,第一次工业革命起先1785年,瓦特研制成的改良蒸汽机,推动了机器的独创和运用1840年前后,英国的大机器生产已基本取代了工场手工业生产,工业革命在英国完成,并在欧美地区扩展,带动了其他地区的工业化逻辑分论证充分,逻辑严密,表述清晰(论述其中一个史实即可)示例二其次次工业革命的特征是电气化从19世纪六七十年头起,发电机和电动机的相继问世,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力电灯、电话等一系列电器的独创应用、新机器的独创和制造,进一步推动了电力的广泛应用电力工业和电器制造业等新兴工业快速发展,电力工业成为最新技术成就的代表逻辑分论证充分,逻辑严密,表述清晰(论述其中一个史实即可)示例三第三次工业革命的特征是信息化从20世纪四五十年头以来,在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得重大突破,标记着第三次科技革命的到来其中最具划时代意义的是电子计算机的快速发展和广泛运用,开拓了信息时代20世纪90年头以来,它还带来了一种新型经济——学问经济而且,以全球互联网络为标记的信息高速马路正在缩短人类交往的距离逻辑分论证充分,逻辑严密,表述清晰(论述其中一个史实即可赋分,其他观点只有言之有理即可赋分)(2019•江苏学业水平考试)2019年,国家主席习近平在世界互联网大会上发表主旨演讲,指出“纵观世界文明史人类先后经验了农业革命、工业革命、信息革命每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响”结合所学学问,回答下列问题⑴古代中国属于典型的农业文明春秋战国时期,中国农业技术革命的最突出表现是什么?在此基础上形成了怎样的生产经营模式?⑵近代工业革命发端于西方18世纪晚期,哪一独创变更了人类的动力结构?第一次工业革命对世界市场的发展产生了什么影响?19世纪晚期,新技术的独创和应用表明科技进步呈现出什么新特点?其成果使人类的生产生活进入什么时代?
(3)20世纪中期现代信息技术革命打开了序幕其中最引人注目的科技独创是什么?“互联网”创建了人类生活的新空间”,概括互联网在哪些方面变更了人类的日常行为方式
(4)科技的发展与人类的命运休戚相关综上所述,我们应当如何相识科技与人类的关系答案
(1)表现铁犁牛耕模式小农经济(自然经济、男耕女织)⑵独创改良蒸汽机影响世界市场(基本或初步)形成特点科学与技术紧密结合时代电气时代⑶独创电子计算机方面学习、工作、交往、出行、购物、消遣等(任答一点即可)⑷相识人类创建科技;科技造福(影响)人类。